第54章 这是什么操作？
李梦晨和安少凯，恨不得把刀架在桑榆脖子上，让他教自己读英语课文。
桑榆却笑了，冲躺在床上看书的雷遥一努嘴，笑道：
“我得去洗澡了，要不然一会儿熄灯了，你们去问雷遥。”
雷遥闻言顿时一跃而起，瞪大了眼睛，指着自己的鼻子:“我？”
桑榆点点头，“对啊！你今天晚自习讲的这么好，你教他们俩没问题。”
雷遥挠了挠脑袋，有些害羞，“我这刚学会，我行吗？”
桑榆笑着鼓励他，“你肯定没问题，现在他们俩还不如你呢！”
李梦晨和安少凯的斗志，像瞬间被激活了一样。
“卧槽！你瞧不起谁呢！我就不信，我啃不下来这篇课文！”
“就是，不就一篇课文嘛！有什么的！”
他们俩骂骂咧咧的去找雷遥，雷遥有些不好意思，但桑榆这个做法，唤醒了他心里被需要的渴望。
雷遥忽然觉得自己活得更有意义。
以前在老师同学，甚至家长眼中，他都是一个捣乱份子。
他也渴望交朋友，但很多学生都离他远远的，愿意和他一起玩的，都是别的班的捣蛋分子，慢慢的他就随波逐流。
但现在不一样了，原来自己只要努力，一样能把英语课文背下来，那些曾经让他觉得自己永远也学不会的东西，原来并不难啊！
让他更没想到的是，桑榆竟然让自己去教别人，他本来正沉浸在喜悦的世界里，现在忽然多了一份责任感。
雷遥从来没有想过，有一天自己也能给别人讲题。
如果父亲能亲眼看到，一定很欣慰吧？！
想到去世的父亲，他擦了一下眼角，一边耐心的给他们讲课文，一边暗暗发誓，自己一定要混出个人样，让父亲的在天之灵安息。
晚上十点，宿舍准时熄灯。
但桑榆他们宿舍并没有睡，三个少年打着手电围在一起挑灯夜战，而桑榆这个始作俑者，却呼呼大睡……
第二天一早。
雷遥睡得正香，忽然被桑榆推醒了，“醒一醒，五点半了，得去操场训练了。”
雷遥睁开眼，迷迷糊糊看了他一眼，然后把被子拉得老高，“明天吧！让我多睡会儿。”
桑榆也不催他，坐在床边系鞋带，优哉悠哉的说道：
“那好吧！今天晚自习，我让你读第二篇课文。“
“你是魔鬼吗？”
雷遥立马掀开被子，没好气地看了一眼桑榆。
在睡懒觉和脸面之间，他痛苦的纠结了一阵，果然选择了后者。
毕竟自己昨天刚接受完全班的表扬，今天要是读不下来，伤害性不大，但侮辱性极强。
雷遥一想到大家对他冷嘲热讽的场面，心里顿时接受不了，骂骂咧咧的爬起来，跟着桑榆一起出去。
不过说来也很奇怪，雷遥觉得刚起床的时候特别痛苦，可呼吸着晨间清新的空气，顿时困意全无。
此时，天空刚刚染上淡淡的晨曦，几颗孤星还挂在天边没有隐退，但操场的塑胶跑道上，已经有几个学生开始跑步训练了，而杜眉也在其中。
雷遥惊呆了，扭头看着正在热身的桑榆，惊讶道：
“杜眉怎么这么早？昨天她可比咱们来的晚！”
桑榆一边做勾腿跳，一边笑道：
“她就这样，如果发现自己比我来的晚，第二天一定要超过我。”
说罢，他深深地看了雷遥一眼，嘴角微微上扬：
“怎么样？你现在是不是发现，自己还不如一个好老娘们儿？”
桑榆顿时受刺激了，一脸不服的哼道：“靠！瞧不起谁呢！”
说罢，他脱掉外套，去追赶杜眉的脚步。
桑榆看着他奔跑的背影，微微一笑。
其实他这么说，是为了故意刺激雷遥。
因为他发现，雷遥自尊心特别强，但自尊心强往往精神有些脆弱，需要不断通过别人的肯定来认可自己。
这也是为什么，桑榆让雷遥去教宿舍那两个人读课文，只有在一次次肯定中，他才能积小胜为大胜，命运的齿轮才能转动起来。
可光有肯定还不行。
桑榆发现班里的同学普遍都比较散漫，向往自由，不愿意被禁锢。
所以他才要给雷遥制造危机，直接告诉他，上晚自习的时候要抽查他的学习情况，雷遥就算为了脸面，也得硬着头皮学。
其实桑榆这也是没办法。
班里的同学，大多数文化课底子都特别差，想一口气把所有人都带起来太难了，桑榆想了很久，打算先拿他们宿舍做试点。
先把班里的学习气氛搞起来！
人是环境的产物，环境对一个人的影响太大了，基本上每个人的层次，都是由和他相处的人决定的，这种潜移默化的影响，很多人都根本无法察觉。
当你处身于一个都是诱惑的环境，很难静下心学习，以前他们宿舍里，聊得都是游戏，小说和女生，但现在慢慢的开始聊学习。
桑榆并不急于一下拨乱反正，这是一场持久战，只要每天修正1，日积月累，水滴石穿。
昨天班里只有雷遥一个人啃书本，今天李梦晨和安少凯也开始了。
其他同学看到他们啃课本，都觉得很新鲜，谁路过他们身边，都得问几句，晚自习准备好了吗？
李梦晨他们刚松懈下来的精神，顿时又像上紧的发条,恨不得把书本直接吃了。
班里同学谁都没有想到，桑榆用这个方法，正在潜移默化的改造着他们的生活。
最先发现一班同学变化的，是几位专业老师。
下午，语文老师叶然下课后回到办公室，看着坐在自己对面的马自强，笑道：
“马老师，我可得和你投诉你班学生了。”
马自强抬起头，脸色顿时为之一变，惊讶地看着她：
“他们怎么了？是有人捣乱吗？”
叶然拢了拢额前碎发，抿嘴一笑，“那倒没有，就是有几个学生，上我语文课，偷偷在下面看英语书。”
“啊？”
马自强愣住了，这是什么操作？
要是说他们看小说，他还能理解，但居然看英语书，别说他不理解了，办公室里其他老师，也都懵了……