第11章 3年级的学生

    经过两天的周末，两人开始备课，其实不难，学校是师范类专业。

    一会就把课备完了。两天两人就在校园里没有出去，一是人生地不熟，二是周一要正式上讲台讲课了。多少有点兴奋，胖子是教4年级的语文，更是把课文读了好几遍。

    云鹏自己在本子上把自己想到的都记了下来

    三年级的学生在语文课上主要学习以下几个方面：

    1，识字与写字：学生将继续扩大他们的词汇量，学习更多的汉字，并练习正确书写这些字。

    2，阅读理解：通过阅读不同类型的文章、故事和诗歌，学生将提高理解和分析文本的能力。教师会引导学生理解文中的主旨、情节发展和角色特点。

    3，作文：学生会被引导进行简单写作，包括记叙文、描写文等，以培养表达和构思能力。

    4口语交际：课堂上会有一些活动来提高学生的口头表达能力和听力理解能力，如朗读、讨论和表演等。

    5，古诗文学习：学生将接触到一些简单的古诗词，学习其韵律美和含义，了解中国传统文化。

    6，语言知识：学生将学习基本的语法规则，例如句子结构、标点符号的使用等。

    7综合运用：通过各种语文实践活动，如阅读、讨论、写作等，学生能够将所学知识综合运用。

    本子上记得满满的。

    周一的早上，学生们早早的来到学校，胖子和云鹏，正在洗漱，王校长骑着摩托一溜烟的就停在了校长室门口。云鹏和胖子赶快下来到校长室，王校长道：“这两天怎么样”

    胖子道“还好，就是打水遇到点问题。不过解决了。”

    “咱们吃早饭去，完了我安排你们个任务，”三人往小平房里走去。

    今天吴嫂早早的准备好早饭，三人在小桌上就餐，有花卷，鸡蛋，还有小菜，稀饭。

    王校长说，“你们两人上午不用上课，先和学生们认识一下，完了到一年级的教室门口，今天有一年级的报到，但是1年级的那个代教老师还没有到岗，你们宿舍那里管理下一年级的学生。”

    云鹏和胖子点头道：“好的。”

    吃完早饭，胖子去了四年级教室，四年级在2层，我来到3年级教室。

    这个学校教室紧张，没有老师们的专门办公室，大家下课后都在校长里休息。

    三年级的班主任是一个姓周的中年妇女，不是本村的家在镇上的其他村，每天都回家。

    “小李吧！”周老师在教室门口，“是的 周老师”

    云鹏和周老师打着招呼。完后和周老师一前一后走进教室，周老师说：“同学们，这是咱们的语文老师，大家欢迎！”教室里响起了雷鸣般的掌声。

    周老师示意云鹏，云鹏走上讲台，“同学们，很高兴成为的语文老师，我先自我介绍一下，我姓李，”云鹏在黑板上写了大大的李。“我来自叉叉师范学院，我愿意和大家共同学习3年级的语文。”

    周老师：“大家把上周学的英语，再读两遍。云鹏和周老师走出教室，“校长和我说了，让你和孔老师先管理1年级，等1年级的老师来了后在带3年级的课。”“好的，那先辛苦周老师了，我先到校长室领任务去了”

    云鹏来到校长室，胖子已经在校长室了。