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第127章 鬼屋(31)

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    “果然,这些事情没有我们想象的简单。我之前就总觉得奇怪,为什么一个邪教教徒的献祭,会害死这么多人,还可以伪装成意外火灾。”华絮一边轻声念叨着,一边将信纸折好。

    她的目光落在这张信纸上,仔细端详着上面的字体。她惊讶地发现,这封信纸里的字体,与第一间房里那些符号的字体有些相似。她心中暗自思索着,也许正是那位老师查到了这些不可告人的事情,却没有合适的地方藏匿,才选择在救火的过程中,随意找到一张床铺胡乱塞入。

    华絮的脑海中不断浮现出那道黑影,她想象着他在这个孤院里的经历和发现。他一定是将所有的希望寄托在这封信中,期望着不管自己是否遭遇不测,他信里面所写的调查内容,总有一天可以大白于天下。

    信上详细地记载着院长儿子的一系列恶劣行径。起初,他只是将那些不听话的小孩,以惩罚他们的借口,将他们送到地窖中待着。他美其名曰是让这些孩子反思自己的行为,然而实际上,那个小孩进去地窖后便再也没有机会出来。

    当老员工发现了这个秘密后,院长儿子便使出金钱手段封住他们的嘴。如果有的老员工宁死不屈,不久之后,人们就会发现,那个员工要么因为一些微不足道的小事被辞退,要么就是家里突然有事而再也不来上班了。

    这家孤儿院的员工本来就不多,就这样一批又一批地更换着。到最后,只剩下了几位老员工。里面有庭院埋尸的老人家、小方,还有一位智力有问题,在孤儿院中长大的食堂打饭工。

    据信里面那位老师的交代,他并不清楚那些被辞退的员工是否真的被辞退了,也不知道家里有事的员工为什么每次从不亲自来请假。

    他只是猜测……这一切都只不过是院长儿子单方面的说辞罢了。

    然而,这座孤儿院里的每个人,除了院长儿子和那些偶尔过来祭祀的邪教教徒外,似乎都生活得十分艰难。

    华絮的心中涌起一股无尽的悲哀,她为这些孩子们的命运感到痛心。他们本应该在温暖和关爱中成长,却在这个黑暗的地方遭受着如此多的苦难。

    而这里的其他人,似乎也都有着各自的苦衷和无奈。他们或许没有能力,没有勇气去深入挖掘这些事情的真相。

    直到那位老师的到来,他在到这座孤儿院的当天晚上,就发现了这里的不对劲。

    他敏锐地察觉到,这里的环境并不像一家专门的旅馆。很多装修设置都是后期强制性改装的,这让他心中升起了不小的疑虑。

    他开始仔细观察着周围的一切,试图寻找更多的线索。渐渐地,他发现了墙内隐藏的秘密……

    然后,在一个寂静的夜晚,他听到了一阵微弱的小孩哭声。那哭声仿佛来自遥远的地方,却又如此清晰地传入他的耳中。

    他顺着哭声寻去,沿着走廊走到了第一个房间。在这里,他找到了进入地窖的入口。

    他决定趁着半夜无人发现的时机,偷偷藏在房间里,悄悄潜入地窖中,一探究竟。

    老师在地窖里发现了许多被锁起来的小孩,他们的眼神中充满了恐惧和无助。而躺在地上的那些小孩,全都已经奄奄一息,生命的气息微弱得几乎难以察觉。

    起初,那些孩子们对老师充满了警惕和不信任。他们的身心早已被折磨得疲惫不堪,对于陌生人的出现,本能地感到害怕。老师明白,他必须小心翼翼地行动。他一边要尽力控制那些惊恐的孩子们发出声音,以免引起外面的人的注意;一边还要时刻警惕着,防止有人进入地窖。

    幸运的是,那天院长儿子不知为何出去了,一直没有回到孤儿院。这给了老师一些宝贵的时间和空间,让他能够与孩子们接触。

    在老师轻声细语地引导下,孩子们的恐惧逐渐减轻。他们开始向他倾诉自己所经历的一切可怕的事情。

    “原来,那个小女孩所知道的,也不是全部……”元酒喃喃自语道。

    是的,元酒说得没错。那位老师从当时还活着的,年纪最大的那个被单独绑在一间房里的男孩嘴里,了解到了更为惊人的真相。

    这群人,原来一直都在进行着贩卖孩子的罪恶勾当。院长儿子故意将这些小孩关到地窖里,然后另外开辟一条隐蔽的道路,让那些假扮成邪教徒的人,实则是从事人口贩卖勾当的恶棍们进入地窖,偷偷地将被虐待受伤的小孩运走。

    由于担心被人发现,他们不能一次性转移太多的小孩,只能一次转移一两个。他们小心翼翼地策划着每一次的行动,等待着将那些孩子的买家找到后,再进行下一批的转移。

    老师写到这里,字迹异常潦草,仿佛已经气到握不住自己手中的笔。

    华絮完全能感受到老师的心情,她光看着这封信,就已经气到控制不住自己暴怒的心情了。

    老师在信中说,他承诺了被关在地窖的小孩,会将事情查清楚后,将他们全都救出去。

    可惜……

    就在老师向他们许诺后的当天,在走出地窖的路上,意外地与刚从外面归来的院长儿子不期而遇,两人撞了个满怀。

    这突如其来的遭遇,让他措手不及。未等他反应过来,院长儿子和他的同伙已经迅速将他控制住,他手中的手机以及所有能够与外界联系的物品,都被一一搜走。他瞬间陷入了孤立无援的境地。

    在被锁进房间的那一刻,老师意识到,他必须寻找一种方式来传达这里所发生的一切。他开始在房间里四处搜寻。

    经过一番努力,他终于找到了纸和笔。于是,他开始偷偷地用这些,记录下这座孤儿院里所有的罪恶。

    在房间的角落里,他默默地记录着每一个细节,还有那些令他感到愤怒和心痛的瞬间。

    当然……还有那些无辜孩子们所遭受的苦难。

    同时,他也在寻找着可以逃离这个地狱的机会,希望能找到一种方法,让自己和那些孩子们重获自由。
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