第5章 学校生活

    出去研学来临，苏婉和朋友们满怀期待地踏上了前往云南的旅程。一路上，她们欢声笑语，对这次旅行充满了期待。

    表姐顾雪曼也加入了她们的行列，她的出现让苏婉感到格外安心。顾雪曼成熟稳重，总是照顾着大家，让旅行更加顺利。

    抵达云南后，壮丽的自然风光让她们惊叹不已。青山绿水，蓝天白云，仿佛一幅美丽的画卷。她们尽情欣赏着美景，感受着大自然的魅力。

    在旅行中，她们还品尝了当地的特色美食，体验了独特的文化风情。每一个瞬间都成为了难忘的回忆，大家共同分享着快乐和感动。

    这段旅程不仅让苏婉和朋友们领略了云南的美丽，也加深了她们之间的友谊。在阳光明媚的一天，苏婉和她的朋友们一同参加了盛大的泼水节。人们身着鲜艳的传统服饰，手持水桶或水瓢，欢声笑语地穿行于大街小巷。

    苏婉身着一袭轻盈的白色衣裙，她的美丽如同盛开的花朵，在人群中格外耀眼。她面带微笑，手中拿着一个小巧的水瓢，加入了这场欢乐的盛典。

    泼水节的气氛热烈而欢快，人们尽情地泼洒着清水，相互祝福和嬉戏。苏婉也被这种欢乐的氛围所感染，她与朋友们一起奔跑、泼水，笑声在空气中回荡。水滴如晶莹的珍珠般洒落，淋湿了人们的衣裳，但却没有人在意，大家都沉浸在欢乐的海洋中。

    阳光洒在苏婉的脸上，她的眼睛闪烁着光芒，仿佛与这节日的欢乐融为一体。她感受着水的清凉和人们的热情，心中充满了喜悦和幸福。

    随着时间的推移，泼水节进入了高潮，人们的热情愈发高涨。苏婉和她的朋友们也更加投入地参与其中，享受着这独特而难忘的时刻。

    整个城市都被欢乐所笼罩，泼水节成为了人们释放压力、增进友谊的盛大聚会。苏婉她们在这场水中的狂欢中，留下了美好的回忆，也体验到了浓厚的文化氛围和人情温暖。回家后，苏婉把在云南的所见所闻写进了作文里，她生动地描绘了泼水节的盛况，以及自己和朋友们在水中嬉戏的场景。

    老师看到这篇作文后，对苏婉的描写赞不绝口，并在班级里朗读了这篇作文。

    同学们听后，纷纷对云南产生了浓厚的兴趣，下课围着苏婉询问关于云南的各种问题。

    苏婉耐心地解答着，眼中闪着兴奋的光芒。

    她发现，通过自己的文字，能够将这份美好传递给更多的人，这让她感到无比开心。阳光透过窗子洒在教室里，苏婉和她的同学们围坐在一起，共同探索知识的海洋。他们时而低声讨论，时而哄堂大笑，学习的氛围轻松而愉快。在课间休息时，他们一起玩耍，欢声笑语回荡在校园的每个角落。朋友间的默契在游戏中展现得淋漓尽致，苏婉也尽情享受着这美好的时光。无论是在课堂上还是在操场上，他们都互相帮助、互相支持，共同度过这段快乐的校园时光。