第79章 训练

    接下来的几天倒是再没有这么长时间的军姿训练。每次集合后站二十分钟左右便会开始接下来的训练。

    除了军姿之外，按照训练课程，还进行了稍息立正、敬礼礼毕、跨立立正、蹲下起立等基本的军事动作，以及集合报数、踏步走、齐步走、跑步走的队列演练。最后进行了正步的训练。

    除过正步，其他的动作我们在日常集合活动时都能用到。但正步又是一门必修课，我们短短几天的时间自然达不到标准的水平，最后也没练出个样子来，勉强能走，所以为了检阅式队列好看整齐，就把正步检阅给取消并用踏步齐步和跑步的行进间转化做了替代。

    说到军训，“顺拐”永远是绕不开的话题，每次军训都有手脚不协调的同学闹笑话，同手同脚、身体僵硬的情况更是能让人捧腹大笑。尤其是多名“顺拐”同学聚在一起，场面堪比“帕金森大爷”聚会。放在队伍当中的话，自然十分明显。教官也是秉持着一个都不放弃的原则，费了好大劲才让大家动作统一。

    除了这个，最让我印象深刻的还有“蹲下起立”，长时间蹲下使整个腿都失去了知觉。尤其是右脚前脚掌感觉已经不是自己的。

    所以俯卧撑和蹲下成为惩罚我们的两大“酷刑”，相较于高抬腿、站军姿、都要难受许多。

    军训也是一个归化统一的过程，互相配合才能让整个队伍统一，行进才不会闹笑话。我们训练的这几天，没少发生前面同学鞋子被后面同学踩掉的事。

    虽然训练是枯燥的，但并不是无趣的。除了自己班同学闹出的笑话外，还会进行相邻班级间的联动和成绩的比拼。

    训练时，两个班级面对面站立比拼往往更能激起教官和同学之间的胜负欲。

    你不动，我也不动，你们班能蹲十分钟，那我们一定比你们时间长。

    你们班口号声音震天响？那不行，喊破嗓子我们也要比你们分贝高。

    军训期间这些教官训练的小手段确实起到了很好的效果，无形之间也让每个班级的团结程度达到了一个顶峰。

    除过训练，最有趣的环节就要数“拉歌”了，有趣的不是唱歌，而是唱歌前争得面红耳赤的“拉歌词”。

    “要你唱，你就唱，扭扭捏捏像啥样”

    “机关枪，三条腿，打得你们班摸不着北”

    “要我唱，我就唱，我的面子往哪放”

    等等一些拉歌词到现在还让人印象深刻。

    没有技巧，全靠嗓音。

    谁的声音大谁占上风，谁说了算。

    输的一方需要表演个节目，合唱也好、独唱也好、舞蹈也好、武术也好，只要能演出的都算数。我们当时很多家庭都没有让孩子学习才艺的条件，偶尔能有一两位同学跳舞，瞬间都能成为全校的焦点，一次就能被全校同学认识，以至于后来每次学校活动都有这几位同学表演的身影，着实令人羡慕。

    说到这，我也不知道是该为现在的孩子高兴还是悲哀，高兴的是现在孩子有学习的条件，舞蹈、美术、口才、主持、乐器等等星期班让孩子家长看花了眼，好像不掌握一两门才艺就会与同学脱节一般，不给孩子报一两个兴趣班都不好意思给别人介绍自己的孩子；悲哀的还是现在孩子们的学习条件，有这么多兴趣班，很多孩子还是找不到真正感兴趣的东西，都是为了培训而培训，

    更有学生家长，也不管三七二十一，是个兴趣班就给报名，打着“广撒网”的念头，认为自己的孩子总能收获一种兴趣，殊不知这是一种南辕北辙的做法，既让自己、让孩子一直奔波在参加兴趣班的路上，又磨灭了孩子学习的兴趣。

    如果孩子不喜欢，不学也罢。

    除了我们的比拼，各个教官自己也卯足了劲头，都想自己带的班级能够在检阅式上取得好的成绩，所有，拉歌时，教官也会拿出自己的看家本领，唱歌好的就唱歌，打拳好的就打拳，实在不行也会在体力上进行比拼，两位教官的俯卧撑比赛倒是也上演过好几回，主教官倒也乐得看热闹，还会让输了的教官晚上跑步回营地做惩罚，所以每当教官比拼时，所有教官都会让队伍转向比拼的场地进行全校围观。

    教官也都摩拳擦掌，既尽力而为又点到为止，赢的队伍欢呼雀跃，输的也愿赌服输。

    总之，军训嘛，热闹就完事了。