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第158章 奇葩的我以为

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    岩县上下开始梳理干部选拔程序的合理性,镇里副书记一直不清楚自己这次为啥没压制住那个岩县富二代呢?

    他还以为他才是客家农家读书改变命运的代言人,不得不说,会讲故事有市场,你非要演绎故事,请看看剧本好不?

    副书记为此要后悔一辈子,十几年的努力,一个月归零。这个例子成为岩县公务员警示录,你可以不懂,千万别瞎搞。盲目自信,骄傲自大是副书记的标签。

    其实这位副书记根本就没有真正认识刘承荣,就是听说他是岩茶集团董事长的唯一亲生儿子,大学毕业以后放弃省城留校当大学老师的机会,去西部支教,然后考上了公务员,又回村扶贫当村支书。e

    他自己脑补刘承荣就是个富二代,家里花钱给他铺路,他没本事走不下去,才躲回下山村混日子的。

    他肯定是不入流的混混,看他成天开着一部20大几万的帕萨特就知道。

    副书记确实出身贫困农家,也确实是靠自己努力考上师范学院。也是自己努力考上公务员的。他的习惯就是他喜欢给人贴标签。

    只要他认为的富二代,都是豪车美女相伴,花天酒地的混混。刘承荣的帕萨特不就是他理解的豪车?

    只有他这样通过自己努力的纯农家子弟才是精英,30多就是副科实职副书记,掌管几万人的一个镇,他觉得他才是人中翘楚。

    这些年他都沉迷于自己取得的位置,面子。这些是他凭本事干出来的。

    业余时间他不住在镇里,他年纪较大才结婚,所以到点下班就回县城,要回家做饭带孩子。和外界的接触也不复杂,他喜欢和自己的同学或者以前当老师时认识的同事偶尔 一起聚会,吃吃饭,吹吹牛。

    大部分时间还是喜欢呆在家里玩网游,看看小说。与县城商场和政府同事之间交往仅限于工作,不太关心人际关系交流,他习惯自己奋斗。

    万幸他没有发财,或者他还没来得及发财。

    副书记仅凭我以为就开始脑补了好多剧情,他真的不是故意刁难谁,其实他只要亲自去一趟下山村,就一切都明白了,可惜刘承荣回村将近三年时间,副书记上任快一年,他竟然没到过下山村。。

    他认识刘承荣是在镇里开会,而且他听说刘承荣父亲是岩茶集团董事长,他就避嫌,不喜欢和刘承荣交流,他认定刘承荣是他认为的那种依靠家庭势力混日子的人,他看不起这样的败家子,不想认识一个二世祖。

    他的盲目自傲,我以为,也是奇葩得很。他不断说,他不是故意的。

    有人好心,问他不认识刘继辉?认不认识刘克勤?认不认识林建国?认不认识黄家彬?他竟然一个都不认识!听说过,但是传说的东西,他不相信。

    你说,他的书,读哪去了?

    刘承荣实在有口难辨,作为富二代,实在没想到会有这样的待遇。标签害死人!

    谁搞出来的富二代必须酒囊饭袋的?其实有作为,有担当的富二代比普通人多不知道多少倍,现在的喷子太多,不要再误导普通人。

    这个副书记可能是第一个,绝对不是最后一个。玩标签丢了前程,闹出大笑话。

    一番检查下来,他除了办事比较死板教条,很多工作都喜欢说“他以为”。副书记倒没有其他劣迹。

    最后公务员身份待遇得到保留,但是他的情商,实在让人哭笑不得,他带着待遇回到教育系统当督导去了,这个工作可能符合他干。

    林晨接到表哥刘承荣的抱怨电话时,听说这样的奇葩事件,林晨第一感也是哭笑不得,但是仔细想想林晨又感觉可能是哪个地方出问题了。

    为什么明明是一个接受过高等教育的公务员,已经有十几年的工作经验的人还会动不动就以“我以为”做口头禅?

    而且那么仇富?只要是富二代就应该是个米虫?应该是个酒囊饭袋?他的理由和信息来源到底出了什么问题了?

    他可不是普通人,是公务员,要为老百姓服务的人啊,富裕的人民群众就不是群众了?

    我们政府几十年就怕老百姓不富裕,这位同志为啥仇富呢?

    林晨想了很多,但是他找不出理由。

    即使那副书记不喜欢刘承荣,把人家的正式报告锁在抽屉里就是不对,如果是重要工程,那就是犯罪,不作为,乱作为都是渎职行为!

    林晨觉得岩县百姓中间那种不喜欢读书看报的风气要改一改了。

    岩县经济可能不算发达,但是也不穷,就是学习风气一直不旺,民间也是这样,更多人看你赚不赚钱,对于学习,两极分化比较严重。

    可能那位副书记是读书比较自信的那种人,他走的是另一个极端。“他以为”!

    林晨开始经想自己是如何被刘老师给教会主动学习的?“我喜欢学爸爸,妈妈是老师,要听老师讲课,作业不会就是不听讲,不听···”

    “你干嘛?在念叨什么呢?”桃儿看林晨魔怔了一样在自言自语。问道?

    “我在想,要如何让我们那客家小孩喜欢读书。”林晨把刘承荣遇到的奇葩事件跟桃儿说了一遍。

    然后林晨说,“这种情况是不会读书造成的,也许那位副书记书本知识学得不错,能考上好成绩,但是明显人格缺陷太明显了,固执和偏激就是具体的体现。一个学生仅靠书本成绩好就够了?”

    “梦桃,我们的《下山老家》还要增加一个板块,那就是讲客家故事。讲他们如何南迁,如何教育子弟,耕读传家,讲客家先贤的勤劳,勇敢,讲客家先贤如何聚族而居,宗祠传承,如何发展至今。”

    “这些历史典故我会叫下山村委开始收集整理。你编辑文稿,图片。这些内容必须要搞出来。”

    “现在的孩子有电子产品依赖,而这一类的东西,网上很稀缺,即使有,也是左抄一点,右摘一点。小孩已经很难系统掌握这种思维方式。”

    “我们要完善起来,只有这样,我们的美丽老家系列才能更完美。”
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