第389章 ，学期任务，新的安排
姜哲在一张油画纸上，画好了一只眼睛，造型十分逼真。
这是根据记忆，把今天的写生人像中的眼睛，重画一遍。
画架上，还摆着另外三张油画纸，每一张上，都画着相同的眼镜。
姜哲把四张油画纸摆成一排，站起来，后退。从不同的位置，观察这四张油画的眼睛。
除了外形基本一致之外，色调，明暗，笔触，瞳孔，眼白，都略有差异。
因为眼睛的大小比真人略小一些，所以只有这姜哲这位作者，能够看出这些差异。
姜哲想验证，哪一种方法能更接近自己想要的效果。
接下来，他调节灯光，尽量接近美术馆或博物馆的灯光效果，以此进行观察。
经过反复比对之后，他拿起排在第三张的作品，仔细分析。
这张作品，远看时，有些地方模糊，但是，瞳孔附近的高光以及眼中的反光，在合适的距离上，最为传神。
特别是当观者处于不同的位置上，似乎都能感觉，眼睛的注视。
姜哲把这种方法记住，打算明天就用到作品中。
周五的早晨，姜哲和陈嫣走出小食堂，迎面碰到舞蹈专业的袁晓晗，还有她的几位同学。
“姜哲。”袁晓晗主动打招呼。
“袁同学，你好。”
“你好长时间没来我们班了。我听说你们最近又开始写生人像了？”
“对，正在学写生。”
“如果需要模特，尽管来找我，我们班，还有比大一年级的同学，也有人愿意当模特。”
“是吗？”姜哲笑着说道，“我们后面有创作课，如果需要的话，我会联系你。”
“好，到时候，你直接给我打电话就可以。”
袁晓涵和她的同学走进食堂。
陈嫣跟着姜哲走了一段路，问道：“你还要找她当模特？”
姜哲说：“只是客套话，如果需要，再说。”
陈嫣不太高兴，但是又不想因为这件事，让姜哲不高兴。
姜哲看着她，说道：“放心，如果我去写生，肯定不是一个人。”
“我没那么小气。”
姜哲嗯了一声，“你自己信吗？”
陈嫣嗔怪的轻拍姜哲。
……
姜哲回到画室，正好看到几位同学在开窗，让画室通风。
每个学生用的调色剂不同，所以画室里的味道十分难闻。
姜哲适应了一会儿，回到自己的位置上，先观察自己的作品。
经过昨晚的实验，发觉自己昨天画的眼睛部位，似乎还可以再改进。
他用手指，试了试其他部分的底色。
因为第一遍底色既薄且平，所以，干燥的速度比预想的快。
他开始调制用来画眼睛的颜色。
按照今天的计划，应该把头部画完。下周的时间，画衣服和手部。至于背景和配饰，尽量简化。
今天要画的内容不少，但面积不大，所以他每一次调制的颜色，都不多。
姜哲在人物面部，点上一笔色彩，略一拓展，恰好就是需要的外形。
在很平整的底色上作画，手感都非常舒适，他越来越享受这种过程。
一上午的时间，姜哲把人物的眼睛，重新刻画，已经开始画鼻子。
这张人物半身像，比真人小一些，所以，对于细节的调整，非常微妙，有时仅仅是调整一丁点儿边缘，但效果笔昨天更好。
虽然刻画过程很顺利，但是，他发觉按照这个速度，有可能今天就完不成计划。所以尽可能的节省时间，吃过午饭，就回到画室。
下午三点左右，他起身休息。
有几位同学，照例过来看姜哲的作品。
“姜哲画上的眼睛，似乎与昨天又不太一样。”
“瞳孔的颜色更自然一些。”
有位同学凑近，仔细观看人物鼻尖。“这个转折画的真棒。”她由衷的赞叹。“高光旁边，好像是还露着一点点底色。”
“不对，这两笔有叠加……”
姜哲拿的水杯，从水房走到楼下，就听到了游戏提示音。
他看看左右，无人注意，就走到花坛边的休息椅上，坐下，点开系统。
页面显示：发布学期学习任务。
请您在本学期的学习中，完成六幅（包含六幅）以上的精品绘画。
绘画内容，可以创作，也可以临摹。
任务完成，系统将发放相应的学习奖励。
姜哲不知道为什么，系统在这個时候才发布学期任务。
对精品的数量要求，比上学期翻了一倍，简单估算一下。
本学期有三节需要进行创作的专业课，至少要完成六幅到八幅作业，再加上自己在课外时间的创作。要完成六幅精品，应该能够达到。
选择接受任务之后，回到画室。
现在，有了学习任务，作画时间安排，就要调整。
利用下午剩余的时间，姜哲把人物的嘴部和耳朵画出来。人物面部的效果，已经基本呈现。
此时画面整体效果略显怪异。人脸十分逼真，其他地方还保持着底色的状态。
胡老师宣布大家可以休息。
姜哲把工具收拾，提着作品，准备离开。
胡老师看到他把工具和作品搬走，就问道：“姜哲，你这是准备回去作画？”
姜哲说：“我把画拿回去，可以琢磨一下。”
他照例回家，与父母吃过晚饭，回到自己的画室，继续创作。
在灯光下作画，比自然光下要差一些。姜哲选择刻换衣服。
画中人物的衣服，有两种材质，一种是是棉衣的表层材质，另一种是手织毛衣的材质。
两种材质，需要不同的表现技法。
周六的上午，柳艺菲早早比预定时间，提前来到姜哲的画室。
姜哲对柳艺菲说道：“柳姐，怎么提前了？”
“之前说过，帮伱整理画室，今天要把之前的补上。”
“你还当真了。”
柳艺菲把自己的包和外套放下，挽起袖子：“你忙你的。什么时候开始画，我就停下。哪个地方不能动，一定跟我说。”
姜哲见她真要干活，没有阻拦。
他开始准备起今天要用的材料。
他对于写实技巧的思考，不仅仅是直接画法，还有在透明罩染技法的应用。
在学校的写生作品，实践直接画法，用柳姐做模特的肖像画，就要试验对透明罩染技法的思考。
(本章完)