第四十二章 对驻校的处罚
现在花烨的心里只有一个想法，那就是：
开摆！
这六百七十二道烙印就像是密不透风的墙一样，别说现在的自己了，拿回本体的自己都突破不了。
墨羽也能看出来花烨的想法，可这样一位受伤的超级打手，墨羽绝对不可能让她有机会躲起来摸鱼，肯定要化身黑心资本家，狠狠的007。
还有隔壁的人类意志，等墨羽有能力唤醒它了，它也要过来给花烨作伴。
和花烨一问一答了很久，天都快亮了，墨羽索性也不睡了，将今天的行程都告诉了花烨，让花烨第二天跟随墨羽，在纪家外围保护墨羽的安全。
花烨杀心渐起，纪家的老东西她是知道的，自己在传说级算是一个萌新，纪家那个叫纪龙飞的老东西差不了太多就是支柱，敢出现在纪家附近，自己必死无疑。
“你杀了我吧？被纪龙飞那个老头抓住，还不如死这里轻松。”花烨没好气道。
“你很了解纪龙飞？”墨羽发现有意外之喜。
“老疯子一个，神话层次就杀死了超过五十位同层次妖族，卡在传说很多年了，仅仅有记录的，就杀死了超过三位数的同层次传奇。”
“听说在混血儿这边过得并不好，总是以人类自居的他几乎不被混血儿高层所容，许多人还针对纪家。”
作为敌人，花烨对纪龙飞的了解更多的是战绩和招牌能力，其余的了解几乎为零。
这些话让墨羽对纪龙飞有了一个不友好的第一印象，一般来说这样的人性格都会比较的冷或者直，若是军营出身，又会添上几分严肃。
再加上这样的人肯定是自己长辈，交流起来估计更麻烦。
“明天麻烦喽，干脆应付一下，看看人类文明遗留的东西才是关键。”
……
学校这边，虽然已是深夜，当代的九位准神话、八位驻校神话、六位学院代表以及校长竟然都在一个会议室。
并非为了白天的事情齐聚一堂，而是因为洛水城的外围出现了大量妖族，似乎有大举进攻洛水城的意思。
学校和军方作为对抗妖族的一线，现在需要派遣更多师生与士兵，此次会议就是为了商议这件事。
“这次恐怕需要三级生了，甚至还有可能需要抽调部分二级生。”一位驻校神话最先开口。
“三级生很多，应该够了，毕竟咱们学校大部分人还是不愿意牺牲学生的，不然哪来这么多学生。”有人开始阴阳怪气起白天的事情。
大部分人都没搭嘴，可见几乎都知道了白天发生的事情。
“站在学生的角度，我是错误的，但站在学校需求方面，不认为自己做错了，我承认我所做出的选择缺乏人性，可这个时代不是人性能解决的。”鳄鱼驻校主动站起来发言。
“没人在乎你对错，我们在乎的是学生的命，他们可以死在战场之上，但不能死在学校之中。”有人冷声道。
这话说得鳄鱼驻校面色难看，不是鳄鱼驻校不明白这一点，而是他始终觉得一名新生换一位神话加快诞生不亏。
这就属于认知的差异了，要知道四级生是要前往一线的，学校的四级生存活率还到不了五成。
可若是能诞生一位神话，起码能保障一段城墙的安全，那起码能保护几百人！
而且这还是一段时间的，未来面对高层战力还能缓解双方高层次的差距，才致使鳄鱼驻校做出这种选择。
其余人就不一样了，他们更加清楚每个学生都是神话的可能，再加上学校的本质是教书育人，鳄鱼驻校的行为已经动摇了学校根本。
“收起你那种想法，这里是学校，不是棋盘，不需要牺牲谁来换掉谁，下次若是再有这样的事情，我先找你聊聊。”有驻校神话直接出言威胁。
学校代表那边没有表态，几乎都不经意的将目光投向校长，等待校长发话。
“鳄鱼，你说我若是吞噬了你的神话血脉是不是更有可能在支柱级走得更远？”校长说了一个毫不相干的问题。
“……是。”
“那你愿意吗？”
“我……”鳄鱼驻校一时语塞。
“双标，能牺牲别人不能牺牲自己？”对鳄鱼驻校的嘲讽接连不断。
“关于今天白天的事情，学校会去处理，接下来你就回一线吧，三年内不许返校，死了也不要有怨言。”校长做出判决。
“校长，你这是在袒护鳄鱼？”学校代表终于有人开口了。
“若是他能活着回来，那你们认为是袒护就是吧。”校长丝毫没有因被驳面子而生气。
关于白天的事情到此为止，话题回归派遣更多学生的事上，众人都想法也各有不同。
“先降低驻校神话数量，六位代表也抽调一半，剩下的能维持最低学校需求即可。”一位代表开口道。
校长这次没有张口，因为学校校长只有两位，另一位估计都杀到妖族地盘了，自己肯定不能过去，学校需要一位顶级强者维持秩序。
见一直没有提到准神话们，纪人杰这个刺头最先不乐意了：“我们也有战场经验，现在防御需要人手，我觉得我也能上去帮帮忙。”
学院代表立场统一，开口之人也基本代表了其他人的意见，准神话就不一样了，他们最多也就是熟识而已。
即便纪人杰和蓝问心等人关系极佳，可不代表纪人杰的话等同于其他人的意见，这也是为什么纪人杰只说了自己，没有说其他人的原因。
“我也有去战场历练的打算。”蓝问心紧随其后。
其余也有几位准神话表达想前往战场的意愿，除了三个比较特殊的，剩下六人有四人都想前往战场。
这么算下来，起码抽调了三位传说，数位神话和四位准神话，这还只是中高端，学校还会派遣大量的学生。
“军方肯定会抽调治安部和执法部，恐怕还需要学生去吧？”一位驻校提出疑问。
“抽调老师去，一二级生不能动。”