第五节
“臣听闻王雱自小便有神童之名，一生不肯做小官。皇上若要用他，还须宠以馆阁之职。”石越这是顺水人情。
“听说王雱小的时候，有个客人把一只鹿和一只獐关在笼子里送给王公，恰好王雱也在旁边，客人因问道，哪一只是鹿哪一只是獐……”
其实以他的本意，却是不喜欢自己被人服侍——人情是好逸恶劳的，石越既然希望有一个更平等的世界出现，如果自己被服侍惯了，只怕慢慢地自己就会对不平等的现象感到麻木，毕竟自己现在已经是“利益既得者”中的一员了。在成功改变这个世界之前，石越清醒地知道，自己也可能被这个世界所改变。
“状元的学问自然是好的。”
“噢，有什么传闻？”赵顼好奇地问道，这时候石越才可以看到皇帝始终也是个年轻人。
石越连忙走进殿中，向皇帝参拜，赵顼待他见礼完毕，笑着问道：“卿的学院办得如何了？”
进到西华门，李向安早在那里等候。他一面在前面带路，一面笑道：“石大人，官家对您真是另眼相看，今日赐给您的棉袄，例份都等同三品以上——咱家跟官家从藩邸到宫中，从未见官家对谁这么好过。”
“是，公子，你放心。”侍剑伶俐地回答。
“哈哈……这个王雱，倒真有几分聪明才情。”赵顼见他回答得如此狡狯，不禁开怀大笑。
“谢陛下。皇上明察千里，其实臣心里一直想问陛下要一个人，不知陛下肯不肯给？”石越想了一想，小心地说道。
石越连忙接过来细看。这几篇文章文辞甚佳，颇有汉风，但语气激切，都是些鼓吹变法，呼吁采取强硬政策推行新法的话语。他也不知道是谁人所作，只好委婉地说道：“这几篇文章写得极好，不过作者似乎年纪尚轻。”
“臣并不认识王雱，只是听说过他的一些传闻。”石越笑道，他无意得罪王安石，心里早就有了主意。
赵顼显然早知道他收了这么多学生，并不吃惊，只是颇有兴趣地问道：“听说卿的学院体制与历来学院颇有不同之处？”
“侍剑，待会儿我去面圣，你就在这儿等我，不要乱跑，有人问起，你就说自己是白水潭学院山长石越家的书童。”石越仔细对侍剑叮嘱着，在石越的眼中，侍剑并不是服侍自己的人，而只是一个需要自己照顾的小孩。
“臣以为，国家需要各种各样不同的人才，故分门别类，学生学经义之外，各有专门之学，将来凭此一技之长，也能报效朝廷。此前不久，朝廷以为提点刑狱不宜用武臣，专用文臣，以武臣不通律法，故有此令。臣之意，略同于此。”
“写这些策论的也是个进士出身，是王介甫的爱子。”赵顼笑道。
石越摸了摸他的脑袋，又向车夫叮嘱几句，这才下了马车，向大内走去，心里一面纳闷着皇帝找自己做什么。
“快宣他进来。”
赵顼听他说完，问道：“卿开设这许多课程，又有何用处？”
“回陛下，所有体制，都是臣一手草创。”石越拱手答道，又把学院各课程一一说明。
“王雱回答，鹿旁边的是獐，獐旁边的是鹿。”石越笑道。
“蒙陛下钦赐御宝，短短十余日，收了八百学生，现在微臣和臣友桑充国分班授课。只恨先生太少，幸好有苏轼、王安礼、曾布、叶祖洽等人替臣分别讲《春秋》、《诗经》、《论语》三门。”石越详细地回答道。皇帝亲手为他题了“白水潭学院”院名，加上他自己与众多“客座教授”的声名，第一期居然招了八百名学生，远远超过他的预期。
马车颠簸着到了西华门外。
“石卿想要谁？”赵顼一怔。
“沈括沈大人。”石越微笑说道，“臣只要陛下让沈大人每十天来上三天课即可，臣自当奉上相应的薪酬。”
“那卿看看这几篇策论。”赵顼随手递给他几篇策论。
“准奏。”赵顼笑道，“好个石子明，朕也想问问你，叶祖洽的学问如何？”
“石卿也认识他？”
石越在车上听新买的书童侍剑介绍着这些当时的风俗。自学院开学后，石越便在桑家住几天，在赐邸住几天——主要是为了学院太忙，有时候甚至住在学院不回来。桑夫人因不放心石越的起居无人照顾，特意买了许多奴仆送给石越，其中也不乏有见石越显达，而主动投身以求荣身之人，但石越仅仅留下一对看起来颇忠厚的石安夫妇帮他管理赐邸，又收了一个十二三岁的孤儿做书童。石越见他聪明伶俐却身世可悯，动了恻隐之心，因此收在身边，取名“侍剑”。
石越原不知这些规矩，听李向安说了，连忙笑道：“皇上的知遇之恩，臣粉身碎骨也不能报答。这次我本家二叔从杭州托人带回几匹棉布，做工却还看得过去，改明儿叫人送到贵府，供奉可得笑纳。”
“原来如此。”赵顼并不以为意，“卿所虑甚善。他日律学科要老师，自可问朕要。”
“王雱王元泽？”石越吃惊地问道。
十月初一在宋代是一个重要的日子。这天皇帝会赐给百官棉袄，到了十月初四，无论官员百姓，都会在这一天去给祖先上坟，然后就是立冬，各家各户采办过冬的物品，特别是准备蔬菜，开封的冬天特别寒冷，蔬菜都得从外地运来……
“那王雱如何回答？”皇帝对这些小故事显然很有兴趣。
这些学生大多数是富家子弟，因为种种原因进不了国子监，闻得石越的大名，便进到白水潭来。但也有少数人是因为不喜欢诗书礼义，专喜欢杂学，这才进白水潭读书，不过这些却不是石越所能尽知了。
李向安谦逊几句，眉开眼笑地领着石越到了崇政殿旁的偏殿，尖着嗓子说道：“官家，石越见驾。”