第 99章 简体字相比较繁体字好处
刘耀明需要解决这个问题，
钻探技术需要发展其他工业需要发展 ，
农业需要发展，
教育需要发展，
目前来的胡家的这些人刘耀明已经大致了解过了，
读书的有很多，差不多一两百人呢这些人懂得四书五经但是对于工业建设没有任何帮助，
刘耀明需要给他们重新教而且像胡雪松那样年龄大的已经没有教的必要了 ，
这些就需要很多的人了，
刘耀明想到教育就起身去找孙磊了，这个可是大家选举的专门负责教育的，
教书识字的刘耀明安排在了一个仓库里，
这里算是整个自治区内桌椅板凳最多的了，
现在工具有了所以刘耀明陆陆续续的让大家摸索的制造了很多的简易的桌椅板凳 ，
方便大家学习，
白天这里除了孩子们就没有其他人了，
刘耀明来的时候孙磊正在亲自上课，这小子现代是对于刘耀明编写的小学初中高中知识全面了解的清楚了，
这是一个难得人才，
要不是教育更加的重要的刘耀明都是想让他负责全部呢，
可是相比较现在的建设来说刘耀明更加需要他在教育上的贡献，
别看现在的刘耀明取得了这么大的成就，
两千人不说，还有着多家工厂还建立了这么多的室内湖泊这些的，
但是这些可以说是有着刘耀明做着总指挥和有着大家一把子力气就可以完成了，
就算是那玻璃厂，罐头厂 ，钢笔厂，造纸厂这些厂子也是简单的培训二期就开始上岗了，
现在之所以可以满负荷的生产全凭着手熟和这两年大家学的一些工业知识，
而接下来的发展就不是简单的会体力劳动就可以了，
钢铁厂虽然没有找到铁矿石呢但是人才准备需要提前进行，
还有纺织工业自己前期可能会从美国等国家购买纺织设备但是后期肯定是要自己生产制造，
这里面的技术和需要的人才就不是像现在这样了，
还有扩大纺织业务，还有印刷业务，
农产品加工业务，
机械加工业务，
这里需要的人才太多了，
所以教育就将是刘耀明下一个除了人口外的第二大困难了，
提前的预防可以减少这方面都困局的，
“区长你来了”
“孙磊我这边来看看你这边教育咋样了？有着啥困难和我说说”
“区长目前我们的教育还不错”
“这些孩子目前可以说是学习的非常认真的”
“困难主要就是老师的苦难”
“我们现在真正的老师就只有我一个的”
“其他的也是我让学习的快的教学习慢的人”
“这个我知道没办法我们这里没有那个资源的”
“不过我给你想到了一个办法”
“你看你现在教的这些学生都是从小学课本的识字都要教的”
“这次胡家来的很多人都是读过四书五经的虽然他们对于工业方面的知识没有太大的帮助但是只是教着认字还是可以的”
“而且到了这个冬季的时候你们的教学人数会增加”
“这次胡家来的不光是他们自己家族的人还有很多他们家在国内附属的佣人等”
“目前这些人在修建铁路和建设暖棚这些”
“等到了冬季了就轻松不少了”
“那个时候我会让他们全部来学习我们的知识的”
“要想发展的话那么他们就要学习知识只有这样我们才说是能够继续发展下去的”
“可是区长我们目前推广的文字全部是你书写的简体字，但是国内的这些人用的是繁体字”
“我知道的，让他们学习”
“秦始皇还车同书归呢”
“不要搞得这么点人用两种文字”
“简体字相比较繁体字来说优势太多了，”
“首先就是书写的简便，简体字简化了笔画结构，可以让书写更加快捷方便”
“尤其是我给你们说的我们需要进入到工业时代”
“这样我们才不会被人给欺辱”
“在工业时代这个现代社会快节奏的生活和工作环境下，简体字能够提高大家的书写速度和效率”
“繁体字写的太过于啰嗦了”
“很多时候大家都是不好识别的”
“但是我发明的这种简体字呢？易于识别，简体字的字形相对简洁明了，更容易被人们辨认和理解”
“这些对于我们这些祖辈是农民的人来说作为对于初学者和者识字能力较弱的我们来说，在学习和使用简体字也是会更加容易”
“还有就是印刷排版方便的多”
“书籍只有大批量的印刷了让更多的人学习才是有意义的”
“你要是少量的印刷或者学习现在的清朝还在使用我们老祖宗留下的印刷技术缓慢的印刷能够适应这个时代的工业发展么？”
“在印刷和排版的时候，简体字可以节省空间，为我们降低很多的成本的”
“在教育上任何不影响教育的情况下减少成本的事情我们都要做的”
“孙磊你管理了这么长时间的教育了你觉得相比较繁体字来说简体字是不是在普及推广上有着很大的优势”
“这个……区长我目前也是不了解繁体字的”
“我从来没有学习过文字，我的知识还是在这里你教的”
“得，瞎子点灯，白费蜡”刘耀明无语的说到，
自己和一个没有学习过繁体字的人说繁体字和简体字的区别，
“那我给你说说”
“我刚刚说的这些简体字的特点可以说是让简体字更便于传播和推广，非常的有助于我们中华民族的文化教育的普及”
“而且简体字的传播范围更广，更能满足大众的阅读需求”
“其实从科学角度来说简体字更加的符合语言发展规律”
“随着时间的推移，语言也是在不断演变和发展的”
“简体字的出现可是说是最能够反映了汉字的工业化的现代社会的趋势，它也是对传统文化的一种创新和发展。”
“当然孙磊我也不是说是让你完全将繁体字给丢掉的”
“我们创造的每一种字体的写法都是有着它独特的价值和意义”
“在书法艺术、历史研究等领域它仍然有着很重要地位的”
“你们需要在在实际运用中，可以根据具体情况选择使用简体字或繁体字”
“无论是哪种字体，我们都应该尊重和保护汉字文化的传承与发展”
“这是对民族的尊重对历史的尊重”
“但是还是要以简体字作为日常的文字”
“这样我们才能够方便交流”