给鬼才博士当奶爸(56)
别人家的孩子三岁进幼儿园，六岁上小学, 之后一定岁数该做什么都基本安排好的。
沐熙的儿子却不行, 从小学到高中的课程四岁之前就学完了, 可是一个四岁的小孩总不能直接去读大学吧？所以郑老师和沐熙商量着给陈瑾培养各种兴趣爱好。
于是陈瑾三岁的时候开始学围棋, 四岁的时候开始学素描和书法，五岁的时候又加了一个钢琴。
或许聪明到一定程度，人类可以不再被所谓的天分所限制，几年下来, 围棋方面郑老师早就不是对手了，陈瑾现在只能每天和电脑下棋，为了增加难度, 他配备了一台专业的主机，自己写了围棋程序和自己下。
素描方面虽然郑老师说太过匠气，但沐熙觉得画的挺好了, 和黑白相片也不差什么了。
可惜陈瑾现在的手还太软，力气不足，所以一笔毛笔字写得有些绵软, 所以郑老师说他现在写的字形已经有了，只差以后多加学习和练习。
钢琴同样有这样的问题, 手还太小, 指尖跨度不足，只能多练基本功。
郑老师已经没什么好教的了，他早年在国外学的是机械设计，就连一些机械设计的知识都教给了陈瑾, 要不是沐熙一直挽留，郑老师早就想辞职了。
但是就算郑老师肯留下，问题依旧没有解决，陈瑾六岁了，面临学无可学的问题，必须给他再找一个老师，或者干脆送他进学校。
可是这两件事都不容易办，如果给陈瑾再找一个老师，至少也要找大学教授级别的，哪个教授愿意给一个六岁的小孩当家庭教师？如果去学校读书，陈瑾是应该进小学还是进大学？
郑老师倒是提议让陈瑾去考天才少年班，可是沐熙打听了国内的几所院校的天才少年班之后，最终拒绝了这个提议。
华国从上个世纪70年代末开始，就有院校陆续的开设天才少年班，可是那么多年过去，从天才少年班里毕业的小天才们，真正能有作为的却不多，绝大部分的毕业生最终泯然众人，甚至还不如那些正常参加高考读大学出来的学生。
沐熙不知道这其中出了什么问题，那些小天才们哪怕没有陈瑾那么高的智商，至少也要比一般人高出许多，怎么从天才少年班里出来之后反倒变得平庸了？
这几天沐熙愁得连晚上睡不着觉，早上起来看到掉落的头发，简直就是心如刀绞，他才刚刚20出个头，难道就要为脱发担忧了吗？
不不不，这绝对不行！
他今天回公司就是为了和善姐商量，最近给他减少一些工作量，让他先把小孩的未来学业处理好，谁知单姐竟然想让他开演唱会，这哪行？当然要坚决反对！
“我看你就是个儿控，为了你那个宝贝儿子，你连事业都不要了吗？”单姐气得想拿桌上的文件夹拍沐熙的脑袋。
“事业哪有儿子重要。”沐熙一脸不以为然地摇了摇头，儿子以后可是要给他养老的。
“嗯？”单姐瞪眼，你说什么？你再给老娘说一遍？！
沐熙脖子一缩，不敢说话了。
单姐望着怂怂的沐熙叹了一口气，她签沐熙的时候，手下带了四个艺人，五年下来就只剩下沐熙一个了，其余的有跳槽的、结婚的、回去继承家业的，还有觉得娱乐圈没意思，自己跑去开公司的。
公司曾经想把其他艺人安排到她的手下，可是她一个都没要。
就像有一个导演说的那样，自从用了沐熙做主角之后，他就再也用不了其他的小鲜肉了，不求像沐熙那样面对镜头的时候，从头到脚连根头发丝都是戏，起码你脸上得给我做点表情出来啊，该笑的时候笑，该哭的时候哭，这都做不到要你何用？我还不如去拿一个假人放在那儿，让别人在旁边念对白。
单姐很理解那位导演，身为一个经纪人，带惯了像沐熙这样有能力又不惹事儿，长得好看还有头脑的艺人，哪里还受得了那些没演技、爱惹事儿，除了一张脸就没什么可以称道的艺人啊！
好在沐熙的也争气，这几年作品不断，还拿了几个奖，连带单姐的收入也水涨船高。
要说沐熙有什么不好，他唯一的问题大概就是太过儿控！不管是什么事，只要遇到他那个宝贝儿子就一定要让路。
单姐搓了搓手指，还是很想拿文件夹拍沐熙的脑袋，她深吸一口气，好不容易把这个念头给压了下去，说道：“行，我给你一个月时间处理家事，不过你手里的工作还是要好好做完，一个月后再商量演唱会的事。”
虽然说是给沐熙一个月的时间，但实际上等他把手里的事儿做完，就只剩下一个礼拜的时间了
前两天他打听到，水木大学的天才少年班，今年要改制了。
以前的天才少年班属于一刀切的教学，大家要共同进退、共同提高，也就是说只要进了天才少年班，不管你之前的学习进度如何，也不管你学习速度是怎样，先来一波快速轰炸，说是天才少年班，不如说是加快速度学习班。
在许多人的理解中，天才可不就是一群学习速度特别快的人吗？
但其实呢，正如这世上没有两片完全相同的叶子，人自然也就不可能有两个完全相同的人，那些少
年天才们有些固然是学习速度快，但也有些人是理解能力强，有些人分析能力强，有些人动手能力强……每个人天才的方向都不同，一刀切的教育方法或许适合某些人，但不适合所有人。
古人还懂得因材施教，这少年班里却把所有人统一教育，这哪还能培养出什么真正的天才。
其实早些年就有人提出关于少年班的教育改制，但是华国的教育吧，你说它变动快，它的确是快，有些制度简直就是朝令夕改，学生们还没搞明白前一种制度是什么意思，新的教育制度又出现了。可你要说它变动的慢吧，有些明明不适宜的教育方法，几十年都不变一变。
这少年班从上世纪70年代末到现在都40年了，好不容易终于改制了。
沐熙心里还有些不放心，决定亲自去打听打听到底要怎么改？改了之后对自家儿子有什么影响？他又怕自己问不清楚，还把郑老师也一起叫上。
可惜问完回来，沐熙的心都凉了，所谓的改制不过是把大班分成小班，再给你一些多的选择，或许对别人来说这已经足够，但是沐熙和郑老师很清楚，陈瑾的智商已经高到了一个什么样的程度，那种方式的学习还不如直接让他在家看书。
楼上传来悠扬的钢琴声，那是小孩看书累了正在弹琴休息。
陈瑾五岁开始，沐熙就亲自教他钢琴，到现在已经一年了。从一开始的基础学习，到后来的技法练习，陈瑾简直就是进步神速。前段时间沐熙无意中听到陈瑾弹奏的曲子里，开始有了感情。
古人说，技可进乎道，艺可通乎神。
当一首曲子有了感情，也就有了灵魂，能给曲子赋予灵魂的人，无疑都是大家，而陈瑾才刚刚六岁。
沐熙和郑老师两人坐在花园里相对无言，孩子太优秀了，也不好办呢。
不知过了多久，郑老师才叹了一口气说道：“咱们国家的教育理念还是不够，我听说国外有一些专门针对高智商儿童的教育机构，不如你去打听打听？”
沐熙沉默不语，他并不想把小孩送到国外去，主要还是因为安全问题。
就在几个月前，他早起浇花的时候，发现花园角落的一处土地似乎有被人翻动过的痕迹，旁边还有四散的土屑，他拿小铲子把土挖开，在下面发现了那枚鱼形玉佩。
沐熙怀疑是野狗叼着玉佩，在花园里挖了个坑埋下的，所以旁边才会洒落了那么多的土屑。
这一次是狗，万一下一次是老鼠呢？他是否还能及时发现这偷偷潜入的玉佩？
发现玉佩后他痛定思痛，找了一个5公升的油漆铁罐，用水泥将玉佩封在里面，等水泥干了之后，立刻丢进了华国最大的湖里，这会儿早就沉进了湖底淤泥里了。
但是沐熙还是不放心，小孩在国外的话，他可就看顾不住了。
郑老师见沐熙一直不说话，以为他是舍不得孩子，便问道：“我常常听你对小瑾说，希望他长大之后做这做那，你到底是希望他长大之后做什么呢？”
沐熙愣了一下，随即就笑着说道：“郑老师，我说句心里话，您别笑我浅薄，其实我从来没有想过要让小瑾长大之后，一定要做什么伟大的职业，哪怕他以后想当个农民扛着锄头去种地，我也不会反对，甚至我还会送一把锄头给他做礼物。”
郑老师点了点头，他们相处四年，他当然知道沐熙是个什么样的人。
有人说沐熙是个宠儿子无底线的儿控，但郑老师知道他不是，沐熙的底线就是“不能做坏事”，尤其是不能做出危害社会的事情，至于别的……只要孩子高兴就好。
郑老师见多了对孩子诸多要求的家长，尤其是那些自己不爱学习次次考试不及格，却非要孩子基因变异拿一百分的家长，简直让人不知道该说什么才好，因为孩子考试不及格就打孩子，你怎么不打当年考试不及格的自己呢？
到是难得见到像是沐熙这么清新脱俗的，不过他认为沐熙的这种想法挺好，虽然听起来似乎不求上进，但“不做坏事”、“不危害社会”才是为人的根本，做不到这两点却不停的追求成绩，那才是舍本求末。
沐熙叹了口气，继续说道：“只是小瑾的天赋太好，所以我必须给他提供更好的资源，让他以后有足够的能力去选择自己想走的道路。”
“那你就更该放开手，让他自己去走自己的路。”郑老师劝到。
“可是，他还太小了”沐熙微微皱起了眉头。
郑老师也叹了口气，的确，才六岁啊，谁家的家长能放心让一个六岁的孩子独自出国呢？别说独自出国了，就算是去小区门口的学校读书，都还要家长接送呢。
楼上的琴声停了，过了一会儿小孩跑了下来。
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