第19章 第19章

    周一早上，上班的路居然不太拥堵，云漓悠闲的在等红绿灯，只见绿灯亮起，大约3秒，前面第一排的车子还没有开动的意思，于是云漓，轻轻的按喇叭以示提醒。前面的车子收到提醒后，箭一般的向前驶去。云漓眼看着前方的车辆正逆向行驶至对面的左转车道上。正在修路，正确的车道应该向右前方行驶。云漓没忍住，笑出了声，说“傻不傻”，被这勇猛的司机逗乐了。笑完，云漓意识到不应该嘲笑别人，很有可能是因为自己的一声催促，人家着急的，没来得及看清楚就开动了，才导致开错了车道。有点后悔自己的行为。又一想，人生在世，还不是有时笑笑人家，有时给人家笑笑嘛。

    每个星期一，工作总是不太上心的，要么沉浸在周末愉快的时光里，要么沉沦在没有休息好的疲惫中。云漓看到邮件中一封广告信，是关于出售无人机的。于是开始神游了。无人机没有涉及太多，无非是平常看孩子们拿在手里玩玩，或者一些园林里，有人用无人机空中盘旋摄影。让云漓最震撼难忘的是上次贝一学校运动会中的无人机表演。运动会是在苏州奥体中心举行的，很隆重。

    苏州奥体中心曾获得世界第二的排名。由全球知名的专业体育场数据网站stadiumdb发起的2018年度全球最佳体育场评选结果揭晓，在专家组评审中，通过建筑价值、功能、创新三个维度的综合评比，苏州奥体中心以9分的高分（满分10分）荣获亚军，距榜首仅017分。详细排名如下：1、匈牙利米什科尔茨体育场2、江苏苏州奥体中心体育场3、俄罗斯萨马拉体育场4、山东枣庄体育场5、俄罗斯伏尔加格勒体育场6、澳大利亚珀斯体育场7、俄罗斯萨兰克斯体育场8、匈牙利塞克希费黑瓦尔体育场9、俄罗斯罗斯托夫体育场10、土耳其布尔萨体育场。

    明明是一个学校的运动会，却有了奥运会的格局。云漓和几位家长有幸成为志愿者入场。除了当志愿者，学生家长也可以以观众的身份申请入场券。云漓拿到志愿者服装和入场券时，顿时觉得好正式，志愿者责任重大。除了给孩子们安排吃的，喝的，遮阳防晒的，另外就是注意现场的秩序和卫生，安全情况。

    一旦穿上绿马甲，你就不是观众，成了真正的为学生服务者。有学生来问，读个人感言的广播室在哪里，有人问医务室在哪里？有人问卫生间在哪里等，云漓一一弄清楚在哪里，并带学生们过去，跑上跑下，忙得不亦乐乎。9月底的阳光还是很热辣的，云漓给没有带防晒霜的学生们都喷洒了防晒霜，就怕孩子们晒伤或者中暑。

    容纳几万人的体育场，不光学生们手忙脚乱，找不着地方，就连老师也是一样的。云漓自己班级的位置就挪动了好几次。第一次坐下，发现位置是错的，集体往右边一圈挪动。刚坐下没多久，又说是错的，随即往上面一片挪去。挪到上面很不错呢，太阳也少了点。学生们，老师正满意的坐下。居然又说挪到下面一片去。有些学生还是很有主见的，随即就表现了不满，问为什么位置要挪来挪去的，要去找主任问问情况，老师说算了，别去了。火辣辣的太阳一下子点燃了人的情绪，老师和学生居然争吵起来。青少年发飙的样子，都可以想象得到，感觉要和老师干架了。

    这时候志愿者，老师，家长拉开了起冲突的两位。避免他们愤怒中做出过激行为。一位高中部女老师一直在疏缓学生的情绪，确认是否现在感觉好一点了，说脉搏已经慢慢的趋于稳定。还有一个热心的家长，也一直在疏解孩子的情绪。天气热，人本身容易烦躁，加上一直挪位置，老师和学生们有一些小情绪，也都可以理解。毕竟都是第一次来容纳几万人的体育场，忙乱也是情理中的事。随后主任和其他两位老师也赶过来，大家席地而坐，一起聊天，开导着学生。云漓也跟着坐下，静静地看着老师是如何缓解冲突的。志愿者中，学生爸爸刚巧也在场，一言不发地陪着学生坐着，等他自己慢慢的安静下来。

    云漓看着这一切，五六位老师一起席地而坐，陪伴着孩子，而且并不知道孩子的家长就在边上。云漓没有听到一句责怪，去评判孩子的话语。都只是在边上确认孩子的情感状态。聊孩子的篮球打得好，广播里听过他的声音等等。等孩子情绪平稳，恢复正常后，才建议学生归队继续观看运动会，告诉学生，找个机会和老师道歉，当众朝老师那么大吼是欠考虑的，毕竟他是老师，学生们要给予尊重。后来老师也主动找了学生，看得出来是在互相道歉。说开了，一切烟消云散。

    青少年是容易愤怒的，也是危险的，他们有时候不知道如何控制住自己的怒气。需要给予慢慢的引导和理解。青春期孩子的特点是内心矛盾，对自己不满意，有时候见到父母就生气，非常以自我为中心，在意个人隐私，情绪起伏不定（皮质醇和血清素分泌不稳定，导致情绪不稳定）。

    青春期孩子会和你交流，但是不总在你选的时间内交流，交流时候不愿意谈论自己的隐私，不能以审讯的态度去交流，发现家长表现的很忙，心不在焉，就不会再交流。和青少年沟通的几个原则：

    1知道父母的重要性，青春期，父母依然对孩子来说很重要。你可以给他们提供：温暖，养育和爱，稳定的家庭环境，遇到困难时候的支持，青少年重要性的认可，给他一些安排和界限，成为孩子的榜样，帮助孩子在温暖，爱，低压的环境下更快的发展出前额叶皮质，前额叶皮层负责专注，计划，冲动和情绪控制，灵活的对待生活中的挑战）。2双向沟通，学会提问，倾听，表示同理心，反应情感，非语言交流，肢体语言，眼神交流。张口说话以我字开头，表达感受，而非指责。学会幽默。3权威式教养，权威来自价值观，用价值观引领孩子，权威式特点“温和，慈爱，坚定”。让孩子感觉到自己被重视，设定严格的界限，表达对孩子的期望。父母要保持一致。坚定和对抗的准备，不要想着赢了孩子。鼓励孩子的成年人行为，比如当孩子加入家务劳动等，感谢他，表现出家长很欣慰。4弥合代沟（时代变迁，人生阶段不同，健忘忘记自己当年的离经叛道，过于挑剔造成代沟。）破解方法：愿意倾听，回忆讲述父母自己的小时候发生的事情，尊重孩子）。5控制情绪，大人首先得控制好自己的情绪，学会冷静，学会幽默，教会孩子怎么和人沟通。找出孩子的边界，不要去破坏边界，找合适的时间和地点去和孩子交流，”