第56章 老教授：喜从天降
赢夜顿时激动起来，瓦特，这可是工业革开始的标志啊。
【嬴夜：什么情况仔细说说。
鬼谷子：我们化妆成了一位刚从东方归来的游商，被瓦特邀请到他家去给他讲述华夏神学。也不知道这瓦特怎么想的，明明应该研究科学，却跑去钻研神学去了。西方的神学已经被研究一遍，他听说东方的富饶和神奇，就想听听东方的神学。我就给他说了一点易经里面的东西，他很感兴趣，当即就拉着我们畅谈。和畅给他加了一把火，吹说有个推背图算尽了唐朝之后的华夏历史，还说自己做生意之时恰巧接触过这位写出推背图的后辈子孙。然后就上钩了，吵着要去华夏见见那位能写出推背图的人的家族，想要拜师学艺。
嬴夜：这么离谱？
鬼谷子：就这么离谱！话说那个推背图的事情是真的？
嬴夜：确实有这本书，不过李淳风和袁天罡两人的原来的书籍经过篡改形成。早就不是原来的了。不过一点不影响我们用他的名头，里面的内容确实是对的，只是时间点不对罢了。看来后世说的没错，科学的尽头是神学。西方很多着名的科学家到了晚年都跑去研究神学去了。
鬼谷子：这点倒是可以利用，他很迫切想要去华夏，但日不落对他看的很紧，我们还没开始行动就被盯上了。
嬴夜：和畅应该能够干掉的吧。
李和畅：能，我能保护先祖安全离开，加上瓦特，我无万无一失的把握。蒸汽机给日不落带来了很多的利益，瓦特日不落不会轻易放弃。
嬴夜：行，那你拖延一点时间，我明天会将两位先人送到你们那边去，顺便将瓦特带回华夏。
鬼谷子：那你打算怎么安排瓦特。
嬴夜：先将李淳风和袁天罡从唐朝搬到秦朝去，然后让他俩去忽悠瓦特。西方还有一些深入研究科学之后转向研究神学的到时候都送他们那去。他们道家也算是咱们华夏土生土长的宗教，专业对口。
墨子：为什么他们最后会选择研究神学？
嬴夜：科圣冒泡了，可有何打算？你那帮墨者我可是眼馋很久了。
墨子：那我便带着他们一起去新大陆便是，华夏需要，墨翟义无反顾。
孔子：老夫也会带着弟子一同前去，去哪里周游都是周游，也正好带弟子去看看华夏外面的世界。
嬴夜：那就谢过两位先祖了。
鬼谷子：后世王栩见过两位先祖。
孔子：不必如此，之后还需要你多多照顾。
墨子：还望多多照顾。
鬼谷子：两位先祖严重了，那公子我就先下线了，瓦特上门了。
嬴夜：好，岳飞岳云带两位先祖回四合院。】
等岳家父子两人带着孔墨两人进来之时，却发现嬴夜坐在沙发上看着电视。
“公子，你不是急着去找张巡将军吗？怎么还看起了电视？”
岳云好奇的问道。
“少说话，专心看，这是安史之乱的睢阳之战。”
“世界之门打开之后，两边的时间流速相同，为防止意外就只能时时刻刻的盯着。”
“这便是睢阳之战，张巡将军看样子还能撑一段时间。”
岳云观察城楼上众位将士的神色说道。
“撑不了多久了，你没发现他们的马已经没了吗？等马吃完了，就该是……”
剩下的话岳飞没有说出口，心中却是止不住的惋惜。
“公子，我希望能够带领岳家军前去支援，张巡将军的悲剧不应该重演，睢阳也应该保住。”
“去吧，带回张巡将军，暂时保住睢阳。”
“为什么是暂时。”孔丘问道。
岳飞眼中闪过悲凉，没有回话，微微躬身行礼带着岳云离开了。
“因为安史之乱一日不平息，睢阳就一定有战乱。那里的地理位置太重要，唐王朝已经走向衰败，再也不是那个万国来朝的唐朝了。安史之乱后面的君王都是庸主，即使短暂保住了又如何，落后就要挨打。夫子既然已知后世情况就知道当一个国家没有了武力，就失去了说话的权力。不论是大宋还是当年的黑暗中的华夏都是这话真实的写照。“
”我想找些后世有关热武器的书籍了解，还望公子引荐一些专业的人士。“
墨翟直接提出要求。
他明白自己的使命，也知道刻不容缓。
从那庞大的信息中，他知道原历史中华夏百年的黑暗，他也知道让自己过来的目的。
便打算进入工作状态，开始研究。
”我还需要将我的那群弟子带过来，最重要的是，如果可能我想要去后世学习一下。“
听到前面的话嬴夜心中表示，没问题，一会儿就给你介绍，群里面那些研究院士在知道墨子进入群聊之后恐怕就乐疯了，估计一会儿就要拜见祖师爷了。
等墨子后面的话出口。
卧槽……
好消息，墨子要开始研究工作了。
特大好消息，墨子居然要求去后世大学进修？
天呐，这事情要是被龙国那边知道，恐怕那几个老教授说不得得来个当场急救，各个都得叫救护车。
激动归激动，嬴夜还是仔细思考一下随后否决了这个提议。
”科圣，你去后世进修要是被后世那些老教授知道指不定得激动的晕厥过去，当然我不是说你去后世不好，相反我觉得这是很好的，但时间不够。
两个世界一旦联通，时间的流速是一样，也就是说现在没有那么多时间去给您系统的学习了，这样，我跟龙国那边商量，让他们专门给您准备针对性的课程，他们可以远程授课，这在龙国是很常见的授课方式。
你可以一边实践一边学习，这样可以在不耽误进度的情况下，让龙国帮您更好的完成科技树的 攀登。毕竟我们现在的时间有限。“
”可以，那你来跟他们说吧。“
”我也从后世那边知道了儒家的变化，儒家的思想属于教化，在后世属于道德层面，我认为很好，我也想了解一些有关后世教育方面的知识。听说后世对于教育方面很有心得我也想好好学习一番。那种远程授课能否给老夫安排一下。“
孔子也提出要求道。
两人都从现在的情况中分析出了各自的定位，墨子就是带着墨家攀登科技树，提供热武器保障的同时开启华夏的工业革命。
孔子就是掌管教育以及文化宣传，提高华夏百姓的全民素质，培养人才。提高华夏百姓的凝聚力以及民族认同感。
“好。”