第885章 昔曾浴血三十载，而今我为唐皇帝（二十）
他要告诉这个世界，这天下，本该是属于我们唐人的。
可悲的是，失去汉唐雄风、被暮气沉沉的思想禁锢了千年的人们，连在想象这场文明时，都小心翼翼、不敢稍微用力一点，唯恐想得太多想得太好，惹人嘲笑。
至于此举会推动多少诸如物理、工程等学科的发展，就不是李从璟眼下能够预见的了。
当然，李从璟也没有忘记让安南官员，激发安南百姓的积极性——例如自愿投身垦荒、修缮水利等事情中的百姓，可以在多年内于赋税徭役上享有更多优待。
进入定鼎二年春天，李从璟册封李重政为太子，令其入主东宫。此后不久，在洛阳学院开学之际，李从璟让已经十岁的李重政进入学院就读。至此，洛阳学院的地位完全稳固下来。
有了安南的“前车之鉴”，朝廷对如何建立在南诏的稳定统治，已是轻车驾熟，没多久各项章程就被确定下来，人力、物力迅速安排到位，源源不断开赴南诏。
当然，安南很多地区气候恶劣，地形复杂、区域隔绝严重，为免群蛮隐居山林为祸，李从璟派遣学院学生深入安南，选择气候地理都适宜的地方，大面积垦荒，集中修缮农田。同时建造城池，将山民迁出山林，到平地城池中定居，在农田集中地耕作，增加官员对地方的控制力，也加快地方的发展。
眼下，大唐已经坐拥安南与南诏，要知道，安南就是后世越南北部，而南诏的南面疆域，已经深入到缅甸、老挝、泰国。大唐要做的，不过就是轻轻再往前踏一步而已。
李从璟决定派遣莫离前往广州。
春夏之交，李从璟接到郭威军报，南诏平定。
话说完，李从璟品了口茗，口齿留香。
听到这话，李从璟却忽然放下茶碗，看着莫离，面容肃然，不容置疑道：“夫世间之大凶险，未有胜过开天辟地者。莫哥儿此去，无论事情成或不成，有一个要求你必须做到：那就是给我完整的回来！”
因为它控扼海上通道。
诸事解决完，就到了夏秋之交。
又是一年秋风将至。
各种成果，都需要人才把它弄出来。
“第二阶段，便是通商。这些年，大唐商业繁茂，丝绸、瓷器等物，我大唐要多少就能制造多少，通商各地，数倍利润不在话下。倘若有些地方比较封闭，其主不愿通商，莫哥儿手中的水师将士，也知道该做什么。番禹、安南接连两战，水师对于登陆作战，已是有不少心得。”
凡此种种，事无巨细，李从璟都一一和众臣拟定章程，力求彻底让安南再无战事，而不是简单的军事占领。这样一来，前期朝廷会在安南投入大量财物——例如在轻徭薄赋的前提下，安南官员要修缮道路、城池，就必须付给劳作者工钱——但从大局上看，这无疑是有益于安南长治久安的。
说到这，李从璟推给莫离一盏茶，继续道：“安南、南诏已经稳定，就更不必说岭南了，诸事都已走上正规。王师这些年征伐天下，将士在前面攻城掠地，官员便紧随其后接收民政，诸事都已轻车熟路，这也是岭南为何这么快就稳固下来的原因。”
西南半岛之所以叫西南半岛，就是因为在中国的西南，既然如此，李从璟为何不能谋求让它干脆变成中国的西南半岛？
大唐的天下，并不缺人才。
转眼进入到定鼎二年。
广贤殿中，李从璟跟莫离在谈话。
莫离离开洛阳的时候，李从璟率领众臣出城相送。
而李从璟需要做的，就是对实用成果进行大肆奖励，同时将其纳入官员课考范畴，一言以蔽之：积极引导。
——他们甚至自相嘲笑。
至于因为气候原因，该地盛产的水稻、水果，李从璟则令官府帮助兴商，使得这些产品可以北运江南甚至江北，增加该地百姓的收入，改善他们的生活。
百工百业的发展，社会的全面进步，需要的就是这样一座综合性的学院。
如果汉唐文明有一缕残魂飘荡在空中，看到这副场景，真不知作何感想。
“舰队远航，第一阶段是重建海路。丝绸之路留下来的通道，舰队要重新掌握，有闽地和岭南海商相助，这事应该不难。重建海路的同时，便是令军情处深入各地，发现、评估各地的财富情况，有我数年来的筹谋，军情处中不乏通晓外语者，此亦不难。”
除此之外，李从璟令岭南行省修筑、拓宽邕州到螺城的道路，让王师南下更加方便，同时在沿海建立水师海港，派遣唐军水师驻扎，增加广州之兵迅速出击螺城的能力，力求从军事上杜绝安南再度陷入混乱的可能。
李从璟要给汉唐文明一个新生，要让它光芒万丈照亮全世界，要让它的目光洞穿历史长河。
“南征的侍卫亲军已经开始陆续班师，回洛阳的部曲不用多言，依然是禁卫军主力，而留在安南、南诏的部分部曲，则要承担起重建安南、南诏地方军队的使命，就如当初打造两川地方军队一样。区别在于，今日的安南、南诏地方军队，很可能就是日后的大唐远征军。”
莫离起身离座，拱手拜道：“臣谨遵敕令。”
李从璟登基即位的第二个年头，第一个好消息是侍卫亲军水陆并进，于去岁冬成功平定安南。为巩固在安南的统治，李从璟派遣大量得力官员、士子，前往螺城，一方面改善地方民生，另一方面大力兴办教育。
“大唐疆域辽阔，不能每回出征，王师都从京畿洛阳开拔，朝廷建立禁军，不是要抹杀边军的存在，而是为了寻求边军与禁军的平衡。日后再向西南用兵，便要安南、南诏出大力气。这也是为何在王师占领安南、南诏后，朕要不惜血本，在两地改善民生、大兴教育、修筑道路的原因之一。”
李从璟大肆褒奖了黄光石、李重美、赵普等人，并且责令六部相关官员，组建专门的班子把他们的成果落实。当然，李从璟没忘记让这些人再接再厉，继续钻研，比如对李重美和赵普，李从璟就希望他们早日制造出真正的高压锅来。
拥有了西南半岛，就能拥有东方咽喉之地——马六甲海峡。一旦马六甲海峡握在大唐手里，日后大唐无论是掌控南海，还是君临马六甲之南的岛屿、疆域，都将易如反掌。
同时，李从璟下令郭威“凿山开路”，并以澜沧江（湄公河）为依托，评估向南进行军事扩张的可能性。
望着那个白袍折扇的身影渐渐远去，李从璟轻轻喃喃了一句，只有他自己能听到的话。
莫离叹道：“无论是给立功商贾授官阶，还是让水师学会登陆作战，诸多事宜陛下早就准备妥当，此番离南下西出，虽然诸事庞杂，但若是连这点事都做不好，也就无颜回来面见陛下了。”
而在建设南诏的时候，西川也去了许多官员，这是为了加快地区的相互了解与融合。西川作为人文荟萃之地，南诏，亦或说大理行省，日后就是第二西川。凡此种种，也有利于消融西川与大理昔曾多年互相攻伐的隔阂，具体到眼前来说，就是有利于两地通商、交流。
“大唐要克复河西、西域，要往西南用兵，少不得钱粮。大江南北虽然地域广袤，朝廷赋税每年巨万，但一个安南和南诏建设，就让国库大为出血，何况劳师远征的河西、西域？这回莫哥儿出山，便是为大唐去找财富。”
“莫离莫离，莫与君别离。”
大唐的“科技革命”，已经缓缓拉开了帷幕，它涉及各行各业、方方面面。
洛阳学院作为大唐学术中心地带，此处的一风一雨，都会对整个天下产生莫大影响，在洛阳学院掀起一阵“经世致用”的革命狂潮时，天下州县会出现多少争相效仿者，只怕一言难尽。
海洋，才是地理大发现中的主角；海峡，则是海洋中的主角。
“岭南、安南、南诏稳定后，便该是我大唐舰队扬帆海外的时候。朝堂上下衮衮诸公，虽然不缺贤才，但能让朕把这件事放心托付的，也唯有莫哥儿一人。岭南平定后，水师就在修筑海港，进行海航训练，如今诸事都已妥当。这回莫哥儿南下，一手大唐船舰，一手海商货船，扬帆大海，西出万里，当不在话下。”
古道长亭，队伍已经远去，李从璟依旧远望未动。
更重要的是，大唐舰队自此西出印度洋，就将毫无滞涩。拥有了这等咽喉之地，沟通东西方两个世界的海上命脉，就完全握在大唐手里。无论是东方的朝鲜半岛、东瀛，还是印度半岛，都将在大唐天威的震慑之下。
很遗憾，原本历史上的统治者，完完全全没有这个意识，他们无视了知识本身的诉求，他们压抑了汉唐文明，把先进文明用力的挤进泥土里埋葬了，还没给它修座坟墓。他们平白糟蹋了千年的先进汉唐文明，最终只能让汉唐文明毁在一场场战火中，逐渐被人忽视甚至被人遗忘，永远成为历史中的一抹尘埃，连一声叹息都发不出来。
在赋税徭役上，也给予特殊优待。
诸番举措议定之后，大唐朝廷已经从政治、军事、经济上，全面对安南实行了掌控。
前者是为了让安南百姓吃饱穿暖，失去做强盗北上抢东西的动力，后者则是从精神思想上，给他们灌输忠君报国的思想，让群蛮脱去野性，受王化。
而李从璟给学院的建设指导思想，就决定了这是个跟太学院完全不一样的存在，就注定了这里面会有诸多“稀奇古怪”的人和事物。
千年之后的人，只能在黄土中去一点点摸索，凭借只言片语与微乎其微的残迹，去想象彼时这场文明的灿烂辉煌。
黄光石对织造工艺的改进，李重美和赵普制造出的高压锅雏形，这些技术方面的新奇成果，并不是孤立存在的。自打学院建立，李从璟就没少见学院捣鼓出诸多稀奇古怪的东西，十个新奇创意能有一个实用，就是天大的惊喜了。像戚同文、李谷、黄光石、李重美这样的人，那个不大的学院里，不知道有多少。
值得一提的是，安南作为岭南行省的一部分，朝廷在进行安南建设时，岭南行省的官员去了很多，以此加强对安南的了解，方便日后处理安南各项事务。
……
林子大了，甚么鸟都有。你喜欢读书，但你不能阻止别人喜欢玩火，你喜欢胸大的，但你不能阻止别人喜欢臀圆的。
人才的出现，需要相应的社会底蕴。而拥有先进汉唐文明的大唐，并不缺乏这种底蕴。相反，拥有千年先进文明积淀的大唐，早就在期待这场“知识爆炸”。