第48章 谈理想
第一节晚自习的铃声响起，我起身去了办公室。
“报告！”
“进来！”
我推门走了进去，看到马老师办公桌边上放着的画板，“您还真买来了。”
“那必须的呀，快来展示一下你的美术功底，让老师们开开眼。”马老师调侃的说道。
“哟，小猴子来了。”九班李老师说道。
“什么小猴子？”我问道。然后接着问道：“马老师，你又在背后说我什么了？”
“你听错了，我说的小伙子，嘴瓢了。”李老师捂嘴偷笑的说道。
“我信你个鬼！”
“怎么和李老师说话呢！快点大展风采吧！”
“我总感觉刚才李老师在骂我，就是没有证据，行吧，我先画画，画完之后请各位老师点评。”
“没有，没有，你多心了，快画画吧。”李老师忍俊不禁的说道。
“您就瞧好吧。”说完我便拿起画纸固定在画板之上。
先是用2b的铅笔构图，画纸上面留一指，下面留两指宽，这样显得画面比较好看。
然后用铅笔勾勒出大体轮廓，接着就开始刻画了。李老师看着我构图随便的圈出来就要刻画，问道：“你构图就这么随意吗？不用仔细的画出来？”
“不用，初学者才那样，我就是画个大体轮廓，剩下的就在刻画的时候找补了。”我很是凡尔赛的说道。
拿着4b的铅笔先是在阴影处，也就是整幅画颜色最重的地方打上调子，为什么这样呢，因为素面讲究的是受光面、侧光面、背光面，这三大面，通俗的来讲就是黑白灰，还有亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光这五调子，三大面五调子是素描的基础。
（读者朋友里面肯定有美术工作者或者学者，这里就不再献丑了。）
从背光面、侧光面、受光面一点点的加深调子，仔细的刻画了亮面、明暗交界线，至于灰面、反光则是稍微模糊的处理了一下，这样可以做到感官上的对比，更加突出立体效果。
随着一遍遍的上着调子，画面越来越丰富，这时拿起了卫生纸在暗面处和背景处擦了几下，显得更加有质感，用橡皮提出高光处。
将画板放在稍远一点的地方观察了一下，发现了一点需要再进行刻画的地方，然后稍微眯着眼睛又进行了一些刻画。再次把画板放远，感觉还算可以了。
“老师，我感觉差不多了，老师们点评一下吧！”
我突然的说话，打断了李老师的观察，“梁逸凡，你敢说你没接触过素描？”
“我没说没接触过啊，一开始我就说是略知一二呀。”我无辜的说道。
“你这个水平参加艺考都没问题了。”李老师说道。
“我虽然不懂里面的道道，但是看着梁逸凡画出来的画的确不错，很有那个样子。”马老师赞同的说道。
“会不会画水粉静物、人像素描？高中美术艺考主要是考这两样。”李老师问道。
“人头画的不怎么好，凑合能看，水粉静物是我的拿手好戏，擅长的狠！”我如实的说道，“但是呢，我不准备走美术的路线，平时也就是业余爱好，我这个人的业余爱好很广泛的。”
“那你说说你都是会什么吧？给你摸摸底。”马老师说道。
“那可多了，首先您知道的计算机相关的还有中医，画画也算，我还喜欢电气自动化，电气自动化会的不多，这个成本有点高，又是plc又是电磁阀，还有气缸之类的花费有点多，暂时只是了解一下。当然我还会数控车床、数控铣床，加工中心也会一点基础操作，准备抽时间学习一下ug编程呢，等等吧，艺多不压身，我学的有点杂。”
“哎呦，你累不累啊，专精一样不好吗？”马老师说道。
“主要是我也不知道专攻哪一门啊，我说了我信道，遵从本心嘛，想学就学一点，学得会就学，学不会就当玩了呗，当然了我现在还对玄学感兴趣，科学的尽头是玄学，我准备弯道超车，抄个近路直达科学尽头走向玄学，以后看风水可以找我噢。”
“李老师，您看到了吧，就这样的给点阳光就灿烂，还学看风水呢，咋不学降妖除魔去，能得不行了。”马老师向李老师吐槽道。
“梁逸凡，我建议你还是先抓住一两样最感兴趣的深入一下，一杆子插到底，插不动的时候再扩展，这样才能走得更远，你现在东一榔头西一棒槌的不太好。”李老师说道。
“嗯，我明白。”我虚心的接受了建议。
“你明白什么了，你就明白。”马老师没好气的说道。
“我觉得李老师说一杆子插到底这个很形象，就像画圆，这里画一个，那里画一个，不如找到圆心，逐渐的扩大直径画圆画出来的面积大，也更省力。在一方面达成一定的成就之后，在发展其他方面也是有好处的。”
“哎，这就对了，梁逸凡很有悟性嘛，不错！”李老师赞扬道。
“你说你遵从本心，那你的目标是什么，亦或者说你的梦想，你对以后职业的规划。虽然现在问你这个问题尚早，但是你可以提前考虑一下嘛。”马老师这会和我谈起了心，聊起了未来。
“我的理想是考入军校，考不上军校的话就在大学期间去当兵，成为一名保家卫国的军人，成为一名特种兵，所以我什么方面都想涉及一点，以后上了多懂一点就有可能保命，就有可能保护自己、保护战友，保护千千万万的老百姓！”我这句话充满了豪情壮志。
“好，有理想，有正确的目标，这样我就明白你为什么那么刺头了，我大学同学就有参军的，听他说当兵的尤其是侦察兵、特种兵那都是刺头，没一个老实听话的，乖宝宝干不了那活。”马老师说道。
“对，听话的孩子往往不如调皮捣蛋孩子能成大事，脑子活跃度不一样，像梁逸凡这样的人聪明，脑子活，做事不拘一格的人，往往是梦成大事的人。”李老师也是赞同的说道。
“好则好已，就是气人，太气人！”马老师抱怨道。
“要不换我班去吧，我年龄大了，心态好点，能承受的住。”李老师说道。
“不可能。梁逸凡回教室吧。”马老师赶紧把我支走了。