第264章 燧人令
江南城，江南学府。
九月初旬，天气晴，宜出行、修炼。
何学家中，师徒几人齐齐坐在沙发上，一边刷手机看新闻，一边不时聊起最近发生的一些趣事。
“人族发明的机关符为mate 60系列可谓遥遥领先！”
“7+3竟然等于8，甚至能等于6，这背后是何原因，究竟是数学的沦丧？还是人性的泯灭，欢迎观看大型纪录片——《调休》”
“同志，请不要发表不利于团结的话。”
……
言归正传。
师兄刘武坐在江缘旁边，利用权限浏览最近的新闻，不时吐槽两句。
现在的他早已没有了那时的尴尬，毕竟只要转念一想，发现自己的师弟竟然是一个这么粗的大腿，高兴都来不及，区区些许尴尬算什么。
不过他也清楚江缘的事情必须得绝对的保密，为了避免自己不小心知道些什么不该知道的东西，这些天他不仅什么都没问，甚至连想都不会多想。
不过这一点倒是他多虑了，毕竟不适合刘武知道的消息，江缘与何学肯定也不会透露出去。
坐在沙发上，江缘拿出纸笔开始写写画画，很快一张精妙周密的机关设计图便诞生而出，将机关图递给了路小研，江缘开始讲解道：“二师姐，你的这个思路相当富有创意，不过其中还有几个点我觉得可以稍微改改……”
何学看了眼讨论机关术的两人，听了几分钟后，突然觉得还是刷手机更适合自己。
倒是师兄刘武也在一旁安静听讲，不时发表两句见解。
他虽然是个武痴，比较热衷于战斗，但怎么说也是个能进入修学阁的文化人，在炼器一道上更是赫赫有名的宗师人物，平日在战场里还经常会帮助战友修缮兵器。
而炼器与机关术还是有挺多共通之处的，所以他对于机关术也有一定的见解。
何学看着这三个徒弟，怀疑自己是不是被孤立了。
明明自己是灵植专业的，在精灵培育上也不差，但怎么除了江缘这个全职宗师之外，其余两个弟子都选了机械类专业？
看着看似讨论，实则授课的江缘，他甚至有种江缘才是他们两人老师的感觉。
不过看到三个徒弟相处的很是和谐，他也就懒得吐槽了。
而在三人讨论完毕，更准确地说，是江缘讲完课后，路师姐便回去加紧改造机关了，而大师兄刘武也提出告辞，准备再次前往战场。
在刘武看来，身为一个刀修，唯有不断的战斗才能成长自身，百战不死方能为王，不然他也不会仅以紫府中期的修为便敢孤身一人进入界域之中。
现在意境大幅度提升，自然也需要战斗来磨炼自身，更快掌握并提升自己的刀意，向圣者境界迈进。
何学对此也见怪不怪了，修士之间，本就聚少离多，更何况生活在一个纷争不断的年代。况且每个徒弟都会有自己的路，他这个做老师并不需要过多干涉，默默支援便可。
何学随手撕开空间，把刘武丢到外面的飞舟上，随后他们两人也聊起了正事。
“最近族内的事情也处理的差不多了，弟子打算回白玄衣秘境中修炼。”
江缘倒了杯茶，将茶杯递给了老师，随后开口说道。
何学接过茶杯，喝了口茶后，将茶杯放下，点了点头。
对此他并不意外，对绝大部分修士来说，意境层次往往才是限制修为的关键，因为意境不达标，才导致修为无法突破。
毕竟修为靠磨总有希望磨上去，但意境这类东西，就和数学题一样，不会就是不会，即使抄一百遍也还是没用，需要理解与领悟。
悟性不够，便很可能终生都无法突破。
但对于江缘来说，现如今的修为反而远远落后于意境层次，这时候回到世界本源附近也实属正常。
成圣，才是现如今第一要务。
不过在出发之前，何学从储物道具中拿出了一个令牌，将其递给了江缘，郑重开口说道：“这是校长他老人家让我转交给你的，其名燧人令，持令牌者，相当于燧人氏亲至。”
“有什么功能我也不清楚，不过这其中象征的意义想必你能理解。”
江缘看着这古朴的红色令牌，上面刻有一个苍劲有力的【燧】字，字迹与道蕴都和京都学府上方的【学】字一模一样，很难不让人猜到这是出自人祖燧皇之手。
并没有什么炼化的步骤，江缘身上的族运在令牌出现的一刻便不停躁动，仿若在欢呼雀跃一般，这令牌也很是自然来到了他的精神世界之中。
而在令牌来到精神世界后，虽然好似什么也没有发生，但江缘眼中的世界却又出现了微妙的改变。
世界还是那个世界，但眼前的一切，更准确地说，人族的一切好像都不一样了。
此时的江缘能轻易看到一些往日难以观察得到的东西，比如无数庙宇中冉冉升起的香火之力，比如在高空中盘旋飞腾的族运金龙，比如人族修士身上的气运乃至因果之线，仔细聆听的话，甚至能听到远处部分学子的心声。
好像在抱怨题目很难，又要重修了什么的。
不过只能听到后天修士的心声，先天之上的修士最多只能有个模模糊糊的感应。
这是一种很神奇的感受，就像原本只能看到黑白两色的生物，突然就能看到了彩色，意识到了这个世界原来是如此的五彩缤纷，仿若第一次认识世界。
眼界在一瞬间不断向前开拓，脑海中，面板也不断传来知识点增加的信息提示。
不过仅仅片刻，江缘便感到精神开始有些疲乏，于是选择暂时退出这种特殊的状态，看来想看到不一样的世界，还是会有不低消耗的。
看着精神世界内的燧人令，江缘此时已经深刻意识到了这令牌的不凡，别的不说，哪怕只是进入刚才的那种特殊状态，也足以使自己再次获得大量知识点了。
而这，应当只是此令牌最基础的功能之一。
不过想起这令牌所代表的含义，江缘又有些沉默。这令牌绝不是校长有权利可以决定的，那么之所以将令牌交给自己，大概率是先祖的意思。