第65章 选拔面试
“好，散会吧。”
说完冯佳佳都没敢多留，就怕有人带头鼓掌。
脚底抹油，一溜烟躲进办公室。
剩下的人，大家你看看我我看看你。
“是不是你说的？”
“哎呀不是我！觉得是她说的。”
“才不是我呢，指定是小翠说的！”
大家开始胡乱猜测。
工人a默默的挺起胸膛，一脸骄傲。
有一种拯救完整个武林，深藏功与名之感。
耳边响起一道压低的声音：“是你说的吧？”
工人a扭头一看，正是工人b。
工人a悄悄地说：“是我。”
工人b眼睛里带着急切：“厂长当时是怎么说的？”
工人a回想当时的情景，模仿冯佳佳的语气。
“你的意思我明白了，后续我会做出调整。”
“就这？”
“就这。”
交谈中的两人并没有注意到，冯佳佳把他们两个人的交流收入眼底。
有想法的多，来报名的也就多。
全厂有资格参加选拔的一共19个人。
罗军和货车司机不参与，一共报了15个。
大多数人都是抱着，万一捡到漏的心态报名的。
冯佳佳很快宣布了选拔流程。
整个选拔，分为笔试和面试两个部分。
笔试，统一做试卷。
第一步就退了不少人，大多数人还是不识字的。
有的，甚至连自己的名字都不会写。
还剩下6个人。
由此可见文盲的普遍率。
面试，采用情景答辩等方式，到时候，全厂的人都会在，由在场所有人投票决定。
这次，一个结巴退出了。
另一个心理压力过大，觉得自己竞争无望，也提前退出。
冯佳佳觉得，考面试，考的就是心态。
不试一试，怎么就知道领导不喜欢你这款呢。
考试的一共就四个人，那就简单多了。
冯佳佳直接手写四张试卷，体验了一把出题老师的感觉。
一想想她们被她的试卷，愁的抓心挠肝，她就兴奋！
专门挑了一个，风和日丽的下午，在仓库里面。
言书婷，赵海兰，工人a，工人b。
四个人开始考试。
众目睽睽之下，三个人都握紧了自己手中的笔。
其中一位赵海兰，是本厂最黑的黑马。
她曾担任过，罗家村妇联主任，被人盯着写字根本不会慌张。
反观工人a，满头大汗，总觉得别人的视线，紧紧的盯着他的一举一动。
六月下午天热，仓库地方大倒是不热。
仓库门口忽然吹来一阵风。
“啪嗒——”
工人a赶紧用手擦掉试卷上的汗滴。
他觉得，凳子上好像长了刺，怎么都坐不安稳。
他忍不住左顾右盼，触及围观群众的目光，又赶紧缩回来，不再乱动。
可不能让他们以为自己作弊。
工人b和他的感觉差不多，觉得自己全身都在痒。
挠挠这里挠挠那里，哪里都不合适。
“时间到，请交试卷。”
改试卷的有罗军、冯佳佳、货车司机，三个人现场改，分别改三部分。
这是冯佳佳模仿现代，期末考试改卷方式，做到公平公正。
三人简单商量后，宣布结果：
“赵海兰、言书婷、工人b，进入下一轮面试。”
工人a落选，有些垂头丧气。
只会写自己名字，还真不行。
按照笔试考试成绩，三个人由高到低，来进行面试。
冯佳佳等三人，坐在正面，其余工人三面环坐，形成一个长方形。
三名面试者就在中间。
最先上场赵海兰，初中学历，曾担任罗家村编外宣传员。
有非常丰富的处理事件经验，考虑问题从基层出发，这从她的试卷中，就可以看得出来。
冯佳佳拿出准备好的题目，清了清嗓子：
“作为主管，你的下属在进行劳动时，下一环节意见不一致，并且发生分歧，你将如何解决”
赵海兰处理事情经验丰富，很快给出答案：
“出现歧义无非两点：前一个人标准说不清，和后一个人理解不明白，同时发生所导致的。”
五十左右的她表情淡定，侃侃而谈：
“这是交流不到位的原因，或许是前者最近心情不好，后一个人脾气不和所导致的，这样只要加强他们之间的交流，经常交流。
在群众有困难的时候，和他们谈谈心，帮助他们解决矛盾。”
……
围观的群众一听，这说得好啊！
字字句句都是为了群众，说的也确实在理。
冯佳佳手中的钢笔，转了又转。
这么一听，好像还不错，可是这问题根本就没解决！
赵海兰这一套说辞，用来写文稿确实不错，但她这里需要的是主管，不需要润滑油，能脚踏实地做事就好。
她组织了一下语言，评价说：
“交流不到位这点很准确，所产生的原因有可能是，分工不明确。”
围观群众一听，这说的好像也对啊！
“衔接工作还不到位，责任划分不清晰这样一来，就容易导致上述，不好情况的发生。
只要根据上述原因，针对性解决，就可以避免很多问题的发生。”
围观群众也开始琢磨她的话。
“你觉得谁说的有道理啊？”
“啥？不都一个意思吗？”
“我觉得，厂长的好像更好一些，光关心群众是好，但是矛盾并没有解决啊。”
总有一两个抖机灵的。
“厂长没直接说她不好，只是说其他可能性，侧着边说，真不愧是厂长！”
下面坐着的人，都在小声的表达自己的看法。
冯佳佳微笑的说：“请休息，我们让第二位同志开始。”
刚刚那些话，其他人没听懂，但她相信赵海兰已经听懂了。
赵海兰沉默的点头，沉声道：
“我明白了。”
言书婷很快来到中间。
她表情淡淡的，看起来一如既往的疲惫，并没有不适应这种场合。
冯佳佳担心的情况并没有发生。
“如果你是主管，下属该如何去培训、管理以及怎样留住人才？”
言书婷思索片刻，她沙哑的声音从人群中响起。
“明确各自岗职责，有明确的划分。
对于各人在各自的岗位，有针对性技术学习。
例如煮糖水，应该对糖水温度的把控，糖和水的比例上下功夫，而不是在清理山楂上。
再比如
煮糖水的就干煮糖水的活，清洗水果的，就去清洗水果。
不能混为一谈。”