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第四百零三章 遣词造句

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    如今交流起来,表达得比以前更迅速,更准确,他们根本就没有注意到,现在的他们已经有了发呆的时间。

    吃一个绿色的水果。

    而且他是和王扬一样的局外人,因为他喜欢画画,不喜欢写象形文字,或许他这个局外人可以看明白。

    李四愣了愣,也不知道有没有明白。

    王扬不时走过他们的身边,看着众人的交流,将他们对文字的掌握能力做出评估。

    但他们很有默契的没有动用图画解释,显得十分的诡异。

    李四疑惑表示:“可动词还没考完啊。”

    那些图画乱糟糟的,饶是王扬也没看明白,他随手指向一个大人,让他来解释。

    “呃……”众人一阵无语,这不明摆着的吗,他们都有共同的动作,也是共同的人,唯一不同的,一个多了个箭头,一个少了个箭头。

    李四是最早一批和驱赶者等人参与决策的重要成员,在思考问题上,比其他人想得更多。

    他们也是得意的笑着,出了最后一次风头。

    他们打算看谁叫得大声,来表达自己的意思,可他们就没想过,他们又没有语言,“呜呜”叫着能有什么用?

    这便是造句,有名词形容词动词,其中“一个”是数词,没必要单独提取出来,也包含在了这句话中。

    他再问众人:“这下看明白了吧?”

    “是不是又多了什么新的图画啊?”

    刘三他们这时看着地上两幅对比明显的图画,也看出问题所在,重复了!

    只见他出来后,拿起树枝,望着地上的黑色泥土目光闪烁,忽然目光找到了焦点,开始在地上画画。

    王扬打算将问题的关键指给他们看,忽然眼角瞥见李四目光闪动,心下一动,拍拍李四的肩膀,让他来解释。

    最后就闹得不可开交,他们也发现了是因为这些文字的原因,就不打算再画图了,省得越说越乱。

    “不考泥板上的画了吗?”

    他来到王扬身边一通比划,然后叫了两句,王扬眉头微微皱起,拿出树枝,画图!

    ……

    他将箭头抹掉,就成了一个人,也就成了名词,而加了个箭头,就成了动词。

    众人想了一阵愣是没有想明白,刘三他们只能干瞪眼,干着急,要知道动词什么的,他们才刚刚学会,哪能这么快想明白。

    “咳咳……看你这笑话闹的。”王扬也不废话,摆摆手,让众人散开,将此事揭过。

    两人贴得很近,然后又加了一个春宫图,那是一个动词,就是那啥的意思。

    他看上了一个女人,就过去又是摸又是搂的求爱,那女人瞪了他一眼,显然没有这份心思。

    “没错!”王扬重重点头,他们就是有一个箭头,但不仅仅是这样。

    王扬微笑点头:“不错,悟性很好,将比赛的内容再次改一改,改成遣词造句,由你们来传达这件事。”

    众人争辩一番,就打算用图画解释,可惜很悲剧的是,他们又用上了最近刚学的象形文字,于是乎两方人在理解上又出了问题。

    那人犹豫着接过树枝,开始了画图,只不过他没有直接用象形文字画画,而是用很精细的图画解释。

    他主动的接过树枝,又举例画了两幅图,这两幅图更加能够说明问题。

    “没考完可以留到以后再考嘛,人要变通。”王扬指着脑袋转了转,表达自己的意思。

    没过多久,比赛就正式的开始了,刘三他们已经知道怎么画,所以下手极快,拿到这个第一,可以说是意料之中的事情。

    为啥?因为表达得太快了,那点东西没几分钟就说个干净,再也说不出别的什么。

    “又改了内容啊!”

    那大人郁闷的低下头来,指了指图画中的男主角,尴尬的表示:“我就是那男的……”

    然后他又画其他的地方有别人干那事儿,他就跑过去打断阻止。

    图画上只有一男一女的春宫图。

    王扬看完之后点了点头,然后很生气的看着为他解释的那个大人:“你明白得这么清楚,怎么不早对众人解释?”

    他也解释了一番,他画了一对人在干那事儿,旁边没有其他人。

    然后找来李四和刘三等人,问他们,你们觉得问题出在哪里?

    王扬重重的点头,赞许的拍了拍李四的肩膀,笑着表示:“没错,就是重复了。”

    他画的第一幅图是一个人举着石头,但手臂旁没有箭号,这是一个名词,人。

    ……

    指了指这两个词语,他问众人:“你们看,它们有什么特别的地方。”

    确实是很有意思的东西,大家一边看着,一边笑,一边叫,有的人则面红耳赤的争辩着。

    原来这又是一桩象形文字闹出来的争议,事情的起因是一个大人精力太过旺盛,精虫上脑,想趁着午休的时间找个伴儿欢愉一下。

    “当然……”王扬脑中灵光一闪,忽然诡异一笑:“没有。”

    画出来后,他让众人来看,用原本的图画,就可以表示出的东西,可是加上了动词,就成了画蛇添足。

    但是,王扬应该不会问这么简单的东西吧?

    “写动词,不需要再特意单独的写一个,可以将动词加在名词上,用箭头表示就好,这样就不会重复了。”王扬露出微笑。

    然后又按照刚才那男人画的象形文字来表示,图画上就成了两个男的和两个女的做羞羞的事。

    夜晚时分,众人在听着张三的宣布以后,一片哗然。

    众人若有所思的表示:“是不是说,可以把它们结合在一起用?”

    “它们……有个箭头?”众人十分不确定的回答。

    众人一听,顿时笑了起来,心想着又可以赢一次了。

    众人很快就将这些东西吸收,之后的十几天里,他们学得很快,每天都在造句交流,之前的阻隔完全消失。

    这一天,麦地那边传来了消息,采集铜矿的队伍回来了,这一次他们花费的时间比第一次多出整整半个月,相当之久。

    他赶紧解释,自己只想一对人做这事儿,没想过两对人。

    连起来就是,你想和我那啥。

    然后他又画了另一幅图画,也是一个人举着石头,但他的手臂旁却有一个向上的箭头,这便是动词,举起石头。

    那人盯着这些图画看了一会儿,会错了意,以为女人不想两对人一起做那事。

    他在等待时机,有了文字,文化的传播不再是问题,但这需要一个时机,必须让他们完全掌握,才可以将文化没有误差的传播。

    众人这会儿都明白了,开始试探性的构成语句。

    这无疑将事情很好的描述了出来。

    结果那女人顿时恼了,你打断别人怎么个意思?难不成还想吃着碗里的,望着锅里的?

    对于象形文字,他们还是当成图画。

    不一会儿,这段午休的时间,就将王扬等人也吸引了过来。

    但以图画的形式表现出来,就成了两对人在那啥,她对那人指着图画摇了摇头,表示她不想,然后挥挥手,让那人快点离开。

    “正是如此!”王扬大点其头,他要表达的就是这个意思。

    他先用的是图画,画了一幅刚才那男人打算表达的意思,那男的想和那女的做羞羞的事。

    她为了让那人死心,决定画图拒绝,免得他想歪了,她写了一个倒着的人,又写了一个立着的人。

    运送队的人没有这方面的经验,没有发表意见,但他们明白,王扬会这么说,肯定有办法解决,于是比划着问道:“你有办法吗?”

    张三摇摇头,表示不是出了新词,而是出了新的东西,他将要考的内容与其他东西都说了一下,众人瞪大了眼睛,感觉阵阵的不可思议。

    于是乎,事情闹得人尽皆知,本来这是一出很逗的笑话,大家都喜闻乐见的东西。

    在森林中的棚子里面,众人正围在一起,“呜呜”的发着议论,似乎在讨论一件很有意思的东西。

    他的意思是,你不喜欢和别人一起,那就咱俩做,别人如果也做了,自己就去打断阻止。

    结果众人一看,便对着地上的图画进行交流,很明显的分成两派人,一派支持那男人的观点,一派支持那女人的观点。

    带回来的铜绿依然丰富,他们回来后汇报了自己的工作情况,然后由运送队带到森林,汇报给王扬听。

    “他们开采的办法不好,硬砸太废力气,效果也太差,就是那么十几袋的铜绿,却花了半个月,效率太低啊。”王扬淡淡笑道。

    磨刀不费砍柴工就是这么个道理。

    “怎么回事?”分开一条路,王扬走到了最前面,只见地上横竖摆着十几幅图画,乱七八糟的,有的图画还被人又涂又抹,非常混乱。

    他们的想像力在众人看来无比的吃惊,描述一件事情,竟然将名词动词和形容词的各种特征,都糅合到了一起,纷纷投去崇拜的目光。

    他们画了一张嘴,又画了一个水果,给水果涂上颜色,然后画了一个箭头,一句话的完整意思便被表达了出来。
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