037 条件与目标，收服阴葵派
书第654章
……
此时祝玉妍几人已经停止了挣扎，静静站着，错愕看向突然表现出‘天人境’实力的婠婠，表情惊疑不定。czyefang林
望着祝玉妍不敢置信，激动不已的神情。
刘道笑笑开口说道：
“却是我以‘道心种魔’魔种帮婠婠突破‘天魔’最高层的，阴后觉得如何？”
“那‘道心种魔’居然有这种效果？！”
祝玉妍闻声惊讶的反问。
刘道淡淡笑着点头道：
“有没有这个效果，你不是看到了么？”
听到这话，祝玉妍不由得再看了一眼婠婠，眼神满是激动和欣喜。
从之前的对话，祝玉妍当然猜到了，婠婠为了突破付出了自身清白为代价。
但是对于魔门众人来说，清白算什么东西？
要不是因为‘天魔’本身有限制，为了修炼到圆满，阴葵派也根本不会重视。
或者说，本身就只有修炼了‘天魔’的阴葵派宗主以及其传人这一脉为了实力提升才会重视罢了。
要不然，祝玉妍也不会在突破无望之后，为了自身能够更好体会无情魔道，直接随便找了个没感情的岳山献身，给他生个女儿了。
甚至对于奸污了单美仙的边不负，祝玉妍也没有任何惩罚，照样重用。
可见在祝玉妍心中，这方面完全是无关紧要的事情。
婠婠都已经成功突破了，祝玉妍完全不会在意其到底是用什么手段突破的。
只是激动过后，祝玉妍马上又冷静下来。
想到之前婠婠的表现，完全对刘道言听计从，丝毫不敢违逆，偏偏表情苦涩，似乎不是心甘情愿。
祝玉妍心中暗自想道：
“看婠婠样子似乎是被刘道控制了？难道用这种方法突破，会受制于人～「？”
这个念头，顿时就让祝玉妍激动之情少了大半。
阴葵派本身也是有志于天下的，追求实力也是为了更好谋划天下，如果突破的代价却是要以别人为主，那就完全与原本目的违背了。
想到这。
“你到底要做什么？”
祝玉妍皱眉望着刘道询问。
刘道笑笑开口说道：
“我要你们阴葵派投靠于我。”
“这不可能。”
祝玉妍直接严词拒绝。
刘道笑笑开口说道：
“没有什么不可能的，只看条件够不够，我可以答应，取得天下之后，立婠婠为皇后，我和她的儿子，就是未来国家的皇帝，这样你们阴葵派也算间接得了天下不是么？”
祝玉妍皱眉思索一下，继续开口说道：
“除非你答应，灭了佛门，并且以我们圣门理念为治国思想。”
刘道摇头笑笑说道：
“前者佛门不用你说，我也会灭掉，后者不可能，你们魔门如今行事思想都已经走入偏激，虽然源自百家诸子思想，却走入了邪道。
我治国要的是真正诸子百家思想传人，而不是沦入魔道邪道的，我只能答应，若是你们魔门未来不再胡作非为，我会一视同仁不会打压。”
“你不是我们圣门中人？”
祝玉妍一愣说道。
却是注意到了，刘道对魔门的称呼，魔门是外人对他们的称呼，他们内部却是自称为圣门的。
刘道耸耸肩随意笑笑说道：
“我确实不是，‘道心种魔’只是我吸收了‘邪帝舍利’之中历代邪帝功力后获得的。不过只要我愿意，我也可以是。
向雨田当年留下四个弟子根本不成气候，杀了他们我就是无可辩驳的新邪帝。只是没必要罢了，若是你们还想统合魔门两道六派，我未来也可以帮你们。”
实际上后一点阴葵派不做刘道也会鼓动他们去做，却是准备借重新统合魔门，集齐完整的四大奇书之一‘天魔策’。
最终，犹豫了许久之后，祝玉妍还是点头答应，率领阴葵派投靠刘道。
一方面是因为，刘道强大无匹的实力，管他自己一人就能够镇压在场阴葵派众人，还有一个晋级‘天人境’的婠婠相助。
若是不投靠，显然今天阴葵派高层就要全军覆没。
另一方面，刘道开出的条件确实也打动了祝玉妍，完成了阴葵派一直以来的几个目标。
阴葵派第一个目标是夺取天下。
刘道承诺立婠婠为皇后，以两人孩子为继承人，这一个条件也相当于帮阴葵派完成了目标。
虽然阴葵派真正的最终目标，实际上是女主天下。
但是祝玉妍本身也不对此抱什么希望，这个目标对于这个年代的人来说，太过不可思议了，不然她们也不会支持林士弘，而应该自己占地为王才对。
也就小说里婠婠这个阴葵派历代最强传人做到了，捧起了武则天，但是终归也只是昙花一现。
对于祝玉妍来说，刘道的条件已经够了。
阴葵派另一个目标，就是能够统一魔门两道六派。
这点刘道同意帮忙，若是刘道能够夺取天下，以其势力帮助确实有可能成功。
至于阴葵派最后一个目标，或者说整个魔门的目标，掀翻原本佛门、儒家对他们的打压，重新成为天下正统，夺回话语权。
这一点刘道虽然没有答应直接以魔门为正统，而是另开炉灶重新建立真正的百家学派。
但是对于祝玉妍来说也够了，她自己也知道魔门现在名声有多差，之前的条件只是漫天要价罢了，若是刘道真答应了她反而要怀疑刘道心思。
反正只要百家思想回归主流，刘道又答应不打压她们，大不了换个马甲重新融入各个流派就是了。
最终商量好之后。
祝玉妍带着几个手下离去，前往林士弘治下，帮刘道收服林士弘势力服。
当然，为表诚意，她们主动放开防御，让刘道以‘毒劫宝术’设下禁制。
刘道则是带着婠婠分开走，直接乘坐‘金翅雕’返回扬州城。
……
（ps：求全订，自订，收藏，好评，鲜花，月票，打赏！）
文
学