第九章 心魔

    下午修炼区，龙肖羽等人纷纷调整好心态。

    杨庆老师看着修炼区外围人较多，就带着学生往五灵湖附近靠，到了目的地，整理完队伍。

    “开始上课。”

    并让学生们盘腿而坐，然后缓缓讲道：

    “木－代表生气旺盛的－木曰曲直。

    火－代表炎热的、向上的－火曰炎上。

    土－代表具有承载作用的－土曰承载。

    金－代表具有摧残杀伤作用的－金曰从革。

    水－代表寒冷的、向下的－水曰润下。

    木的特性：【木曰曲直】。所谓曲直，是以树干曲曲直直地向上、向外伸长舒展的生发姿态，用以形容具有生长、升发、条达舒畅等作用或特性的事物及现象。凡具有此类特性者，都可归属于木。

    火的特性：【火曰炎上】。所谓炎上，是指火具有温热、升腾向上的特性。因而引伸为凡具有温热、升腾、昌茂繁盛作用或特性的事物及现象，均可归属于火。

    土的特性：【厚德载物】。海纳百川，万物可承。因而引伸为凡具有承载、受纳、生化作用或特性的事物及现象，均可归属于土。

    金的特性：【金曰从革】：从，顺从、服从；革，革除、改革、变革。金具有能柔能刚、—变革、肃杀的特性。金代表固体的性能，凡物生长之后，必会达到凝固状态，用金以示其坚固性。引申为肃杀、潜能、收敛、清洁之意。凡具有这类性能的事物或现象，均可归属于金。

    水的特性：【水曰润下】。是指水具有滋润和向下的特性。引伸为凡具有寒凉、滋润、向下、静藏等特性和作用的事物及现象，均可归属于水。

    这便是基础五元素。至于相生相克之法，就让小白教你们。”

    说完杨老师给每人发了一块透明的灵石，接着又说到：“这个灵石，你们把它挂在胸前，会在你们成功感悟元素灵力时，出现相应的颜色。但要记住不是成功感悟元素就行，初次感悟灵力是会暴动的，现在必上双眼，静心，凝神，细细感受自身。慢慢来不可操之过急。”

    一个小时后。

    一个学生胸前的灵石有了反应，出现一点淡淡的金光。

    “终于有反应了，还以为今天要白给呢？”杨老师高兴的念叨着。

    越来越多的灵石开始出现光芒。然而第一个站起来的却是瑜雪。

    “老师我成功稳定住灵力了！”瑜雪‘高兴的’说着，杨老师看到她手上那绿色的灵石，点了点头说到：“天赋不错，一个半小时就能稳定灵力。”

    瑜雪谦虚的摇头“过奖了。”

    谢林峰、风震几乎同时完成。

    “老师，我是火系。”

    “我也是。”

    两颗红色灵石出现在杨庆眼前，杨庆老师说道：“不错，不错。”

    “老师，两位哥哥你们看，我居然是土系。”风灵起身高兴的往这边赶。

    越来越多的人完成了元素感悟，灵力稳定。

    叶兰也早就完成了，但是手握淡蓝色灵石的她却忧心忡忡。

    龙肖羽出了状况，杨庆老师这时也注意到出了问题，着急忙慌的往龙肖羽身边赶。

    只见龙肖羽的灵石开始出现黑色，周身泛起黑雾，杨庆也没有见过这情况，叮嘱学生注意安全后，飞快的设下结界，防止黑雾泄露，然后直接向元老院飞去。

    看到老师走了，瑜雪拍了拍叶兰的肩安慰到：“别担心，我应该有法子，可以试试。”转头对谢林峰和风家兄妹说到：“拜托你们想想办法，别让其余学生接近这里。其他的事以后再解释。”

    “好”三人点头。

    瑜雪看着即将被黑雾吞没的龙肖羽说到：“叶兰握住他的手，二弟，你听我说，不要为自己的弱小感到气馁，不要为早上的事感到愤怒，静下心来，心里跟我默念，［心若冰清，天塌不惊，万变犹定，神怡气静，尘垢不沾，俗相不染。］不要被心魔控制，你要明白是你控制力量，而不是力量控制你。”说完看着龙肖羽的变化。

    龙肖羽似乎听进去，开始和心魔争夺心境控制权。

    “少年，抱元守一，守住本心。”冯天义院长及时赶到，边说边将双手搭在龙肖羽的后背上，替他护住心脉。

    不多时黑雾退去，灵石上也呈现白色的光。

    冯天义看了瑜雪一眼，想到她刚说的口诀，心中已有答案，并没有发问。

    叶兰焦急的问到：“这位前辈，小龙他没事吧！”

    冯天义起身说道：“这小子，没事放心吧！估计快醒了。”