第16章 聋哑学校 中
最近一段时间以来，小明和这个女孩之间的关系越来越亲密，他们几乎每天都会待在一起。然而与此同时，那个曾经带头欺负别人的小壮却仍然时不时地前来寻找这个女孩，但每次都被小明毫不犹豫地拒绝了。
小明深知小壮的品行不端，他绝不会让自己心爱的女孩再受到任何伤害。因此，每当小壮出现时，小明总是坚定地站在女孩身前，用坚决的态度告诉小壮不要再来打扰他们。
这种情况让小壮感到十分恼火，他开始对小明心生怨恨，并试图想办法报复。但小明并没有被吓倒，反而更加努力地保护着女孩，两人的感情也在这一次次的考验中变得越发深厚起来。
日子就这样平静了几天，小明看女孩的眼神也多了一些暧昧。
一天学校来了新老师，新老师也正好是我们的班主任，第一天他就告诉我们要团结友爱互帮互助，残疾不是这个社会的否定…
小明有一天请了假没来上学，就这么一天就让他们抓住了机会，那些人又找到了女孩，把带进仓库又进行霸凌…
小明心中始终惴惴不安，仿佛有什么不好的事情即将发生。在经过一番激烈的思想斗争后，他决定亲自前往学校一探究竟。当天下午，小明匆匆赶到学校，但四处寻觅却未见女孩的踪影。
焦急万分的小明开始在校园内展开地毯式搜索，每一个角落都不放过。终于，皇天不负有心人，他在游泳馆的水池边发现了一些蛛丝马迹——池边散落着女孩的物品。小明心头一紧，一种不祥的预感涌上心头。
他来不及多想，迅速跳入水中，奋力向池底游去。在浑浊的水中，小明瞪大眼睛努力搜寻着女孩的身影。突然，他看到了水下不远处似乎有个人影，便加速游了过去。
靠近一看，果然是那个女孩！小明毫不犹豫地伸手将她紧紧拉住，并用尽全身力气往水面拖。女孩被拉出水面后，剧烈地咳嗽起来，大口吐出呛入腹中的池水。看着女孩逐渐苏醒，小明悬着的一颗心这才稍稍放下。
然而，接下来的一幕让小明始料未及。女孩睁开双眼，一眼就认出了眼前的小明，瞬间泪如泉涌。她不顾一切地扑进小明怀中，紧紧抱住他，身体因抽泣而不停颤抖。此时此刻，所有的恐惧、无助和委屈都化作泪水倾泻而出。小明则轻轻拍打着女孩的背部，轻声安慰着她，感受着她那份深深的依赖与眷恋。
小明带女孩去找新来的老师何老师，
小明将大致情况向何老师娓娓道来，何老师闻后亦是大为震惊！
泪水像决堤的洪水一般从女孩眼中涌出，她满脸泪痕地向何老师比划着，身体也因为激动而微微颤抖：“我会大叫，可无论我怎样声嘶力竭地呼喊，他们都好像完全听不到似的无动于衷！这次他们真的非常愤怒、异常暴躁，根本不顾及我的感受和求饶，依然固执己见地坚持要那样做……”
何老师心情沉重地来到校长办公室，他轻轻推开门，看到校长正坐在办公桌前忙碌着。何老师深吸一口气，走到校长面前，将女孩卫卫的情况详细地向校长讲述了一遍。
在讲述的过程中，何老师的声音不时地颤抖着，眼眶渐渐湿润，泪水在眼角闪烁。他心疼这个年仅 16 岁的女孩，却又无能为力。而校长则静静地听着，一言不发，只是偶尔微微皱起眉头，表示对事情的关注和担忧。
当何老师终于讲完时，房间里陷入了一片死寂般的沉默。校长低着头，似乎在思考什么，过了好一会儿才缓缓抬起头来，看着何老师说：“我们作为老师，最大的责任就是教导这些孩子读书识字，但对于这种身体有残缺的学生来说，他们内心的伤痛和困境并非我们所能轻易治愈或解救的”
说到这里，校长停顿了一下，仿佛在努力寻找合适的措辞继续表达自己的想法。然后接着说道：“然而，我们可以给予他们更多的关怀与理解，尽力去引导他们走向正确的人生道路。同时，也要教育其他同学要善待每一个人，不要歧视或欺负弱势群体。”
校长轻轻地拍了拍何老师的肩膀，语重心长地说道：“贝贝难道不想让老人家知道吗？她一直都没有开口讲述，不正是害怕自己的爸爸妈妈会为此感到伤心难过吗？”
然而，何老师却用力地甩开拓校长的手，并坚定地为学生讨要说法，反驳道：“可是现在孩子终于鼓起勇气说出来了，这不就意味着她渴望得到我们的帮助吗？”
校长无奈地从口袋里掏出一支香烟，点着后吸了一口，缓缓吐出烟雾：“我已经说过了，这件事我不想把它闹大。”
何老师看着校长，眼神中充满了失望和愤怒：“我绝对不能坐视不管！”他的声音带着一丝决绝。
何老师这半个月都在调查这件事，发现霸凌的受害者不胜其数，每个年纪，不管年龄多大的，因为都是残疾，而相较好一点的孩子会欺负一些比自己弱小的人。
这期间何老师将受害者统计个名单，这里几乎每个人的遭遇都差不多，对于呼救他们都视若无睹，“不管怎样喊叫，他们都听不到。”老师们都是不相信，这让他们更加肆无忌惮…
何老师看着名单这场霸凌竟高达137例。
老师们找到了始作俑者，就是小壮，调查员问小壮，“是你唆使他们去欺负别人？你为什么要那样做。”
而他说“就是为了好玩。”
何老师强忍着怒意“好玩？”
小壮微笑着点点头…
这一天，他们又找到了女孩，何老师看到躲在走廊里的女孩，看她遍体鳞伤，何老师把自己外套脱下来盖在女孩的身上，女孩看着何老师无奈的笑笑，此刻她觉得无论怎样调查结果都一样。
何老师问女孩“他们又欺负你了？”
女孩又是温柔着回应“没事的什么事情都没有发生。”
何老师着急比划着“你在说什么？怎可能没事？”
而女孩不想在牵连其他人“没事的，下次我一定会小心的。”
何老师心疼看着女孩，又找到了校长，校长还是之前的态度“这个年纪的孩子就是…就是对性充满了好奇，有时候难免过了头，但是他们都是好孩子，不会伤害彼此。”
何老师对其冷笑“不会伤害？这137例，哪一人不是受着伤？你以为就这一个？”
校长：“性教育也上来了，监视器也装上了，我就连浴室也装修了，那你说我做这么多事干嘛？”