第62章 猜想（阴谋篇）

    李铁军和他的同学们作为从京都转学而来的一群特殊学生，肩负着家族赋予的重任——搜集情报。这次调动背后隐藏着一个不为人知的秘密计划，而进入这所私立学校正是执行任务的关键一步。

    然而，当他们踏入新环境后才发现，自己竟被特别安排至独立的一栋教学楼内。面对如此突如其来的变故，这群年轻人顿时陷入了困惑与无助之中。未来的路该如何走？任务又将怎样完成？种种疑问涌上心头，令他们倍感压力。

    下课后，李铁军与几位要好的哥们儿一同漫步于校园之中。无意间，他们的视线被校内两处风格迥异的区域所牢牢吸引。这两片地方无论是硬件设施还是整体布局都毫无二致，但身处其中的学生们却展现出截然不同的精神风貌与行为举止。

    在一个区域，学生们的举手投足间都散发出一种由内而外的自信和优雅气质。当他们相互交流时，使用的言辞恰到好处且彬彬有礼，每一句话都透露着良好教养的痕迹，可以看出他们一定接受过非常优质的教育。

    然而，在另一边的区域里，一群学生却展现出截然不同的风貌。他们的言行举止仿佛就是大人口中的那种“穷山恶水出刁民”形象，充满了攻击性和挑衅意味。不仅如此，这些学生穿着随意，甚至有点不修边幅，远不如其他区域的学生那般整齐干净；而且他们之间的沟通方式更为直白坦率，但随口而出的却是一些粗俗不堪的脏话。

    日子一天天过去，李铁军逐渐察觉到这所私立学校的教学模式跟自己之前在京城就读的学校相比，并无明显差异。无论是课程设置、教学手段还是教师们的讲课风格，都如出一辙，这不禁令他心生些许失落感。

    李铁军和他那几位交情较好的好兄弟围坐在一块儿，开始畅谈各自内心的感触以及脑海中的奇思妙想。他们谈起校园内教师们的授课状况，并憧憬着美好的将来，同时也在心中暗自盘算着接下来要走的路。

    李铁军率先发言道：“依我之见啊，此处的教学模式跟咱以前就读的院校大差不差，并无过多独特之处。而且呢，我总觉着校方那帮人好像有啥事儿瞒着咱们似的，故意将在此处求学的学子们区分开来施教。”话音刚落，其余几人纷纷点头应和，表示十分认同他的观点。众人皆认为尽管两所学校的授课形式大同小异，但他们仍需另辟蹊径，以便能更深入地熟悉并融入这个崭新的环境之中。此外，他们还就如何同自家宗族保持紧密联络一事展开了激烈探讨，同时亦商议出一系列行之有效的策略，以确保自身能够顺利且出色地完成族中长辈托付给他们的重要使命。

    李铁军和他的几个哥们沿着学校的小路散步，享受着夜晚的宁静。他们有说有笑，讨论着学校的趣事和未来的计划。

    当他们走到湖边时，突然感到一阵饮饮的气息。湖面上的雾气在月光下轻轻飘动，给这个夜晚增添了一丝神秘感。

    就在这时，他们注意到湖边有一个低年级的小孩，他独自一人，似乎在思考着什么。小孩的背影显得有些孤单，他的眼神中透露出一丝深沉的思考。

    李铁军和他的哥们停下了脚步，他们被小孩的背影所吸引。他们决定走过去，与这个小孩交谈。

    他们走到小孩身边，轻声问道：“小朋友，你在思考什么呢？”

    小孩转过头，看到李铁军和他的哥们，眼中闪过一丝惊讶。然后，他微笑着回答：“我在思考人生，觉得有些事情很难理解。”

    李铁军和他的哥们被这个小孩的成熟思考所震惊，他们围坐在湖边的长椅上，与小孩保持着舒适的距离，以便更自然地交流。李铁军轻声问道：“小朋友，你这么小就开始思考人生，这真的挺让人惊讶的。你能告诉我们，是什么让你开始思考这些深奥的问题吗？”

    小孩迷茫的说：“我经常感到幻觉，并且用手挥舞时会有刺痛感。”他们立即感到了事情的严重性。这些症状让他们的脑海中闪过了一个境外爆炸核电站核辐射的联想，因为核辐射可能导致各种身体不适，包括幻觉和刺痛感。

    李铁军关切地问道：“小朋友，你有没有去过可能有核辐射的地方？或者有没有接触过任何可能受到核辐射污染的东西？”

    小孩摇了摇头，显得有些困惑：“我不知道，我没有去过什么特别的地方，也没有接触过奇怪的东西。”

    李铁军和他的哥们交换了一下眼神，他们知道需要采取行动。他们决定立即将这个情况报告给学校管理层，以便进行专业的调查和处理。

    他们安慰小孩说：“不要担心，我们会帮你解决这个问题。我们先去找学校的医生，让他们检查一下你的身体状况。”

    随后，李铁军和他的哥们带着小孩前往学校的医务室。他们向校医详细描述了小孩的症状，并请求进行全面的身体检查。校医听后也显得非常重视，立即对小孩进行了身体检查，并安排了必要的测试。

    在等待检查结果的同时，李铁军和他的哥们开始调查学校附近是否有任何不法分子带来的核辐射源。他们查阅了学校的环境报告，并联系了当地的环境保护部门，了解是否有任何核辐射泄漏或污染的情况。

    幸运的是，经过一系列的检查，校医排除了核辐射的可能性。小孩的症状被诊断为是一种较为罕见的神经系统反应，可能与他的个人体质有关。医生开了一些药物，并建议家长和学校密切观察小孩的症状变化。

    当医生告诉小孩他被确诊为患有精神疾病时，小孩的反应是震惊和困惑。他的眼睛瞪得大大的，脸上写满了惊讶和不安。他的手无意识地握成了拳头，身体微微颤抖，整个人仿佛被突如其来的消息击中，陷入了一种懵坏的状态。

    李铁军和他的哥们返回宿舍后，开始就他们所观察到的现象进行深入的讨论。他们怀疑这个私立学校开办的目的。

    其中一个哥们提出了一个假设：“你们有没有想过，这个学校可能只是古月家族的一个幌子，用来混学历的？他们可能把家族里面有精神问题的小孩或者其他国家的老爷们不争气的孩子送过来，这样既能让他们有一个体面的学历，又能避免在社会上引起不必要的关注。”

    李铁军沉思片刻，然后点头表示同意：“这确实是一个可能的解释。我们注意到学校的学生被分成了不同的区域，每个区域的学生都有独特的特点。这可能意味着学校在为不同类型的学生提供定制化的教育。”

    另一个哥们补充道：“而且，我们之前遇到的那个小孩，他的症状和反应似乎表明他可能确实有精神健康方面的问题。如果学校的主要目的是为这类孩子提供帮助，那么他们可能会将学生分在不同的区域，以便更好地管理和照顾。”

    李铁军和他的哥们将他们的猜测和发现带回家族之后，家族内部顿时掀起轩然大波。那些饱经沧桑、智慧超群的智者以及德高望重的长老们听闻此事，情绪异常激动。他们觉得自己受到了前所未有的戏弄与欺骗，心中充满怒火。

    家族中的智者义愤填膺地怒斥道：“其他的地方都吃瘪了，原本我们深信不疑，认为这所学校乃是卓越非凡之所在，可以给予孩子们顶尖的教育及无尽套取情报的机遇。岂料想，它竟是一场精心编织的骗局！我们家族耗费大量资源与钱财，到头来却是这般令人痛心疾首的结局！”其言辞犀利，怒发冲冠，仿佛要将这一腔愤恨宣泄殆尽。

    而长老们亦不甘示弱，群情激奋，纷纷附和着发泄内心的不满。他们觉得整个家族都被引入歧途，美好憧憬化为泡影。于是乎，众人破口大骂，毫不留情地谴责学校的管理层以及那个神秘莫测的古月家族。一时间，怨声载道，怒气冲天。

    李铁军和他的哥们虽然感到有些尴尬，但他们也理解家族的愤怒和失望。他们知道，家族在其他方向展开了解都失败后对于孩子们的寄予了厚望，而这样的发现无疑是对家族期望的沉重打击。