第492章 《杨家心术》
杨军坐在自己的书房里，今天他没有去悠然禅居，心事太多。
对于孩子的教育，此刻在他心里已经达到了迫在眉睫的程度，今天就先琢磨这个事情吧。
很早以前，他就想过，给自己的家族子弟撰写一部适合杨家自己的高端学习教材。这部教材，不会教授各种技能和技术，全部都是关于人性，和驭人之术。
虽然早就有想法，但是一直都没有行动，这次就好好规划一下。
首先，这部《杨家心术》。杨军打算分为12卷。
1，驭民。2，驭臣。3，驭将。4，驭君。5，驭权。6，驭财。7，驭心。8，驭武。9，驭变。10，驭天。11，驭礼。12，驭法。
除此之外，还有一卷总纲，讲人性。
很多人其实都明白，底层的人们，跟上层最大的区别，就是教育。但是，他们却无法了解其中的差距在哪。
从最基本方向来看，底层人民的教育方式，其实就是愚民。从孩子很小开始，他的父母，老师，周围的邻居，都会不停给他灌输一大堆的观念。
比如，吃饭不挑食，不浪费，上学不打架，要听老师的话，说谎不是好孩子，不能抢，不能骗，跟朋友玩耍要礼让，等等。
平心而论，这在普通人来看，这都是一个人最美好的品质，也是一个人立足于世界的根本。遵守道德标准，服从社会规则。
但是，站在高层的人，教育方式那就完全不一样。他们的家庭子女，从小就会明白一个道理。这个世界，是需要抢的。
朋友是什么，只有跟你同一阶层的人，才是朋友，其他人不是。
好人是什么，那是标杆，拿来给人看的。
善恶是什么，善我者为善，恶我者为恶。
机会是什么，不抢就会被别人抢走，你就落人一步，最后满盘皆输，所以，只争朝夕。
民心是什么，那就是可以拿来忽悠的工具，你忽悠到了，你就掌握了民心，否则，就是别人的，你就成了反派。所以，得民心者得天下，就是扯淡。
感恩是什么，那就是最不靠谱的东西，从古至今，几千年的经历都告诉我们，一个人的感恩是有期限的，短则几天，长则几年。最终都会消失殆尽。所以，千万不要相信感恩的人，会给你什么回报。
这个世界上，最真实的力量，就是奴役，和剥削。这才是世界的真相。
因为人这种生物，他是畏威，而不怀德的。你对他再好，都没有意义，最多几天就会觉得理所当然，只有把他当牛马，他才会永远被你剥削下去，即使悲愤，即使不满，也无法改变什么。
杨军对自己的孩子，在教育上，倾向于狼性，霸道，阴谋。因为，什么样的教育，造就什么样的人。这是非常有道理的。
杨家是不需要小绵羊的，只需要老虎，需要龙，需要狼。是吃肉的，是要剥削的，是要奴役其他人的。可不是当好人的，当善人的。
对于如何统治数十亿人的天下，如何掌控人才济济，英雄辈出的下属，那可是非常不容易的。
关于讲解人性的总纲，大致就是如此。
接下来就是对12卷杨家心术的规划。
1，驭人。这也是人情世故的基本原理。任何人如果学懂了这一卷，就能逍遥自在，穿梭于万灵之上。驭民。不惶恐，做事心中有数，处事不惊，最终慢慢搭建属于自己的极乐天地。
驭民，不是管人，别理解浅了，管理人只能让别人听你的话，团队听你的指挥。如何让别人跟随你，效忠于你，这是两种境界，天壤之别。
2，驭臣。在古代也叫帝王心术，不管在哪个时代，哪个国家，世界最聪明的一群人，就是官僚，也就是臣子，家臣。否则，也坐不到这个位置。
对于这样的人，他们的心思是最复杂，最多变，如何驾驭，就是一门非常重要的学问。比如：在古代，如果一个皇帝问一个大臣，如何看待推举太子的人选。
这位大臣就会这样说：我的意见是，太子既然是储君，也就是未来的天下之主，所以此人选一定要具有合法性、合规性、前瞻性和战略性，毕竟关乎江山社稷、万事基业，移民百姓、苍生之福。无论从我的出发点，还是落脚点，切入点，还是支撑点，太子的选择一定要多层次、多方面、多历练。
绕来绕去，最后还是说不出具体人选。
继续逼问：不是我不愿意说，我肯定是要说的，但先表明我没有结党营私，我觉得我的想法肯定是和陛下一样。
还是继续逼问：其实吧，在我心里，陛下是万寿无疆的，所以。我还没有想过太子的人选，自古哪有。
从这里就能看得出来，官僚是如何的狡猾和奸诈。
所以，如何跟他们打交道，如何驾驭他们，杨军专门写出一卷。生怕他的儿子以后被下面的人给糊弄了。
3，驭将。这一卷的其实也是如何统帅军事将帅，跟官僚臣子不一样的是，将帅这些人，是掌握暴力军权的人。这些人的重要性显而易见的。
毕竟，军权这东西，上位者不可能时刻亲自掌握在手里，那是不现实的。所以，总要有人作为臂膀来代替掌权。而这些将帅如何管理，如何驾驭。就是另外一回事了。
那可不是玩玩心眼，玩玩计谋，就能搞定的。因为这些人真要是玩阴的，后果会非常严重。
可以参考三国时期的司马懿，一夜之间发动“高平陵之变”，屠杀了曹魏皇室和其所有派系的人，数十万人死亡。瞬间让一个大国改性换代。
所以，将帅不同于官僚，他们的危险性，破坏性，是空前的。必须要死死盯住，万万轻松不得。什么用人不疑，疑人不用，那就是笑话。身家性命在别人手里，你居然还不疑，那只能是傻子。
杨军无论如何也不能让自己的孩子去当那个傻子。