第51章 母校班会聚，师生情谊深

    母校班会聚，师生情谊深

    那是一个平凡又特殊的日子，中学时候的班长在同学群发布了一条令人兴奋的消息：经过同年级几个班长讨论，决定邀请所有同届同学回母校再开一次分别多年后的班会。这条消息如同石子投入平静的湖面，瞬间在群里激起了层层涟漪。

    班长紧接着又在群里发来信息说：同意邀请的同学到学习委员那里报到记录。我和柠对视了一眼，几乎是毫不犹豫地果断分别拿出手机在群里回了“同意”。然后，我们又默契地同时给学习委员发了信息：同意。

    两天后，我和柠一起踏上了前往母校的旅程。当我们走进校园时，发现好多同学都已经到了。那一张张熟悉又有些陌生的面孔，让我们心中涌起一股莫名的感动。我和柠不停地和认识的老同学问好，那些曾经一起度过青涩岁月的同学们，如今都各自有着不同的模样和经历。

    在学习委员那里登记后，我们各领了一件白色 t 恤，上面印着“xx 年级同学班会纪念”。这简单的几个字，却承载着我们共同的回忆和情怀。我和柠穿上 t 恤，手牵着手，走向曾经熟悉的教室。

    一路上，我们看到了许多曾经的老师。那些年风度翩翩的老师们，现在都已经满头白发。岁月在他们的脸上留下了深深的痕迹，但他们的眼神中依然闪烁着智慧和慈爱。我们拜见了多年未见的老师，与他们亲切地交谈，回忆着那些在课堂上的点点滴滴。

    走进教室，那熟悉的桌椅、黑板，让我们仿佛又回到了那段纯真的时光。同学们陆续就座，大家相互交谈着，笑声和话语声交织在一起，充满了整个教室。

    这时，班长走上讲台，清了清嗓子说道：“接下来，让我们一起玩个小游戏，叫做‘师生默契大考验’。”同学们都兴奋起来，纷纷鼓掌。

    游戏开始，老师和一位同学一组，老师在黑板上写下一个词语，同学则要通过提问的方式猜出这个词语，其他同学不许提示。如果同学在规定时间内猜出，就算成功。

    第一组就是我们当年的班主任和一位同学。班主任写下了“运动会”，那位同学开始提问：“是在学校里发生的事情吗？”班主任微笑着点头。同学又问：“是和体育有关吗？”班主任再次点头。就这样，经过几个回合，同学成功猜出了答案，教室里响起了热烈的掌声。

    接下来几组也都进行得十分有趣，师生们在互动中笑声不断。

    游戏结束后，又有一位老师提议大家一起玩“击鼓传花”。同学们迅速行动起来，找了一个文具盒当作“花”，老师则在一旁用手拍打桌子当作“鼓”。

    游戏开始，“花”在同学们手中快速传递着。突然，“鼓声”停止，“花”落在了一位同学手中。这位同学有些害羞地站起来，在老师的鼓励下，给大家唱了一首歌曲，赢得了阵阵掌声。

    在游戏的过程中，师生们的关系更加亲密了，教室里充满了欢乐和温馨的氛围。

    接着，同学们也纷纷上台发言，分享着自己这些年的成长和变化。

    有的同学已经成为了成功的企业家，有的在自己的领域取得了卓越的成就，还有的已经组建了幸福的家庭。每个人的故事都那么精彩，让人不禁感叹时光的神奇。

    我和柠也上台分享了我们的故事。我们讲述了相识相知相爱的过程，以及这些年一起经历的风风雨雨。台下的同学们纷纷送上祝福的掌声。

    在班会的尾声，我们全体同学一起拍了一张大合照。大家站在曾经的校园里，穿着统一的白色 t 恤，脸上洋溢着幸福的笑容。这张照片将成为我们永恒的纪念，见证着我们的青春和友谊。

    当要分别的时候，同学们都显得有些不舍。

    同学 a 拉着同学 b 的手说：“真不想就这么分开啊，感觉还有好多话没说呢。”

    同学 b 眼眶微红：“是啊，不知道下次再相聚是什么时候了。”

    我看着柠，轻声说：“这次相聚真的好开心，可又好舍不得。”

    柠也点点头：“但我们的情谊永远都在，不管距离多远。”

    同学 c 感慨道：“不管怎样，我们永远都是同学，这份感情不会变。”

    大家你一言我一语地表达着自己的不舍，直到最后，才带着满满的眷恋慢慢离去。

    当我们离开母校时，心中充满了感慨和不舍。这次特别的班会，让我们重新找回了那份纯真的同学情谊，也让我们更加珍惜彼此。我们知道，无论时光如何流转，无论我们身在何处，这份同学之情将永远铭记在心中。