第57章 点名抽查

    随着班主任胡老师的讲解，同学们都聚精会神地听着，不时地点点头，或者在笔记本上认真地记录着要点。那一张张年轻的脸庞上，都洋溢着专注和认真的神情，那一双双明亮的眼眸中，都闪烁着求知的渴望。

    对于这一任的学生，班主任胡老师似乎挺满意，起码从态度上，就已经比大多数情况要好了，值得鼓励，但个别人整堂课走神，她也是看在眼里。

    讲完一段后，班主任胡老师放下手中的粉笔，轻轻地拍了拍手上的粉笔灰，微笑着说：“好啦，目前这节课的内容基本讲完了，那下面我来出一道题，看看大家掌握得怎么样，顺便检验测验一下大家的学习成果和接受能力。”

    听到这，同学们的表情瞬间变得有些紧张了起来，显然都是在心里默默地祈祷着不要被点到。

    胡老师的目光在教室里扫视了一圈，然后定格在了林宇身上，“坐在最后一排的那个。。。林宇同学对吧，你来计算一下，二进制的 1111010 转换为十进制和十六进制，分别是多少呢？可以到黑板前面来写一下计算过程。”

    “如果坐在最后一排的同学都可以算出来，那说明大家还是能听懂的，毕竟这个是计算机最基本的基础了。”

    林宇心里一惊，刚刚自己还在走神呢，怎么就被点到了，而且班主任还记得他的名字。

    他的表情有些错愕，心中暗暗想着：老师是故意的吧，估计能感觉到我这节课在走神，这是顺便敲打敲打一下吗？

    教室里顿时一片安静，同学们都把目光投向了他。

    这是整节课林宇第二次成为焦点了，估计这会大家也都认识了他。

    又是一战成名，这第二次重来的时间这类场景有点多啊。

    好吧，林宇深吸一口气，定了定神，然后不慌不忙地走向黑板，顺势开启小助手。

    这些算式让林宇自己来计算当然没什么问题，无非是各种按位加权等，转来转去，但经过ai大模型小助手的帮助加持，除了基本算法，一些更高级更快速的计算技巧林宇也已了然于胸，得到这些答案后自己也是豁然开朗，原来还能这样算。

    班主任胡老师一直以来都给林宇留下了很深刻的印象，她对学生非常好且极其负责任，完全颠覆了以前人们以为大专老师只是打打酱油、得过且过的印象。

    过去在她的潜移默化下，班里很多同学包括林宇，在大学的几年学习生涯里，一直都很认真地学习各种底层知识，认真的打实各种基础，就像班主任胡老师经常说的，很多东西不管怎么发展，最基本的本质还是不会变的，要以不变应万变。

    当然，该打游戏的人依然大有人在，人各有志，道理在哪听不听还是得看个人目标所在。

    本来班主任胡老师是以为林宇应该是不会的，不会的话也刚好，她可以再次讲解，而且也能给同学们一个更好的知识巩固印象。但让胡老师没想到的是，林宇倒是没犹豫，直接走上黑板前，拿起粉笔，开始在黑板上唰唰地写起来。他的思路清晰，步骤严谨，而且还使用了一些计算技巧，很快就把解题过程一一写出。

    “啊。。。是这样，没错。。。对对对。。。。。。”

    “这位林同学很不错啊，掌握得很好。”胡老师看着黑板上的解题过程，脸上露出了欣慰的笑容，“大家看下这个解题思路。”同学们纷纷抬起头，认真地看着黑板上的内容，一边看一边点头。林宇站在黑板前，心中也有一丝小小的成就感。他偷偷地看了一眼胡老师，看到老师眼中的赞许，心里顿时觉得暖暖的。

    没让林宇马上下去，胡老师直接开始详细地讲解起林宇的解题过程，然后还不时跟林宇交流一下，她的声音柔和而清晰，然后以通俗易懂的讲解方式，仿佛能把每一个知识点都深深地印在同学们的脑海里。

    “同学们，你们看，林宇同学的这个方法非常巧妙……”随着胡老师的讲解，同学们都陷入了深深的思考中，对进制转换的理解也更加深刻了。

    包括坐在隔壁的同学，他是知道林宇是整节课在放飞自我的，所以也有点影响到他，林宇看到他后面在后排也悄悄拿起了一个诺基亚手机在看小说。这时也不知道他是怎样的表情，感觉林宇这个人估计不可交。

    讲解完毕后，胡老师看向林宇，微笑着说：“林宇同学，做得很好，回去坐下吧。”林宇点了点头，走回了自己的座位。