第4章：意外的小组作业

    林小晴还沉浸在与江沅的误会中，心情稍显郁闷。新一天的早读课后，班主任李老师走进教室，手中拿着一摞资料，清了清嗓子宣布道：“各位同学，我们班要参与学校的综合实践活动，今天你们将被分成若干小组，完成一份关于社区环保的实践报告。”

    教室里瞬间炸开了锅，同学们窃窃私语，纷纷讨论起可能的组员和分工。林小晴暗暗期待着自己能被分到一个和谐的组，最好不要再遇上江沅。

    “林小晴，江沅，你们两个一组，”李老师的声音打断了她的思绪，“还有张悦和李子豪。你们的任务是调查学校周边社区的垃圾分类现状，提出改进建议。”

    林小晴心头一沉，忍不住瞥了一眼江沅。他正低头看着自己的笔记，脸上依旧没有什么表情。小晴叹了口气，心想：“看来又要和他合作了。”

    小组成员在课后集体讨论如何分工。林小晴负责采访社区居民，江沅则负责数据统计和分析，张悦整理资料，李子豪负责汇总报告。虽然气氛有些尴尬，但大家还是尽量保持专业。

    “我们先定一个计划吧，”林小晴提议道，“这周六上午我们去社区采访，江沅，你可以帮忙记录数据吗？”

    江沅点点头：“可以。我们需要带上调查问卷，我会提前准备好。”

    “我会把收集到的资料整理成文档，”张悦补充道，“然后传给大家。”

    李子豪则笑着接话：“我负责最后的汇总和演示稿，大家没问题吧？”

    分工明确后，四人决定在周六早上7点半在学校门口集合。回到宿舍后，林小晴一边整理调查提纲，一边想着如何与江沅更好地合作。她不想再发生不愉快的事情，决定调整心态，努力完成这次任务。

    周六早上，天刚蒙蒙亮，小晴就早早地来到了学校门口。江沅也已经在等候，手中拿着一份整理好的调查问卷。看到他这么早到，小晴不由得对他的态度有了几分新的认识。

    “早上好，林小晴。”江沅率先打了招呼，语气虽然不热情，但已经没有了之前的冷淡。

    “早啊，江沅。”林小晴点点头，笑着回应。

    不一会儿，张悦和李子豪也到了。四人简单打过招呼后，便一起前往社区，开始了一天的调查工作。林小晴负责采访居民时，江沅总是站在一旁认真记录，表现得非常专业。她逐渐发现，虽然江沅外表冷漠，但他在工作中一丝不苟，甚至比自己想象中要更加可靠。

    一天的调查结束后，小组成员们回到学校整理数据。林小晴和江沅一起坐在教室的角落里，仔细对照着问卷内容进行统计。随着合作的进行，小晴感受到了一种默契的配合，江沅偶尔还会对她提出的一些建议表示认可，甚至会给出自己的看法。

    “你的调查提纲做得很详细，帮了不少忙。”江沅抬头看着林小晴，语气里带着些许赞赏。

    “谢谢，”林小晴微笑着回应，“其实你统计数据的能力也很强，帮我们省了不少时间。”

    两人的对话逐渐变得轻松起来，之前的误会似乎在这次合作中悄然化解。林小晴忽然觉得，江沅并不是表面上那样冷漠难以接近，只是他有自己的方式去面对问题和人际关系。

    在这次意外的小组作业中，林小晴和江沅不仅顺利完成了任务，还在不知不觉中拉近了彼此的距离。随着对彼此的了解加深，他们开始慢慢建立起了一种相互信任和默契，为日后的合作打下了坚实的基础。

    结束了一天的工作，小晴拖着有些疲惫的身子回到了宿舍，心中却是满满的成就感。她躺在床上，闭上眼睛，脑海里回想着今天和江沅一起工作的点点滴滴，嘴角不自觉地露出了一丝笑意。

    她知道，这只是他们故事的开始，未来还有更多的挑战和机遇在等待着他们。