第 83章 写作

    在繁忙的校园生活中，晚自习总是那么宁静而漫长。张妍坐在教室里，笔尖在纸上飞快地舞动，她正沉浸在数学的海洋里，努力解答着试卷上的难题。然而，就在她全神贯注之际，班主任陆老师轻轻走到她的课桌前，打破了这份宁静。

    张妍抬头，迎上了陆老师温和的目光。陆老师示意她放下手中的笔，轻声说：“张妍，跟我过来一下。”张妍心中闪过一丝疑惑，但还是顺从地站起身，跟在陆老师身后，步入了办公室的宁静世界。

    办公室里，陆老师指了指旁边的椅子，示意张妍坐下。张妍坐下后，心中不禁紧张起来，她不知道班主任找她究竟是为了什么。陆老师微笑着看着她，缓缓开口：“张妍，我看你作文写得挺好，听说你初中时还发表了不少文章。我很好奇，为什么现在不写下去了呢？可以跟我说说原因吗？”

    张妍被问得有些措手不及，她没想到班主任会注意到她初中时的写作经历。她沉思片刻，缓缓开口：“陆老师，其实我一直都很喜欢写作。初中时，我能够通过文字表达自己的想法和感受，那种感觉是很奇妙的。但是，随着年级的升高，学业压力也越来越大，我感觉自己越来越没有时间去写作了。”

    陆老师点点头，表示理解。她继续问：“那你觉得写作对你来说意味着什么？”张妍想了想，回答道：“写作对我来说，是一种释放，是一种表达。它让我能够在文字中找到自己，找到那个真实的、不受束缚的自己。”

    陆老师听后，微微颔首，她似乎被张妍的话触动了。她沉默片刻，然后说：“张妍，你知道吗？写作不仅仅是一种表达，更是一种力量。它能够让你在忙碌的生活中找到一丝宁静，让你在纷繁复杂的世界中保持一颗纯净的心。而且，写作也是一种积累，它能够让你在人生的道路上走得更远、更稳。”

    张妍听着陆老师的话，心中涌起一股暖流。她没想到班主任会如此关心她的写作梦想，更没想到班主任会如此深入地理解她的内心世界。她眼中闪烁着坚定的光芒，说：“陆老师，我明白了。我会尽量抽出时间继续写作的，我不想让这个梦想就这样消逝。”

    陆老师微笑着点点头，她鼓励道：“我相信你一定可以的。记住，写作是一种享受，不要把它当作一种负担。只要你用心去感受生活、去体验人生，你的文字就会充满生命力和感染力。”

    张妍感激地点点头，她知道自己得到了班主任的宝贵建议和鼓励。她决定重新拿起笔，继续追逐那个曾经让她心动的写作梦想。

    夜幕降临，张妍走出办公室，她的心情无比轻松和愉悦。她知道，自己将会迎来一个全新的开始，一个属于她和文字的世界。而这一切，都要感谢那位关心她、鼓励她的班主任陆老师。

    回到教室后，张妍坐在她的位置上，继续攻克着还剩下一半的数学试卷。她的眉头紧锁，笔尖在纸上飞舞，显然正在与一道难题搏斗。教室的窗户半开，微风轻轻吹拂，带来一丝丝清凉，却无法驱散她内心的烦躁。

    突然，一阵轻微的敲击声打破了教室的宁静。张妍皱了皱眉，转头看去，发现是同桌于小丽在用笔杆轻轻敲她的后背。于小丽一脸八卦的表情，眼神中充满了好奇。

    “怎么了？”张妍有些不耐烦地问道。

    于小丽神秘地凑近了一些，小声问道：“班主任找你干啥？”

    张妍微微一愣，随即摇了摇头，说：“等回宿舍再说，我还有半张试卷没做完呢。”

    于小丽似乎有些不满，但她也知道张妍的性格。于是她点了点头，说：“好，那你先做题吧。”

    于小丽点了点头，没有再追问，转身回到了自己的座位上。她知道张妍的性格，知道她现在最需要的是安静和专注，而不是她的八卦。

    然而，这个简单的对话却在教室里引起了一阵微妙的涟漪。大家都知道，班主任找学生谈话往往意味着重要的事情。而张妍作为班里的学霸，更是备受关注。她的每一个动作、每一句话，都可能成为同学们茶余饭后的谈资。

    于是，在接下来的时间里，教室里不时传来低语和猜测的声音。有的人说张妍可能是因为最近的学习状态不好，被班主任叫去谈话了；有的人则猜测她可能是要代表学校参加什么比赛；还有的人甚至开始猜测张妍和班主任之间是不是有什么不可告人的秘密。

    这些猜测和议论，像是一股暗流，在教室里悄然蔓延。而张妍，却仿佛置身于这股暗流之外，她专注于自己的试卷，对于身后的议论声充耳不闻。

    终于，下课铃声响起，张妍长长地舒了口气。她收拾好书包，准备回宿舍。而于小丽则迫不及待地跟在她身后，想要知道班主任到底找她说了什么。

    “班主任想让我继续写作。”张妍轻轻地对身旁的于小丽说。这句话，对于她而言，既是肯定也是挑战。她的声音虽然平静，但眼中却闪烁着对未知的期待和忐忑。

    于小丽听到这句话，先是一愣，随后脸上露出了惊讶的表情。“没想到妍妍还是个才女呢。”她半开玩笑地说，但语气中充满了对张妍的赞赏。

    张妍笑也等，但笑容中却透露出一丝无奈。“别乱说，升入高中后，我觉得我现在在学习的时候都不够。”她的声音中带着几分自嘲，但更多的是对现实的无奈和对未来的迷茫。

    于小丽正经的说：“张妍，我相信你，我老觉得你才气满满。”

    张妍笑着打了小丽一下，谦虚地说：“别乱说，我哪有什么才气。只是班主任觉得我在这方面有点天赋，想让我试试看而已。”

    小丽不以为然地摇摇头：“天赋也是需要培养的，既然班主任这么看重你，你可要好好把握机会啊。”

    张妍点点头，心中却有些忐忑。她知道自己的写作水平还有待提高，而且高中生活紧张而充实，她担心自己无法兼顾学习和写作。然而，她又不想辜负班主任的期望，更不想错过这个锻炼自己的机会。

    在接下来的日子里，张妍开始努力调整自己的学习和生活节奏。她利用课余时间多读一些优秀的文章和书籍，学习别人的写作技巧和表达方式。同时，她也坚持每天抽出一定的时间进行写作练习，不断磨练自己的笔锋。