第7章 学校

    他们办理出院后去更改了证件，在赛莉娜眼里的耻辱改成了古月华，本应该回陈家的陈小花并没有回去，她名字更成了古月诺。

    可可利亚用看戏的语气对赛莉娜说：“也许你在别人眼里好或者重要的时候在别人眼里你做什么都是对的。”赛莉娜翻了个白眼在想法中回应到：“你觉得人和恶魔的价值观一样吗？你觉得感性的人和理性的人价值观一样吗？在这家里待一天，你没发现他们和别人的区别吗？”可可利亚露出了一副十分受伤的表情，她回应到：“或许吧，一会你要在安排下去上学了。”

    在朝阳下，古月华与古月诺一同走在通往高中的小径上。古月华，这位新回归家族的明珠，她的出现如同带来了一抹超凡脱俗的光辉。她的步伐轻盈而坚定，每一步都流露出天生的优雅与自傲。她的外表如同古代画卷中走出的仕女，眉眼间带着冷傲，但又不是拒人于千里之外的冷漠，而是一种超然的清高。

    古月诺，之前叫古月华，现在的她显得有些局促不安。她的容貌虽然不及古月华那般令人惊艳，却也清秀可人。在古月华的光芒下，她就像是一朵默默开放在阴影中的小花，平凡但不失自己的色彩。她对这位突然归来的“妹妹”既感到好奇，又有些畏惧。

    两人一前一后地走着，古月华的步伐始终保持着一种从容不迫的节奏，而古月诺则不自觉地落后几步，似乎在刻意与古月华保持着一段距离。她们的目的地是同一所高中，一所充满了古典气息的学校，校园里回荡着读书声和古典乐器的旋律。

    古月诺已经在这所学校就读了一段时间，对校园环境颇为熟悉。她的存在虽然不似古月华那般耀眼，却也在这所学校有着自己的小圈子。古月华的到来，无疑打破了这种平衡。

    第一天与古月华一同上学，古月诺的心情复杂。她既想向同学们介绍这位新来的“妹妹”，又担心古月华的高傲和批判会让同学们对她产生误解。古月诺在校园的小道上走着，内心交织着不安与期待。

    在古月华和古月诺第一次走进教室的时候，所有人的目光都不约而同地集中在了古月华身上。她对这些目光似乎早已习以为常，只是淡淡地扫视了一圈，然后在一个靠窗的位置上坐下。古月诺则选择了一个离古月华不远不近的位置，既不想太靠近，又不想太疏远。

    在古月华和古月诺刚刚落座的教室里，一位男同学鼓起勇气，走向了古月华。这位男同学名叫李煜，是学校里有名的活跃分子，他性格开朗，对新生总是充满好奇和热情。

    李煜走到古月华桌前，微笑着伸出手试图与她握手：“嗨，我是李煜，欢迎来到我们学校。有什么需要帮忙的，尽管说。”

    古月华的目光从书本上缓缓抬起，她的眼神中透露出一丝不易察觉的轻蔑。她看着李煜伸出的手，淡淡地说：“拿开你那肮脏的爪子。”

    这一刻，教室里的气氛瞬间凝固。李煜的笑容僵在脸上，他的手尴尬地停在半空。周围的同学们开始窃窃私语，有的对古月华的傲慢感到震惊，有的对李煜的遭遇表示同情。

    古月华的话就像一把锋利的刀，直接而冷酷。她的话音刚落，教室里的气氛变得紧张起来。李煜的脸色由红变白，他尴尬地缩回手，勉强挤出一个笑容：“抱歉，打扰了。”

    在古月华和李煜之间的尴尬场面后，同学们的好奇心被激起了。他们转向古月诺，带着困惑和好奇的神情。

    “古月诺，这位新同学是谁啊？她和你是什么关系？”一位同学好奇地问道。其他同学也纷纷点头，显然他们对这一突然出现的新同学感到非常好奇。

    古月诺微微低下了头，她的手指不自觉地绞在一起，显示出她的紧张。她轻声回答：“她是…我的妹妹，古月华。”

    这个回答让同学们更加惊讶。他们都知道古月诺，但古月华这个名字却是第一次听说。这时，另一位同学突然插话：“等等，古月华？你以前不就是叫古月华吗？这是怎么回事？”

    听到这个名字，古月华突然抬起头，她的眼神中闪过一丝锐利的光芒。她站起身，走到古月诺身边，用一种不容置疑的语气说：“是的，我才是真正的古月华。至于她，你们可以叫她古月诺。”

    古月华的这一表态让整个教室陷入了沉默。同学们面面相觑，显然对这一突然的转折感到震惊。古月华的直率和自信让她的形象更加鲜明，但也让同学们感到难以接近。

    可可利亚系统在一边看戏看得很起劲，她在赛莉娜的脑中说：“你那上位恶魔的本能开始挑事了。”赛莉娜了当的回答：“不是在这个世界的话，我已经把他爪子砍下来了。”可可利亚开始摇头叹气，作为一个有自我的天道系统尝试和别的天道建立联系，她十分羡慕自己的同位体。

    在古月华和古月诺所在的班级中，确实存在着几个不学无术，喜欢惹是生非的学生。这些学生平日里就喜欢寻衅滋事，对于新来的古月华，他们自然不会放过。

    在放学后的教室一角，这几个学生聚在一起，窃窃私语。他们的目光不时瞥向古月华的方向，脸上带着不怀好意的笑容。

    “你们看那个新来的，一副高高在上的样子，真让人不爽。”其中一个学生不满地说。

    “就是，以为自己是谁啊，一来就给我们摆脸色。”另一个学生附和道。

    “要不，我们放学后给她点颜色看看？”第三个学生提议，眼中闪过一丝狡黠。

    他们的讨论声虽然不大，但在安静的教室里却显得格外刺耳。古月诺恰好经过，听到了他们的谈话。她的心中一阵紧张，不知该如何应对。她知道古月华的性格，如果这些学生真的去找麻烦，事情可能会变得更糟。

    数学课上，老师正在讲解一个复杂的微分几何题目。他的讲解深入而细致，但就在他即将得出结论时，古月华注意到了一个关键的错误。

    “老师，您的计算有误。”古月华的声音在安静的教室中显得格外清晰。

    老师停下了讲解，有些疑惑地看着古月华。他询问了她的意见，古月华站起身，用一种平静而有力的语气说：“您在应用斯托克斯定理时，误将外微分算子应用到了错误的项上。听你讲课还不如听乞丐讨论人生，基本的几何概念都被混淆了。”

    古月华的尖锐指正让老师感到非常尴尬和愤怒。他的脸涨得通红，显然是对古月华的直接挑战感到不满。

    “既然你这么聪明，要不你来当这个老师？”老师愤怒地说，他的声音中带着一丝讽刺。

    古月华面对老师的愤怒，却表现得异常平静。她微微一笑，然后出乎所有人意料地站起身，径直走向讲台。

    “既然如此，那我就来试试。”古月华的声音平静而自信。

    她站在讲台前，环视了一圈震惊的同学们，然后开始讲解那个微分几何题目。她的讲解清晰而深入，不仅纠正了老师的错误，还提出了自己的见解。她的思路敏捷，讲解方式通俗易懂，即使是复杂的数学概念，也被她解释得生动有趣。

    古月华在讲台上的自信表现，让原本愤怒的老师感到极为尴尬。他的脸上一阵红一阵白，显然是对自己刚才的失态感到羞愧，同时也对古月华的直接挑战感到恼火。

    在古月华讲解完毕后，教室里爆发出一阵热烈的掌声。同学们显然对古月华的才华和胆识感到敬佩。然而，老师的脸色却越来越难看。他认为古月华的行为不仅是对他个人的不尊重，也是对整个教育体系的不尊重。

    课后，老师决定采取行动。他决定联系古月华的家长，他认为有必要让家长知道他们的女儿在学校的行为。他拿起电话，深吸了一口气，然后开始拨号。

    在电话的另一端，古月华的父母接起了电话。老师详细地描述了课堂上发生的事情，他的语气严肃而认真。他强调了尊重老师的重要性，并表达了他对古月华行为的担忧。

    老师的电话沟通并没有得到他预期的结果。古月华的父母在听到老师的描述后，并没有表示会严厉批评古月华，反而出乎意料地表达了对老师的质疑。

    “作为老师，您的学识竟然还不如一个学生，这让我们如何放心将孩子交给您教育？”古月凌在电话那头冷静地说。

    老师的脸上一阵尴尬，他没想到古月华的父母会有这样的反应。古月凌继续说道：“我们认为，学校应该考虑更换更合适的教师来担任这个职位。我们将会联系学校管理层，讨论这个问题。”

    老师的内心充满了挫败感。他原本以为会得到家长的支持，却没想到反而遭到了质疑。他意识到，自己在古月华父母眼中的形象已经大打折扣。

    这次事件，无疑会在学校管理层和教师团队中引起不小的震动。老师们都十分厌恶对古月华进行教学。