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盗版boss重归无限怪谈后 第103节

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    但「真神已死」的信息点值得深挖,祁究预感这和被废弃的剧情线有关。

    毕竟那家伙的角色是神父。

    “进来吧,我会给有行为异常的学生做细致的检查。”

    老妇人将来人打量了片刻后,便示意两人进屋。

    身后的门刚一合上,热烈的日光瞬间被隔绝在外,两人便觉察出所谓的校医室不同寻常。

    因为这里并没有医务室该有的消毒水味,也没有摆放药品的柜子,甚至没有任何可以称之为医疗器械的器具。

    晦暗不明的光线、以及弥漫在空气中潮湿的腐烂味,很难让人将这间不足三十平的小房子和医务室联系起来。

    玄关左手边供奉着校园里无处不在的神龛,再往里走,一张铺着猩红被单的单人铁架床便跃入来访者视线。

    在光线不足的房间中央,色泽过于鲜艳的被单乍看很像一池浓稠的血液。

    最令人觉得诡异的是,铁架床正上方悬挂着一面约莫两米长的穿衣镜,镜面正对着猩红被单,令人不适的猩红被镜像成倍放大,极具侵略性和视觉冲击力的红色如汹涌红潮,在无声无息中将局促的房间淹没。

    而铁架床上摆满手铐脚镣等刑具,这些刑具上甚至还残留着没清洗干净的血渍。

    屋子里诡异的格局令人不安。

    置身医务室,给人一种来到邪教仪式现场的错觉。

    老妇人指了指摆满刑具的铁架床:“请把待检查的学生弄上去吧。”

    祁小年:“……”

    他不安地看了祁究一眼,两人明明是老师和学生的不同立场,但不知从何时起,祁小年有点依赖这位“陌生”的合作伙伴获取安全感。

    祁究问老妇人:“请问待会要给学生做什么样的检查?”

    老妇人将一罐浓稠的红色液体从冷藏柜取了出来:“躺上去就知道了。”

    祁究确认道:“因为现在还不能确定这学生是否真的存在异常情况,所以我不希望待会的检查对他造成伤害,我作为他的老师,必须对他的安全负责。”

    “我不希望我的学生受到伤害。”祁究强调说。

    老妇人奇怪地看了他一眼,随后摆摆手笑道:“放心吧,我不会违背校规的,如果学生不存在异常情况,那检查对他而言就是绝对安全的。”

    “好的,我明白了。”祁究这才朝祁小年点点头。

    祁小年虽然有些忐忑,但到底乖乖脱了鞋子躺在铁架床上。

    比起被迫吃食堂的烤制人肉,现在这样要容易接受许多。

    就在这时,祁究的目光扫向玄关处的神龛。

    他目光一沉,突然微眯起眼睛,更近地凝视无头神像——

    因为祁究注意到,这尊无头神像变了。

    第76章 流放一中(13)

    因为曾无数次凝视过这尊诡异的无头神像,所以祁究记得它的每一个细节。

    此时此刻,在医务室玄关的神龛里,这尊无头神像的脖子截面和原来不一样了。

    祁究微眯起眼睛,更近地凝视神像,虽然屋中光线晦暗,但他确信自己没看错。

    神像的脖子处生长出一块像肉瘤般凹凸不平的东西,原本光滑的横截面不复存在。

    难道这尊无头神像会生长吗?

    如果真是这样,又是什么因素导致了它的生长?

    祁究若有所思地凝视着这枚“肉瘤”,有那么一瞬间,他突然觉得肉瘤像个还处于胚胎状、尚未成型的头颅。

    祁究甚至有个荒诞的想法——这尊无头神像二次发育了。

    所以到底是什么事件触发了神像的“二次发育”,又是什么为其提供了发育的养分?

    祁究捋了捋事情的经过,想到三种可能性:

    1有违反校规的学生被爆头死掉了,一旦有学生流血事件发生,「死亡」本身便会成为神像生长的养料;2有学生吃掉了死亡学生的肉,学生吃人会触发神像生长的剧情点;3因为自己的出现和老妇人那句「真神已死」,神像被“激活”了。

    但祁究认为第三点的可能性很小,因为对于副本而言,自己的存在只是个偶然。

    就在这时,沉寂已久的系统突然发出声音——

    【尊敬的旅人,由于您发现了关于神像的重大“秘密”,根据您的身份立场和已知线索,系统更新了您的自由主线任务——】

    【您可以选择帮助无头神像获得力量,从而加强无头神对全体教职工的庇护】

    【自由主线目标:找到可以补全无头神能量的线索,补全神像力量】

    【目前自由主线进度:10】

    原来无头神像是教职工的庇护神吗?

    难怪之前年轻女老师对他说过——“我们都是有信仰的人,只有信仰能保护我们。”

    现在看来,所谓的“信仰”就是校园内无处不在的神龛。

    正因为神龛里供奉着庇护教职工的无头神,所以《教职工安全手册》中第一条便是「无论人在不在教职工宿舍内,请保持神龛的烛灯常亮,切不可切断电源」。

    这么一推的话,校长先前说食堂里的烤肉是供奉过「信仰」的肉,那就可以理解为,是无头神杀死违背校规、试图伤害教职工的学生,而学生的死会让它获得能量。

    但祁究同样注意到了系统的措辞,在发布任务时系统老师用了「选择」这一词。

    这点令他很在意。

    “请问自由主线任务是可以选择性完成的,对吧?”祁究确认道。

    【您的理解很正确】

    祁究继续试探:“完成自由主线,无头神可以庇护我通关副本吗?”

    【抱歉,恕系统无法回答您的问题】

    看来系统对此有所保留,祁究留了个心眼。

    现在已知学生对教职工而言是危险的存在,名誉墙上的学生们明明已经死了,按照剧情和设定推测,应该是庇护教职工的无头神像杀死了学生,可为什么照片上的老师同样也死了呢?

    副本的真相和已知的线索及任务相矛盾了。

    导致这种矛盾的可能性有两点,要么是祁小年说谎了,要么是无头神并非靠谱的庇护者。

    系统的回答让祁究倾向于后者。

    但他也不会因为祁小年是自己的弟弟,就选择全盘相信对方的话,关于这点他也是有所保留的。

    “既然是可选择的话,是不是意味着我还有机会开启别的主线任务?”祁究又问。

    【当然可以,只要您找到足够多的线索、解锁更丰富的剧情点,就能触发其他自由主线】

    祁究:“好的,我知道了,谢谢系统老师。”

    他将视线从神龛移到铁架床上,祁小年躺在猩红被单上,两米长的穿衣镜正悬在他的头顶,巨大的镜面让他不得不直视此刻忐忑不安的自己。

    也正是这样具有强烈压迫感的“对视”,祁小年内心的恐惧在疯狂滋长,他一向是理性冷静的孩子,此时躺在铁架床上的他却胸口起伏不断,脸色也如纸般苍白难看。

    随着“咔哒”声响起,祁小年的手脚被铁架床旁的手铐脚镣固定住,躺在床上面对镜子的他瞬间无法动弹,他的呼吸因为不安变得急促,甚至有种被卷入猩红旋涡里的错觉,似乎用不了多久,他就会被汹涌而来红潮吞噬。

    “别怕,害怕会让你愉悦值降低。”

    “就当来校医室睡了个午觉好了,不要紧张。”

    祁究的声音低低传来,他明明就站在这间屋子里,祁小年却错觉对方去到了很远的地方。

    但他到底渐渐平复了下来。

    一种诡异的困倦感也漫了上来。

    老妇人将刚从冷藏柜取出来的液体瓶盖拧开,一股浓烈的甜腥味瞬间蔓延房间。

    祁究的眉头皱了皱,拥有隐藏吸血鬼基因的他,很快就闻出罐子里装的红色液体是血液。

    而且还是人类的血液。

    只见老妇人将粘稠的血液涂在祁小年的手心和脚踝处,而后在他周围点燃蜡烛。

    一切准备就绪后,老妇人突然跪倒在地,仰着脖子对着悬于天顶的镜子念念有词。

    祁究扶了扶眼镜,眼前的一幕哪里像什么学校医务室身体检查,完全是邪教举办某种诡异仪式的场面。

    最讽刺的是,《新生入学守则》和《教职工住宿安全指南》里都明确提到禁止封建迷信活动。

    可这个副本里,将封建迷信贯彻到底的,不正是校方自己吗?

    老妇人的语速越来越快,祁究听不懂她在说什么,只见她混沌的眼珠子一直死死盯着铁架床上方的镜子、盯着祁小年的镜像,她梗着脖子、将肩膀躬成扭曲的弧度,整个人似乎处于一种极度紧张的状态,仿佛下一秒,就会有什么恐怖的东西会浮现在镜子里。

    祁究在影视资料里见过类似的仪式,传说灵媒者可以通过镜子看到被附体者身上的恶魔,也能通过镜像驱赶恶魔,所以将镜子悬挂于头顶的仪式多用于驱邪。

    没想到之前自己为祁小年总结的关键词,竟然歪打正着对上了——

    学生出现精神和举止异常的行为,实质上是「中邪」。

    而学校里的教职工人员似乎很害怕中邪的学生。

    学生中邪会发生什么?学校明令禁止进行封建迷信是否与此有关?

    如果无头神是和教职工是同一阵营的,那学校里是不是还存在着庇护学生的“神”?学校禁止学生进行灵异游戏,是害怕学生们发现这个“神”的存在吗?

    教职工玩家需要获得无头神的力量获得庇护,而获得力量的手段和残杀学生有关,而学生玩家需要获得未知“神”的力量对抗要献祭他们的教职工……这么捋出来,整个副本的剧情线和玩法似乎就清晰了许多。

    如果不考虑荣誉墙教职工全军覆没的情况,叶老师关于阵营战的推断确实是正确的。

    这个副本最浅显的主线是学生阵营和老师阵营的对抗,双方阵营的难点都在发现自身角色立场的主线、并找到能增强自身庇护神的方法。

    但最大的矛盾点在于,从荣誉墙记录的情况来看,无论是老师还是学生无一幸存……

    难道还存在第三方威胁势力吗?079被废弃的剧情线又在其中起了什么作用呢?

    似乎越来越有趣了呢……

    充满邪典意味的仪式持续了差不多二十分钟,直到老妇人确定祁小年的镜像并没有变异时,才稍稍松了口气:“看起来这位同学并没有任何异常,很好…这很好。”

    她似乎累坏了,说起话来有力无气的。

    祁究看食堂用餐时限已经结束了,问道:“那我是不是可以将他带走了?”
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