第26章 大学旷课的一二问题

    大学生为什么会旷课？

    大学生选择旷课是一个复杂的现象，涉及多个因素，包括心理、社会、教育和个人原因。以下是一些可能导致大学生旷课的原因：

    1 兴趣缺失：学生对所学专业或课程内容不感兴趣，可能导致他们不愿意参加课堂学习。

    2 教学方式：如果教师的教学方式不能吸引学生的注意力，或者课程内容与实际应用脱节，学生可能会感到无聊或不耐烦，从而选择旷课。

    3 学业压力：面对巨大的学业压力，一些学生可能会选择旷课作为一种逃避手段。

    4 个人问题：包括健康问题、家庭问题、情感问题等都可能影响学生的出勤。

    5 社交活动：大学生活中充满了各种社交活动，有时候学生可能会因为这些活动而选择旷课。

    6 网络诱惑：互联网和电子游戏等现代科技产品对学生的诱惑很大，一些学生可能会因为这些诱惑而选择留在宿舍或网吧，而不是去上课。

    7 就业前景：如果学生认为当前的课程对未来就业没有帮助，他们可能会对上课失去动力。

    8 价值观和态度：一些学生可能没有形成正确的学习态度和价值观，导致他们对旷课持无所谓的态度。

    9 制度因素：学校的管理制度、课程设置、考核方式等也可能影响学生的出勤情况。

    10 同伴影响：同伴的行为和态度也会对学生的出勤产生影响。如果周围的同学经常旷课，个别学生也可能会模仿这种行为。

    要解决这个问题，需要学校、家庭、社会和学生本人的共同努力。学校可以通过改进教学方法、加强课程设置的实用性、提高教学质量等方式来吸引学生上课。同时，加强对学生的思想教育，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。家庭和社会也应该为学生提供一个良好的学习环境，鼓励他们积极参与课堂学习。

    大学生旷课为什么会有良好的爽感？

    大学生旷课感到“爽”可能是由于以下几个心理或情感因素：

    1 逃避压力：大学生面临的学业压力、社交压力和未来就业压力可能很大。旷课可以暂时逃避这些压力，给学生一种轻松感。

    2 自由感：旷课让学生感到自己能够掌控时间和活动，这种自由感可能会让人感到兴奋和满足。

    3 反叛心理：对于一些学生来说，旷课是一种对权威和规则的反叛行为，这可能会给他们带来一种短暂的快感。

    4 追求刺激：相比于课堂学习，旷课可能会让学生有更多时间去进行其他活动，如游玩、社交等，这些活动可能会带来更多的刺激和乐趣。

    5 群体效应：如果学生所在的社交圈子中有旷课的文化，那么旷课可能会被看作是一种社交行为，学生可能会因此感到自己更受欢迎或更合群。

    6 缺乏即时后果：旷课的后果不一定是即时的，学生可能不会立即感受到旷课带来的负面影响，因此可能会错误地认为旷课没有坏处。

    7 对课程的不满：如果学生对课程内容或教学质量不满意，旷课可能会被看作是对不满的一种表达，从而感到一种心理上的满足。

    8 自我欺骗：有时候，学生可能会对自己说“我只是今天旷课，明天我会好好学习的”，这种自我欺骗让他们在旷课时感到心安理得。

    旷课虽然可能会带来短期的快感，但长期来看，它可能会对学生的学业成绩、学习习惯和未来的职业发展产生负面影响。因此，理解和解决旷课的根本原因，帮助学生找到学习的动力和目标，是教育工作者和家长需要共同努力的方向。