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第二十九章:燃得莫名其妙的学习热情

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    江坡

    回到邬家主家后,邬俊南雷厉风行的召集人手,

    于各大合作商行、金主的消息端放出邬家主家与邬家分家彻底分离的消息。

    不论是内部、或是外部,

    与邬语彤撇清关系的过程没有遇到阻力,

    除了家中老父母些微不足道的抗议,

    其他一切顺利。

    但邬俊南心中,始终隐隐有种不妙的感觉。

    (我到底在怕什么啊?)

    (分家所有的好手全都在我这边,难道她还能自己一个人把那批单子给解决了?)

    邬俊南的手指轻轻在桌子上敲了敲。

    (感觉心口闷得厉害,总有种不对劲的感觉。)

    他望着身边那些唯唯诺诺的下人,望着他们惊惧的眼神,

    突然敏锐的察觉到了一点不对劲的地方——

    邬语彤太冷静了。

    冷静得完全不像一个玩火自焚的人。

    她或许有很大的把握,完成那些单子。

    那么多的单子,

    别说邬家的分家,就算分家主家合力,也吃不下;

    但如果真的被她做到了,邬家分家将会名气大振,

    而毅然决然与邬家分家撇清关系的邬家主家,

    会变成市井之流们茶余饭后取乐的谈资,

    变成行业中引以为戒的对象。

    邬家主家的处境会变得艰难,

    而他好不容易在邬家树立起来的威信,或许会变得岌岌可危。

    不仅如此,

    他总感觉,目前邬语彤所做的事只是他所见的冰山一角。

    或许在冰山完全浮出水面后,邬家主家的处境远远不止是变得艰难那么简单。

    他的手指在桌面轻轻地敲了敲,脸色变得阴沉。

    许久之后,他缓缓抬起头来:

    “王管事,你去分家一趟。”

    “属下需要做什么?”

    一个身着管家服的人,转至他面前,

    拱了拱手,神情敬畏。

    “给分家的邬语彤送她要的补偿,

    “就东仓库里那批发霉的布,懂了吗?”

    “……是。”

    “对了,想办法给邬家仓库的布匹泼点水,还有永州的那几家布坊,

    “最好从下水沟取的水,懂了吗?”

    “属下明白。”

    “很好,去吧。”

    望着下属离去的背影,邬俊南又伸出手指,在桌面上轻轻敲着。

    (呵,妹妹……)

    (没布,又没人,)

    (你拿什么来跟我斗?)

    ——————

    云凡今天老感觉有什么地方不对劲。

    他抽出一支巴马天成,点燃,

    在香烟燃尽的刹那,

    他突然找到了导致自己感觉不对劲的地方。

    太好学了。

    这几天学馆的七位学生,好学得异乎寻常。

    其实最开始,在创办学馆时那些孩子有这么好学,他不会觉得奇怪的,

    毕竟知识嘛,有用的东西他们会不想学?

    云凡也和他们说过很多遍,

    学这些知识,可以改变这个世界,让这个世界变得更美好,

    它们可以让这个世界的人避免大部分的灾难和痛苦,建设和谐友爱的家园。

    身处社会的最底层,他们应该十分渴望改变这个世界才对。

    然而,他们不想。

    不想就不想吧,只要学下去,总有一天他们会知道知识的伟大之处,

    到时他们自然就会好好学、用心学。

    可一年多了。

    他们还是不想学。

    没那个心。

    自己还是他们的救命恩人。

    让他们好好、认真学点东西有这么难吗?

    事实证明,太难了。

    可能不论是在现在或是在古代,或者不论贫穷还是富有,又或者不同身份地位的差别,

    小孩子都有厌学情绪的。

    虽然他们表面上没表现出来,但云凡能看得出来其实他们是不想学的。

    不想学,学习进度就差了点意思,总不能把知识用填鸭式教育给他们硬灌下去吧?

    那种方式培养考大学的好手倒是一灌一个准,但这儿的“大学”也不考这些啊。

    他是要培养科研助手的,不是培养应试教育出来的“钳工”。

    这个问题让云凡有过一段时间的苦恼,甚至连去城外收养流民孤儿的热情都有些消退。

    但在今天——

    他看到了什么?

    以往坐卧不安、神思不属、心不在焉的小同学们,

    此刻正一个个乖乖坐好,眼睛炯炯有神,用心做笔记,

    更不可思议的是,以往几乎无人回应的上课提问,

    他们居然会抢答了?

    不仅会抢答了,

    还举一反三了?

    甚至还为了争论一道题的解法差点打起来?

    要不是自己及时制止了那个抡凳子的男生,还捂住了地上那个高呼“云老师说了,真理万岁!”的孩子的嘴,

    今儿学馆就要变成全武行了。

    到底是什么时候开始,事情变成了这样?

    云凡在已经抽空了的纸盒摸来摸去,眼神茫然。

    突然,他目光转移,发现了一个细节。

    他看到那个扎着双马尾的女孩,手里拿着一串糖葫芦。

    双马尾自然源于他的恶趣味,可他不记得自己有给这孩子买糖葫芦。

    (给邬家做帮工得的钱买的?)

    (可邬家结工钱不是按月结吗?)

    (她哪来的钱?)

    (提高警惕,如果是什么坏人送的加料糖葫芦……)

    云凡走到那个女孩跟前,指着糖葫芦:

    “秀秀,这糖葫芦是你买的吗?”

    被称为秀秀的女孩楞了一下,望着云凡的脸犹豫了一会,

    随后伸手拔下一颗糖葫芦:“给你吃!”

    “……老师不吃。”

    云凡汗了一下:“这个糖葫芦是邬姐姐送你的吗?”

    “不是呀,是我买的!”

    秀秀咧嘴,把学馆众童子给邬二小姐上课的事情一五一十的给云凡说了一遍。

    “这样啊……”

    云凡恍然大悟,随后哭笑不得。

    原来调动孩子的学习积极性这么简单。

    就这心得,拿回前前世说不定能拿个诺贝尔教育学奖(大雾)。

    既然搞清楚了秀秀的糖葫芦不是怪叔叔送的,

    还搞清楚了这些孩子这段时间变得这么好学的原因,

    云凡心里的担心也就放下了。

    反正横竖是好事,就随他们去了。

    至于这些孩子们拿他的知识出去卖钱这事,他其实并不在意,

    自古以来,各项研究无不从烧钱而成,今学童竟有因赚钱而好学者,此科研之路大昌也。

    拜此所赐,云凡的上课热情都上涨了两个百分点。

    他甚至在想要不要给邬二小姐未来的利润分成调高一丢丢,以感谢她为科研之路的发展所作出的贡献。

    不过,想了想自己那可怜巴巴的积蓄,

    想到自己瘪瘪的钱包,

    云凡觉得……

    还是……

    日后再说吧。
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