第42章 简化文字
秦唐、隋汉几朝的思路都是差不多，都是选择先开办了试点的学堂，想要先培养出一批天赋绝伦之辈。
从中挑选培养出首批“初级科学”的老师，然后再由他们教学培养出更多的学生。办学府——培养教师——然后教学更多的学生。
如同滚雪球一样，把雪球慢慢滚大。循序渐进，不断的把“初级科学”由上而下的推行下去，也能让民众们有一个慢慢适应的过程。
通过精心安排的课程，能够大大节约民众们学习时间。有人教学引导，也能让他们少走许多弯路。不然一上来就去学习那些复杂的科学知识，他们也根本不可能吃的消。
同时，各朝现在报纸上面的“简化文字”还在推行。“简化字典”的书籍也在全力印刷中，用来推行简体字。
倒也不是说繁体字、古代的隶书、楷书这些不好，而是简体字可以很大程度上，降低减轻各朝百姓们的学习负担。
就比如举上一个非常简单的例子：简体的“一”字，和繁体的“壹”字哪个更容易记忆呐？
当然毫无疑问，那肯定是简体字啊！非常简单明了，一目了然。同时与繁体字相比，笔画也相差了十几倍。
简体字不但方便人们阅读和记忆，提高学习效率、工作效率的同时，也大大降低了各朝百姓们的学习门槛。
但是也不是说繁体字就没有用了，可以完全抛弃。繁体字有自己独特的意义和结构，表达内容也就更多。
大多数文件、合同上，涉及到数额问题。还能看到繁体字的身影，它在默默无闻的发挥着自己的作用和光芒。
因为要想把简体的“一”，改成“七”、“十”、“九”等其他数字简直有些太容易了。通常只要加上一、两笔他就会变成其他文字。
所以这个时候就需要其他文字弥补简体字的缺陷，让它变得更加完善。
而秦皇、唐太宗他们也正是看到“简化文字”的诸多好处、优点。才对“简化文字”进行全面普及的，对于现阶段的各朝民众来说，简体字肯定也是优大于弊的。
现在各朝百姓正好文化水平不高，识字率不高，基础也尚没有成型，正好是推行简体文字最好的时机。
当然，其他文字他们也没有完全废掉，而是选择了多种文字并行的方式。逐渐向“简体字”为主体的方向靠拢，也会采用繁体、楷书等文字加以辅助。
如果一下子推翻繁体字倒是也不现实，所也只能是循序渐进慢慢来。
与秦唐隋汉的试点学堂不同，三国、宋朝、明朝都选用了不同的方式，他们直接大批量开设学堂，主打一个量大管饱，广撒网，总会有几个天资超绝之辈的诞生。
以点破面和以面破点。这两个谁会更强一些呐？这个还真不太好说。
三国时期 新野
诸葛亮正在认真备课学习，刘备拿回来的那些“基础科学”的书，诸葛亮都已经认真的品读过了。
此时也才十七岁的诸葛亮，本来作为年轻人。接受新鲜事物的能力也更快，知识结构也没有完全固化成型。
他敏锐的就觉察出来，这些知识的与众不同之处。
对啊！为什么果子成熟了，会从树上掉落在地上。而不是向天空中飞去呐？原来是因为重力啊！
为什么人们受伤，流血不会死掉，而是会结成疤痕呐？原来是身体中的细胞在发挥着作用。
自己研发的孔明灯，竟然是这种原理吗？倒是和这上面的热气球差不多，加热空气形成浮力。
……
诸如此类问题，不胜枚举。“初级科学”的书籍仿佛开启了新世界的大门，诸葛丞相如饥似渴吸收着其中的知识。
这些近在咫尺的生活中问题，存在即合理。以前是自己都没有认真思考过，但是现在换成了另一个视角来看待世界。
就会有不同的新发现，疑惑的事情便都有了答案，原来其中的原理如此简单。
经过诸葛亮几日的潜心研究，顶着两个大黑眼圈的诸葛丞相终于发现。书籍太多了，读不完，根本读不完。
想要钻研书中的奥秘，肯定也非一日之功也。再不睡觉，诸葛丞相估计都活不过十七了，再这么高强度学习几天，他马上就会猝死了。
书中的内容，虽然有许多暂时不懂之处，没有完全了解其中的奥秘和原理。还需要慢慢品读和研究，不过诸葛丞相已经是收获颇丰了。
经过一两日的休养，诸葛亮才感觉自己身体恢复的差不多。
神清气爽的休息一阵，便开始了一段十分有规律的新生活。
白天诸葛亮会在学堂，教习简雍、糜竺、孙乾、关羽、张飞等人学习简体字，还有《初级物理》、《初级数学》等基础科学的知识。
到了晚上诸葛亮就开始备课，准备明天的教学内容。为此刘备还专门给他腾出来大型学堂，让诸葛亮授课来用。
而简雍、糜竺、孙乾等人也不闲着，他们学习知识以后，也是会把学到的知识，教习给新野的百姓们。
就算是关羽、张飞，每天也拿着“简化文字”字典，教军中兵将们读书识字。几番下来，也是卓有成效。
不过要是有小兵拉下学习进程，那就惨咯！下场就是加倍的体能训练在等着他们。
所以不想拥有加倍的训练，新野的士兵们也只能努力学习。
用关羽和张飞的话来说：
脑子和身体，你总得有一个是强的吧！要么你脑子好使，要不你就身体素质强。想要那个你可以自己挑啊！
就连身为主公的刘备，也没有逃脱学习的魔掌。每日捧着书看，一个头比两个还大。
刘备忍不住流下了悔恨的泪水，自己造的孽，终归是要还的。这些书可都是自己花钱买的，哭着也要看完，这些数学公式可真难啊！
已知：xy＝1，x＋y＝3。则：（x2＋1）（y2＋1)等于几。
刘备蒙逼了，等于几？我哪知道等于几？你说是几就是几……
哎！没办法，毕竟自己就新野这么大块点地方，新野百姓都学了。自己能不学吗？作为主公，好歹也要起到表率作用。