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第85章 你们就是校篮球队

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    “因为他们轻敌。”刘栋这次的回答干净利落。

    “对!

    “无论任何时候,一定要尊重你们的对手。尊重对手也是在尊重你们自己。”说的时候,于成辉有意地瞟了一眼廖凯。

    廖凯心虚,自知犯错,尴尬地笑了,“我也不知道怎么就睡着了…下次保证不会,教练。”

    于成辉“嗯”了一声,接着说道:“年初,球队在绵羊的比赛,我也有所耳闻。他们早早地研究对战形势,把目标定在四强赛可能的对手西南x大附属中学上,认为能够闯入决赛,结果连小组赛的对手是谁都不知道。还有一个带队教练,叫许彪的,比赛的前一晚竟然带着几个队员去发廊里鬼混,差点没错过第二天的比赛。

    “你们说,这像什么话?这样的球队不被淘汰才是怪事。”

    于成辉说得十分激动。

    这些事情大家之前都听过,但此时听于成辉再说出来,又是一番激愤。

    尤其是廖凯,又听到了许彪的名字,恨得他牙痒。

    “其实我今晚带你们五人去体育馆,考察对手倒是其次,更主要的原因…”于成辉故意停顿了一下,和五人的眼神一一对接之后,才接着说,“是要带着你们集体亮相,让大家都看清楚,以后你们就是南陵五中的校篮球队。”

    五人一时间懵了…随后猛然反应过来:我们就是校篮球队!

    张迅惊讶地跳起来,问道:“那高二、高三的校队球员呢,那些篮球特长生们?…”

    于成辉大手一挥,“他们爱去哪就去哪,你们学校里的事情我不想多管。我是校队教练,我选定的队员,暂时只有你们五个。”

    这…太狠了吧!

    于成辉果然是个狠人。

    他和学校体育部之间的种种矛盾,廖凯私下里听说过一些,原以为双方不过是暂时的一些不和,终究会慢慢和解的。没想到…于成辉竟选择了这样一种决然的方式。

    不过,廖凯打从心底欣赏于成辉的这种处理方式。

    “你们也不用想太多,安心训练,打好比赛。我还会从学校里选几名替补,如果你们有合适的人选,也可以向我推荐。”于成辉安抚道。

    这还能安心吗?

    于成辉走后,大家还处于震惊之中,久久不能平息。

    “栋哥,现在怎么办?于教练刚才…不是在跟我们开玩笑吧。”张迅的声音哆哆嗦嗦。

    “还能怎么办,听教练的,打好比赛。”

    打好比赛,这四个字现在有千斤重,压在众人的心上。

    如果没有打好比赛,结果是什么…大家都不敢去想,但心里都体会得到这份沉甸甸的压力。

    离12月11日不到五天,大战前夕的氛围越发浓厚。

    于成辉几乎每天都到,督促训练。

    廖凯等五人也不用再到教室里去学习,都请好了假,成天泡在体育馆里。

    替补球员也找好,暂时只有两人,一个是伏大雷,刘栋推荐的,也是篮球特长生,身高1米77,主打控卫。另一人叫张烨,是23班的一名球员,身高1米84,长得黝黑壮实,属于内线球员。

    大家各自练习。

    廖凯继续围着篮筐到三分线正中距离的一圈点位投篮。

    这一圈,在系统里显示共有13个投篮点,满能力值在100-150之间浮动,他的这13个投篮能力值,左右60度角两个位置最高,超过了40点,两侧底角次之,达到了25点,左右45度角及以下6个点位能力值最低,刚刚过10点,其他的点位都是在20点左右徘徊。

    这些投篮能力值,在无对抗的情况下,顺着习惯的节奏出手,已经确保他大部分出手都能命中目标。

    今天他投得格外专注,一圈投下来,竟然能13投全中。

    说起来,还得感谢老二,他教的这个方法确实管用,进步的速度让廖凯自己都难以相信。

    于成辉也被廖凯的投篮所吸引,竟站在一旁,看完他命中所有投篮。

    廖凯投完一圈,信心倍增,正准备拿起皮球再来一圈,才看见于成辉就站在身旁。

    他得意地笑起来:“教练,我的投篮怎么样?”

    于成辉看起来有些严肃…

    他不动声色,指着廖凯手中的皮球,说:“你再投一圈。”

    “好咧!”

    这一圈,或许是知道于成辉在旁边关注,廖凯的心里有些波动,投了个13中9。

    没待于成辉点评,他自己先叫道:“这一圈不算啊,教练,你别走,我再投一圈你看看。”

    廖凯稳住心神…13投,12中。

    嗯,不错。廖凯自我点评。

    于成辉难以置信:这小子…

    他问向正得意洋洋的廖凯:“你什么时候练会投篮的?”

    “我一直都会。”廖凯摊开双手,甚是自满。

    于成辉当然不会和这些少年计较,况且廖凯能够命中投篮的话,球队的战术也可以进一步丰富。

    于成辉认真了,他需要重新评估一下廖凯的价值。

    他叫来老二,专门给廖凯喂球,然后自己站在廖凯身前,象征性地伸手干扰。

    廖凯打起精神来,他把自己身体里关于投篮的记忆,和从老二、阿神那里学来的经验充分施展出来,尽管于成辉的干扰有一定影响,但当他跳起来、选择在最高点出手的时候,这些干扰显得微不足道。

    进,或不进,主要还是取决他自己的能力和手感。

    这一圈,他在于成辉的要求下,每个点投篮三次,共出手39次,命中33球。

    命中率,相当可观。

    比廖凯自己更兴奋的是于成辉,他现在完全相信了廖凯具备中距离出手的能力,也对球队将来的征程有了更多的信心。

    “很好!很好!”于成辉竟连续称赞了两声。

    他一生都是与篮球相伴,自然明白投篮能力对一个球员有多重要,也知道开发出投篮能力有多艰难。

    “这样,你再来几个持球投篮。”

    廖凯:“…”

    持球投篮…

    他心虚了。他刚才的得意瞬间散去。

    “是这样吗,教练?”他左手运球一步,来到自己的投篮点上,右手张手投出。

    动作…勉强算连贯。

    皮球在篮筐上弹了两下,好歹还是爬进了网袋。
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