第23章 语言的天才
班上很多人都有一种诧异的眼光，看着眼前的小伙子。
哪怕这美女老师也是用不一样的眼光看着他。
美女英语老师是土生土长的中国人不错但是他的第二故乡正是美国纽。
他的说话方式跟国内的所教的英语其实有很大的差别。
国内的高中95以上的基本上都是以英语科目为主，当然也会有其他科目，比如说边疆省份会以邻近的国家为主要的语言，或者是以少数民族为主要的语言，当然高考的时候也可以考英语或者是选择其他语言。
然就拿英语来讲，国内大部分基本上是中式英语或者是英式英语为主。很少会出现美式英语。
美式英语和英式英语来讲的话，确实要比中式的英语要强的很多，但是美式英语跟英式英语还是有很大的差别，无论是在语法上还是在用词方面。
然而对于王小虎儿讲这些都是小事儿。
当今世界可以划分为200多个国家或地区。
虽说王小虎当兵的时间不是特别的长，但是他所去过的地方那实在是太多了，他也执行过很多的任务。
英语哪怕是英国曾经的附属帝所整出来的英语他都会一些，不能说全会。
但是对于英式英语和美式英语而讲它是轻松加愉快，没有任何的障碍。
美女老师如今已经被王小虎所说的话吸引起了兴趣。
随后直接用美式英语向王小虎进行简单的问话，王小虎则是有刃有余的进行着自我介绍，同时也开始大踏步的走在讲台之上，开始用英语在那里进行的简单的描述。
美式英语和英式英语的轮流交替，也让老师有些大吃一惊
因为学习外语难就难在语言环境方面，如果克服语言环境问题的话，国内的人学习英语轻松加愉快。
可是如今并不是这样，很多人的英语只是为了应付高考而已，并不是为了真正的学习英语，但是向一些真正认真学习英语的人，而不是为了应付高考，而是把学习外国语言纳入自己的内心之中，才能真正的学习到其中的精髓。
底下的学生开始不断的进行小话题的讨论，这老小子不是俄国留学生吗？不刚跟刘老师打完赌吗？为什么如今他会这么流畅的英语？难道他也曾经去过美国或者是英国吗？
看着底下同学们的疑惑，王小虎只是在讲台上简单的写了几个英语单词，便开始张口就来。
“英语看似复杂，其实并不是很复杂”
“只要掌握英国人的说话方式或者是美国人的说话习惯，再结合汉语的种种，便可以真正的纳入其精髓，但是如果为了应付高考的话，那么就没有必要了，因为这种方式并不符合语法，就跟咱们汉语一样，平时怎么说话，但是用语法来讲的话是很不严谨的，当然咱们都习惯了，所以说就没有什么交流上的障碍”
“另外不要迷恋哥，哥只是传说，哥只是传说中的学霸，并不是你们真正想象当中的大傻子一样”
王小虎说完之后坐到座位上，这一堂课基本结束，美女英语老师感到非常的开心。
同学们的诧异眼光更在不断的打两场王者王，小虎则是没心没肺，继续趴在桌子上睡大觉。
王小虎如此的显露自己的文采，已经让旁边的田雨更加对他爱慕有加。
田雨家境不是特别的好，要想真正的学习好英语，那得费多大的周折，眼前看着自己的同桌，英语如此的好，他更加的放心，那么自己的英语成绩再提一提，那么高考更加的十拿九稳。
王小虎看着这个小妮子心里也在想了起来，不会看上我什么了吧，或者是……
“那个……那个……救命恩人，不。小虎同学那个英语能不能教教我，让我提升一下”王小虎的同桌，想了好一大半天，终于咬了咬牙，下定决心，凑在王小虎的耳边，向他们说出请教的话语。
王小虎看了看他，并询问了他对英语的某些方面，发现这小妮子只是听力不好，而且这一切都在他的意料之中。
听力这个东西如果没有一定的经济条件是根本就达不到的，但是遇到了我，那么这一切都是可以迎刃而解。
当年他们在部队可是专门练过英语速乘法的，特别研究过英式英语和美式英语。
王小虎也根据高考，主要以英式英语为主，给他制定一个比较可成的速成的听力方法。
“没问题，明天我就开始教你英语听力的方法，不过你这一切都得听我安排，如果我有什么地方做的不到位，你也不要说话，等结束的时候再说”
听着玩妖狐这样的话，小妮子只是在那里默默的点一下头，其实他内心非常高兴。
英语听力它可以提升，一大节，那么对于整个学科来讲，它便可以真正的十拿九稳。
王小虎已经感觉到，只要自己对某些美女有一点不一样的想法，那么他体内就会有一种非常燥热之火，想要泄发出来，需要引起来补充自己。
刚才他也是做了这一方面的小小实验得出来的结论。
他之所以不现在给他讲，那就是因为他害怕到时候自己压抑不住内心的那团火，直接来一个霸王硬上钩，到时候那就不好了，那是10分的难看，所以说自己有点喜欢想想把他纳入怀中，可他不喜欢玩枪呢喜欢慢慢来清水煮青蛙。
中午时刻王小虎只是趴在那里睡觉，并没有去食堂，因为他正在研究自己的病，却没发现有人已经把饭放在他的桌子上，王小虎并没注意到当他睁开双眼，感受到温暖。
三下五除二便把东西吃了个干净，旁边的人对王小虎那是羡慕不已，女生的爱慕之光，男生的嫉妒之光让王小虎已经感受到异样的眼光来对待自己。
他只好苦苦地摇了摇头
“哥只是传说，传说当中的传说，何必以我为中心呢？你们寻求自己的快乐不好吗不要难为我，我是有任务的，我不是来学习的”
“不对，我是来学习的，学习使人快乐”
“”