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第31章 两小儿辩日

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    铃铃铃

    一阵上课铃打断了小姐妹的掰头,在二人身后听了半天的老师也走向讲台,

    “开始讲课之前呢,我有几句题外话想说,”班主任郭老师是个胖墩墩的中年男人,性格温和宽厚,对孩子们非常好,很得学生的喜爱,

    “我发现咱们高三四班都是人才啊,辈分也高,就课间这一会,我听着就出了好几个爸爸,”

    哈哈哈哈哈哈哈!!!

    全班同学哄堂大笑,

    同学们一听就知道老班说的是锦楠和李梓涵,毕竟彼此叫爸爸,对方还承认的也就这俩奇葩了,

    “她俩不止辈分高,性别还变了呢,”有调皮的同学笑着吐槽,

    呃

    锦楠和李梓涵闻言,彼此看了一眼,一股说不清的情绪涌上心头,又不知道说什么,就害羞的把头埋进书桌上竖起的书墙后面,当然脸也是羞的通红通红的。

    “我倒是挺喜欢她们的友情的,”郭老师的脸上露出向往的神色,“人与人之间的相处也是看缘分的,但是有四种感情是不一样的,一起嫖过娼的;一起扛过枪的;一起分过赃的,还有一种就是一起同过窗的,

    正如你们现在,所有的交好都是最纯粹的性情相交,不掺杂其他的东西,所以也是最炙热也是最难得的。”

    “我知道你们年轻,很多时候都有自己的想法,所以我们这些老骨头的话你们也只是听过就忘了,但我还是要说,

    我希望有一天你们在遇到事情的时候能够想到今天,想到现在,想到即将高考的时候,你们的班主任老郭给你们讲的道理,”

    郭老师神情更是温和,“你们总会长大,当你们真正懂得社会的含义就知道我今天的话到底是什么意思了,也就知道现在的情谊到底有多么难得,

    所以活在当下就是我今天要教给你们的第一个道理,珍惜你们的同学情谊吧,有些事情、有些情谊错过了就是一辈子,过后即便找回来也终究变了味道,不是那么回事了。”

    缓了缓,郭老师语气温暖和煦,“师者-传道、受业、解惑也,我今天要教给你们的第二个道理就是,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,”

    郭老师放下手里的粉笔,“有谁还记得语文课本里有一篇文章叫《两小儿辩日》么?”

    “日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”立刻就有同学想起原文,背了出来,

    “日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”又有同学立即接上,都是尖子班的学生,即便不记得全文,将文章的重点背出来还是可以的,

    “对,就是这两句,那大家说说,这两句话是什么意思?”郭老师还是温和的问着,

    “不就是说两个小孩在争辩太阳到底是早上离我们近还是中午离我们近么?”

    “对啊,就是两个小孩在辩论被孔子遇见,记了下来么。”

    “还有么?”郭老师神情不变依旧温和的继续问着,

    “这个应该是说事情从不同的角度去理解,就会有不同的解释吧?”

    “立场不同,关注点不同,即便是同样的事情也会出现不一样的结果?”

    “嗯,不错,还有么?”

    还还有?

    ‘轰’的一声,是同学们发出的声音,

    这已经是同学们总结出来的,认为最靠谱的回答了,还是不对么?

    座位上的学生们再次进行了激烈的探讨,最后班长站起来代表同学们说,“常与同好争高下,不与傻瓜论短长?”

    “不错,还有么?”郭老师神情不变,

    底下又是一阵的讨论声,然后还是班长回答,“老师,我们认为,我们之前的回答已经很全面了,再多的就请老师指教了。”

    郭老师的神情依旧温和,“你们回答的很好,”郭老师从来都是不吝夸赞的,首先就给同学们肯定,

    “锦楠,立场不同,关注点不一样这个观点我看是你提出来的?那就由你来说说你的看法。”

    “好的,老师,”这种形式的课堂还是第一次,锦楠难免有些紧张,但也不至于说不出话来,

    “我认为两个小孩在争辩的是同一个问题,也就是太阳跟我们的距离这个问题,之所以会出现这种分歧最根本的原因是他们二人的出发点就不一样,

    一个的论点是太阳的大小,另一个论点是太阳的冷热,这明明就是两个方面,所以根本就不可能出现结果,因为从他们各自的观点来看,无论是问题还是答案都没有问题,”

    “嗯,说的不错,坐下吧,肖伟你来说说‘常与同好争高下,不与傻瓜论短长的意思。’”郭老师听过之后并没有说什么,只是让锦楠坐下,

    “哦,哦,好的老师,”肖伟也站了起来,锦楠站起来的时候肖伟心里就有了猜测,抓紧在心里打了腹稿,所以站起来之后除了一开始的慌乱,很快就进入了状态,

    “就是,我认为,两个小孩子在争论了很久之后还是没有结果,这个时候应该做的是停止争吵,回家继续找寻论点或是找人求教而不是无休止的辩论,我的言辞可能有点过,但是明知没有结果还继续争吵也不是什么聪明人。”

    “好的,坐下吧,还有人要补充么?”郭老师继续问,“好了,等了一会还是没有人补充,那就是你们都认同锦楠和肖伟说说的,对么?”

    “对的,我们都认为他们说的已经很全面了,”同学们三三两两的回答,都在等待老郭给出其他的见解,

    “首先我要说,你们很棒,说的非常好,甚至超出了我的预期,我很欣慰。”郭老师的笑容又大了几分开心的说,

    “你们能够将换位思考、将心比心以及及时止损这么多的优良品性集合与一身,能够多角度看问题,这在你们这个年龄段非常的难得,我为有你们这么好的学生,感到骄傲。”
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