第2章 洛宸
d 球
辽省兴海市大洲区
第二高中
高三二班
呼噜！呼噜！呼噜！
半截粉笔从戴眼镜的中年男子手中飞出，全班同学的目光都追着它。啪！粉笔砸中了一个黑乎乎的后脑勺。
这时，一颗留着短发的脑袋抬了起来，目光下移，是张稚嫩的脸，一双明亮清澈的眼睛满是迷茫，眼角挂着个小颗粒，高挺的鼻梁，嘴巴不大不小，五官还算端正，有股阳刚之气。
“洛宸，你给我站起来！上课就知道睡觉，武科不行，文科还不认真听，以后你想咋办？就算不做对社会有用的人，也别做社会渣滓。”老师正想继续训话，下课铃响了。
“下课！”老师转身看了眼表，说完就走了。
洛宸微微舒了口气：“呼”他转过身，拍拍还在睡觉的胖子。
“喂喂喂，死胖子快起来，老王真能唠叨。为啥只叫我，不叫你？你呼噜声全班都听见了，服了！”
小胖子乐滋滋地抬起头，笑着说：“宸哥，那说明老王很看重你呀！嘿嘿嘿，对了宸哥，高中毕业前就要血脉觉醒了，如果能觉醒能力，那可就发达啦，就不用这么辛苦地练武了。唉，我练武的天赋也太差了。”
洛宸微微一笑：“还是好好练武吧，能力要是那么容易觉醒就好了，大学可不是随便就能上的。”
放学后
洛宸背着单肩书包，步伐稳健而悠闲地朝着家的方向走着。他家境并不宽裕，父母皆为平凡之人，常常需要离乡背井去外地谋生。
自小，他便与爷爷一同居住于三涧镇平民区内。
家中仅有一座简陋的平房，分为三间房舍，此外还有一处用于种植蔬菜的小庭院。爷爷洛川以务农及售卖自家所种蔬菜维持生计。
小时候每当目睹爷爷辛勤耕耘、弯腰劳作至疲惫不堪难以挺直身躯之时，洛宸心中总不禁泛起一阵酸楚。
九岁那年，洛宸曾跟随爷爷出门卖菜，途中遭遇一群地痞流氓。这些无赖不仅拿走了蔬菜，还分文未付。
当时年幼的洛宸毫不犹豫地冲向小混混们，与之展开搏斗。若不是监管人员及时察觉并制止，恐怕洛宸所受的伤远非仅仅几天的鼻青脸肿所能形容。
自此之后，一颗坚定的种子便深埋于洛宸心底，他默默立下誓言：务必让自己变得更为强大！因为他深知，弱者往往容易遭受欺凌，唯有成为真正的强者，方可守护自身以及挚爱的家人。
在这个以武力决定一切的世界里，自初中生起，学校便承担起发掘并培养学生武学天赋的重任。
对于武者来说，他们最为重视的便是一个人的骨骼。通常情况下，那些拥有奇特骨骼之人往往具备更为卓越的练武天资。当新生刚刚踏入初中校门之际，校方特别安排了一节专门用于检测骨骼的课程。届时，教师将亲自对每个学生展开一场简易的骨骼测验。
根据骨骼的强弱程度，可以划分为七个等级：依次为铁骨、铜骨、银骨、金骨、铂骨、天骨以及圣骨。然而令人遗憾的是，洛宸被测定出的骨骼等级仅为铜骨，得到了老师&34;并不适宜踏上习武之道&34;的评价。
那些有着深厚底蕴的武学世家，深知习武要趁早的道理，因此他们会让自家孩子自幼便开始接受严格的武术训练；相比之下，平凡家庭出身的孩子则唯有等到升入初中后，才能通过学校教育接触到武学。
不过，初中阶段所传授的武学知识相当浅显基础，例如扎马步、打桩、控制呼吸节奏、掌握正确发力技巧以及调整步伐等等。只有成功考取高中之后，学子们方有资格进一步研习真正意义上的武学功法。
幸运的是，洛宸在中考中的表现相当出色，顺利考入了大顺区第二高级中学。而在全国范围内所有的高中里，统一教授给学生们的基础功法正是名为“养气法”的一套与自身力量相辅相成的呼吸法门。这套功法乃是修习其他高深武学的基石所在。
这天
洛宸拖着疲惫的身体回到家中，但他并没有选择休息，而是立刻开始了艰苦的训练。
他首先趴在地上，一口气做了 500 个标准的俯卧撑。
每一个动作都充满力量感和节奏感，仿佛要将全身的力量都释放出来一般。
接着，他又站起身来，开始进行 1000 个深蹲。汗水不断从额头滑落，但他毫不在意，心中只有一个坚定的信念——变得更强！
完成了这些堪称魔鬼般的高强度训练后，洛宸并未有丝毫懈怠之意。他马不停蹄地开始继续演练扎马步、出拳、踢腿等各式各样的动作套路，每一个招式都如行云流水般自然流畅、娴熟自如。
在日复一日的漫长坚守和不懈拼搏下，洛宸终于如愿以偿地迈入了外劲入门的全新境界。这一刻，一种无法言喻的自豪感从心底油然而生，并迅速传遍全身每个细胞。他深深明白，自己距离心中那个宏伟目标又向前迈进了坚实的一大步，同时对即将来临的那场人生大考——高考，也愈发满怀憧憬。
而且据他所知，在高考前夕还将举行一场至关重要的血脉觉醒测试。
这场测试意义非凡，因为只有顺利觉醒成功之人才能有幸获得某种独一无二的特殊能力，甚至可能借此良机一步登天，直接进入令人梦寐以求的异能大学深造。然而要知道，能够真正实现能力觉醒者可谓凤毛麟角，实乃万里挑一！