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第5章 汇报

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    没法偷懒的吴英正在给老师汇报工作。

    她拿出影石,对着影石开始讲述着最近的安排:“呃,老头,蒲县的测试已经完成了,确实如你所猜想,没有发现特别好的苗子。这里整体的元气波动不大,但是有轻微偏离的迹象,预计五年内,应该不会有大的变动。”

    “我自己挑选了二十个孩子,都是在某一科上有一些特点的,准备在这里带他们一年,看看他们能有什么进步。好好践行一下,你天天扯着嗓子喊的传道受业解惑的事?你也不在学宫,那里也没什么意思。懒得回去了。”

    “对了,有一个特别有意思的事,有一个小孩儿,他自己创作了一首歌曲,其实,我也不确定能不能叫做歌曲,非常奇怪的创作和演唱方式,但听起来颇有趣味。尤其是对于小孩来说,通俗易懂,又朗朗上口,洋溢着小孩子的活泼和欢快。歌是这样唱的……嗯哼……”

    吴英唱了一遍《数鸭子》,她是唱科的余音绕梁境,这首简单的小歌被她唱的婉转动听,洋洋盈耳。虽然歌声中没有小兰那样的天真,却透露出大人对小孩的亲昵感。

    “怎么样?是不是很奇怪,你以前见过这种歌曲吗?而且,你也看到了吧,这首歌,能够让元气产生流动。这是不是说明,这种创作方式是可取的?我会重点关注下这个小孩,如果他还能创作出这种歌曲,我会把他带去学宫。唉,带小孩子太麻烦了,叽叽喳喳的,吵得头痛。还有,你得让小齐长点心哈,这小子一天天的不干正事,能偷懒就偷懒,能躺着绝不站着,吃啥啥不剩,干啥啥不行,突出一个好吃懒做。我也就是看在你的面子上带带他,不然,我早让他回学宫了。好了,就先说这么多吧,我要去休息了,明天还要去上课。”

    吴英收起影石,明天让小齐找个驿传把影石送过去。也不知道是谁发现了这种能存储声音和影像的石头,对于吴英这种懒人来说,简直是大大的福星。

    翌日,孩子们都已经到校了,吴英还没起床。

    小齐哐哐凿门,终于把睡梦中的吴英喊醒,吴英打着哈欠说:“你是不是有病?大早上的敲什么门?”

    “师姐,这还早上呢?你也不看看现在什么时辰了?你该去上课了,孩子们都等着呢?”

    “你是不是傻,你不会先上啊?”吴英说。

    “师姐啊,我的两堂课都已经上完了,现在轮到你的课了。”小齐气急败坏的说。

    “哦,那让他们自由活动一堂课,我先吃点东西,饿了。”

    “我……”小齐骂骂咧咧的刚要走,吴英又叫住他:“等等,这个影石帮我送到驿传,给老头子的。”

    小齐接过影石,不安的问道:“师姐,你没说我坏话吧?”

    “怎么可能?我可是把你好一顿夸:聪明能干责任心重,勤学苦练正义感强。”吴英说。

    小齐喜滋滋的说:“那行,我去送。”

    等吴英慢悠悠到学堂的时候,二十个小孩子正玩得高兴,吵闹声差点把房顶给掀了。

    吴英坐在台上,笑眯眯的看着她们。

    孩子们望着台上的吴老师,虽然是在笑,但闪着寒光,赶紧乖乖坐好。

    吴英点点头,摸了摸脸颊,皮笑肉不笑装的时间太长,脸有点僵硬了。

    “好了,现在我给你们讲下唱科的乐理知识。据古书记载,我们的远古先人在从事生产和生活中,就已经创作出歌曲了,他们会在狩猎时,‘击石拊石,百兽率舞’,就是模仿兽类形态的舞蹈,鼓舞自己。会在种植农作物时,‘三人操牛尾,投足以歌八阕’,盼望获得好收成……还有在干旱时,发洪水时,都会有相应的歌舞表达。这说明,在很久之前,歌舞和乐器就已经是我们和天地之间沟通的一种方式了。后来,呃……后来发生的事太多,以后你们慢慢就知道了。时间关系,我就跳过了。”

    如果小齐在这里,肯定会知道,这要么就是师姐犯了懒病,要么就是她自己也忘记了。

    “算了,我就直接进入主题吧,我先给你们介绍下古代乐律学的基础——音阶。直白的说,音阶就是旋律,就是旋律一级级的上升或者下降。你们先别管旋律是什么,以后我会讲。在千年前,圣人们就已经用了一种叫做“三分损益法”的方式,计算出五声音阶中各音的长高比例,并且把他们命名为:“宫”、“商”、“角”、“徵”、“羽”。

    “经过不断的研究分析,他们发现,通过有效的发声,能够通过吸收元气锻炼到相应的脏器:脾应宫,其声漫而缓;肺应商,其声促以清;肝应角,其声呼以长;心应徵,其声雄以明;肾应羽,其声沉以细,此为五脏正音。也就是,通过发声的轻重缓急、节奏变换,会影响到自身体质,这就是最开始的修炼。当然,在之后也有一些贤人,在五声音级的基础上加入某些变化音级,从而形成六声或七声音阶,但核心都是一样的。在这个过程中,又引申出十二律、调式。所谓十二律,也称为律吕,阳律和音律各有六中,分别是:黄钟、太簇、姑冼……”

    吴英在讲台上不停的输出,成功的把自己说困了,她看看底下的孩子们,早就东倒西歪,七颠八倒。

    除了杨杰,他盯着吴英,眼睛都不带眨的,看来似乎听得津津有味。

    吴英老怀大慰,杨杰就是她课堂上的一束光。

    她不知道的是,这束光照的是她身后的燕子窝,并且已经照了好长时间了,那里有几只燕子正在筑巢。

    吴英猛的咳嗽一声,小孩子们如梦初醒,一个小胖子突然站起来,鞠躬说道:“老师再见……”。然后背起背包准备走人,看到其他的小孩子一动不动,这才反应过来,还没放学。

    吴英哭笑不得的看着他,挥挥手说:“算了,放学吧,反正你们也听不进去。”心里暗暗的想:以后我再给他们讲这些玩意,我就是狗。

    孩子们一窝蜂的冲出教室,提前放学什么的,简直是太美妙了。

    吴英喊住杨小兰,告诉她,名字已经改好了,以后,她的户籍上就更名为“杨小兰”了。

    小兰高兴极了,激动的连连感谢吴英,她决定以后在吴英上课的时候,最多只打半刻钟的瞌睡,算了,这个太难了,还是一刻钟吧。
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