第七十章 翻开生活新篇章

    进了省城之后，林之感觉自己仿佛置身于一个全新的世界。配套完善的基础设施，鳞次栉比的高楼大厦，气势恢宏的城市综合体，纵横交错的立交桥架，车水马龙的街道……虽然小县城的高楼大厦也不少，但和省城比起来，还是显得小儿科。

    建筑风貌还是浮于表面的东西，省城的最大优势还在于拥有完善的交通网络、丰富的教育资源和医疗资源。两元钱的地铁、公交，可以坐上大半天，这要是在老家不知要烧掉多少油钱。林之问在江台县每个月的油费就要一千多，现在她不用再为油费肉疼，甚至连车都用不到了。

    就医就更不用说了，资源简直天差地别，顶尖的专家只要没出国，基本都集中在京城、省城。大医院偶尔送医下乡，慕名而来的队伍排得老远老远，听说还要想办法塞个红包。农村的人根本生不起大病，县医院医疗水平太差，病人和家属求医心切，都想方设法到大城市找专家。那住宿、吃饭什么的额外开支算起来也是相当不菲的费用。

    教育的好资源自然也是集中在大城市。城乡差距太大了，农村孩子奋斗一生的终点，可能是人家躺平的起点。所以，在林之问看来，她能到省城工作，最大的意义是女儿可以换个学习环境。老家的教师素质实在是差强人意，有些老师功利的很，课不好好上，拉学生到家里补习。对成绩好一点的学生，视若珍宝。对成绩差一点的，如同眼中钉，讲话夹枪带棒，给孩子幼小的心灵造成伤害。

    她知道女儿就属于老师眼里不讨喜的那一种，虽然循规蹈矩，但上课老是走神，成绩平平。偏她为人大方，老是带零食到学校，不少好生喜欢和她交朋友。考生的家长没意见，老师倒有意见了，说她影响人家学习。因为老师的话，女儿少了很多朋友，她内心充满了孤独和挫败感，无论之问怎么鼓励，她都听不进去。

    在孩子成长的过程中，家庭的氛围固且重要，学校教育更加影响巨大。好的老师可以成就一个孩子，而差的老师可能直接毁掉一个孩子。教育应该秉承“百花齐放”的理念，让每个孩子的个性自然成长，学校应该回到人性本真，象土壤、阳光和水份一样滋养孩子，让每一个生命茁壮成长，而不是从一开始就选苗，给好苗更多的养分，让弱苗自生自灭甚至人工筛选，扼杀弱苗。

    小觅觅虽然长得非常强壮，但就学习而言，她无疑是一颗弱苗。在县城，她尚且表现平平，置身强手如云的省城学校，不知道能否适应。听说省城的学校县城还要卷，每天也是做不完的作业，补不完的课。为此，林之问决定给她报几个暑期班，让她尽快适应新的环境。

    可女儿非常抵触她的这个决定，她根本不接受她的安排。她甚至说，她只想和外婆一起在江台，不想去什么省城。林之问再次绝望了，她用尽全力、一步一步地攀到省城，可在女儿身上，她一点劲都使不上。别人家的孩子都是来报恩的，而她的小觅觅，像是来报仇的。