第53章 为什么最后受伤的是我
孙阿姨手脚麻利地再次给羽墨盛了满满一盘排骨盖浇饭，还额外赠送了一个香喷喷的大鸡腿。
吕主任也凑上前来，借机对羽墨吹捧道：“羽墨同学，你的正义感真是让人佩服。咱们学校正在向京城市向阳区教委推荐‘时代好青年’，我谨代表学校决定提名你。”
要知道提名羽墨入选“时代好青年”可是李华校长亲自安排的事，吕岩这也是借机卖个人情给羽墨。
李强对此可是一无所知，听道吕岩这样说0，他面露喜色，高兴地对羽墨说：“这可是个大好机会啊，羽墨！你知道有多少人梦寐以求这个荣誉吗？如果你能获选，将来报考大学可是能加分的！”
羽墨嘴里塞满了米饭，鼓着腮帮子，瞪大双眼好奇地问：“那这个荣誉能奖多少钱？”
吕岩和李强面面相觑，心里都在嘀咕：这孩子的思维好奇怪呀？这荣誉的含金量可比金钱奖励高多了！
吕岩耐心地解释道：“羽墨，这个荣誉并不直接奖励金钱。”
羽墨听后，撇撇嘴，满不在乎地说：“那算了，我不要了，这个荣誉你们还是给别人吧。”
“啥？”听到羽墨这样说，李强瞬间着急了，对吕岩笑着说道：“这孩子，净说胡话，吕主任你只管给他报名，我再和他好好说说。”
突然，吕岩的面容扭曲，痛苦之情溢于言表。他感到腹部犹如翻江倒海，屁股沟处似乎有一股不可遏制的力量正在急剧积聚，随时准备爆发。
“我……需要去趟卫生间……”他双手紧捂着屁股，带着难以言喻的痛苦表情，急匆匆地冲向卫生间的方向。
李强看着他狼狈的模样，一时间也搞不清楚状况。
又过了好大一会儿，李强的手机骤然响起，屏幕上显示的是吕岩主任的名字。他赶紧接听，电话那头传来吕岩带着哭腔的声音：“快……帮我拿点厕纸……”
李强赶紧冲向卫生间，很快又捏着鼻子退了出来。他转向孙阿姨，带着几分疑惑和焦虑问道：“吕主任他刚才到底吃了什么？怎么会突然变成这样？”
孙阿姨一脸茫然地摇了摇头：“吕主任什么也没吃啊，他刚才只是来检查工作的。哦，对了，我好像看到他喝了羽墨的那杯奶茶。”
“奶茶？”李强心中一动，立刻联想到了那杯奶茶的来源。他回头看向小卖部，却发现李皮已经不见了踪影。
李强心中顿时涌起一股不祥的预感：难道是自己四叔在搞鬼？他想要害的是吕岩，不，他是要害羽墨，而自己却无意中成了他的帮凶？想到这里，他不禁感到一阵后背发凉。
他转向羽墨，急切地问道：“你和李皮主任之间有什么过节吗？”
羽墨摇了摇头，表示并不认识李皮。
这时，孙阿姨似乎想到了什么，恍然大悟地说道：“哦，我明白了！一定是因为羽墨揭露了食堂的问题，导致李皮主任被校长撤职。他怀恨在心，想要报复羽墨，所以在羽墨的奶茶里下了药！”
就在这时，吕岩主任双腿发软、颤颤巍巍地从卫生间走了出来。他脸色苍白，显然已经遭受了不小的折磨。
他清楚地听到孙阿姨的话，他愤怒地咬牙切齿道：“原来是李皮那个混蛋干的！他真是太狡猾、太阴险、太恶毒了！我一定要向校长报告他的恶行！哎哟，不行了，我还得再去一趟卫生间……”
看着吕岩再次痛苦地捂着屁股跑回卫生间，李强知道这件事情已经闹大了。校长很快就会知道这件事情，李皮这次恐怕是难逃其咎，一个故意毒害学生的罪名足以让他身败名裂。
下午的体育课上，李强老师组织同学们进行羽毛球步伐训练，每五人一组，有节奏地练习前进后退的步伐。
在训练的间隙，他转向马小诗，用关心地口吻问道：“听说春羽社今年招了不少新成员？现在可谓是兵强马壮了吧。”
马小诗却轻轻摇了摇头，有些无奈地说：“人是多了，但真正具备实力的并不多。当然，跟去年比起来，我们的整体状况已经改善不少了。”
李强老师点了点头，然后神秘地透露：“先给你个小道消息，今年选拔参赛校队的规则可能会有所变动。”
“真的吗？会怎么变？”马小诗立刻紧张起来，满脸都是疑惑。
“具体的方案还没定下来，但无论如何，实力始终是最重要的。”李强老师拍了拍马小诗的肩膀以示安慰，接着问：“你们今天下午放学后还有训练吗？”
“有的，一放学就开始。”马小诗回答。
“那我去观摩一下，顺便给你们提点建议。”李强老师提议。
马小诗闻言大喜：“太好了，李老师！有您的亲自指导，我们的进步肯定像火箭一样，嗖嗖地！”
就在这时，训练队伍中突然传来了一阵喧闹声。李强迅速走过去查看情况，发现羽墨正被同组的四名同学围攻般指责。
“羽墨，你的动作实在太快了！你能不能放慢一点？我们根本跟不上你的节奏！”一位同学抱怨道。
“就是说啊，羽墨！这次训练的重点是五人协同一致，不是比速度！”另一位同学也加入了指责的行列。
“羽墨，你确实太快了。”同学们都提醒道。
羽墨一脸的无可奈何：“可是，这已经是我最慢的速度了。”
“切……”同学们看他装逼的样子，都是一脸的鄙夷。
李强走上前，对羽墨一组的五名同学说：“你们一起再做一次，让我看看。”
步伐训练指定的四组动作分别是：右前跨步上撩、左前并步反手高挑、右后交叉步平抽、左后反手位平抽球。每组动作都是由4个连贯动作组成，每组动作之间都需要有一次回中的过渡。
羽墨和其他四名同学站成一排，准备开始练习。随着同学们有节奏地喊着“1、2、3、4”，每个人都努力按照节拍做出相应的动作。
然而，当同学们喊到“1”时，羽墨已经迅速完成了一组动作并回中站好；喊到“2”时，他又完成了下一组动作。当其他同学刚刚完成第一组动作并回中时，羽墨已经连贯地完成了全部四组动作。
看着同学们开始下一轮的训练，羽墨无奈地重新开始做四组动作。最终，当同学们完成四组动作时，羽墨实际上已经重复了四次，相当于完成了十六组动作。