第3章 诗词
【“这是诗人的经历，对于作者了解的越多，越有助于我们学习这首诗歌。
这是一首词，词，萌芽于南朝梁，产生于隋唐，全盛于宋，句式不齐，又称‘长短句’，是配乐歌唱的，最初被称为‘曲词’或‘曲子词’。
后来，词逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以有人把它称为‘诗余’，还有人称之为‘乐府诗’。
写词时依据的各种曲调叫做‘词牌’，如‘沁园春’，‘满江红’‘西江月’等。
词牌规定了词的字数，句式和平仄押韵等，但是与内容并并无必然联系。有的在词牌下另标词题，比如《沁园春·长沙》中的‘长沙’就是词题。”
介绍了词的常规知识以后，才正式的学习这首词。
“现在，让我们初读一下这首词，体会一下诗词之美。沁园春·长沙，起~”
教室里响起了朗朗读书声。】
宋以前，词刚刚萌芽的朝代，认为词上不得台面的一些学者没想到，原来词后来居然发展成为了这种规模。
竟然成为了后世学子学习的诗文。
一些青楼歌姬也想着，原来我们平日所唱的，只是用来取乐的词，也能传扬后世吗？
这首词感情豪迈，文意对于古人来说一眼就能看出来，所以对于天幕上需要疏通文意的做法，一些读书人颇为自得。
而一些没有条件学习的人，却是听得格外认真。
“爹，娘！这个夫子讲的我能听懂！比私塾里的夫子讲的简单！”
一个孩子对着父母炫耀。
“既然如此，那你就多听，以后啊考个大官。”
“好！”
【“疏通文意之后，我们能粗略的了解这首词，下一步就是把它背下来了。没错，这首诗词是必须背诵的！”
“哇啊！”学生一片躁动。
秦筝习以为常，“现在我先领你们背诵一下，课下要背熟哦。等明天我要抽背的，背不出来的会有惩罚。”
“独立寒秋，湘江北去。橘子洲头。”
“独立寒秋，湘江北去。橘子洲头。”
“看万山红遍，层林尽染。”
“看万山红遍，层林尽染。”
秦筝一句一句的领着学生诵读，再后两遍的时候，让学生把书合上，跟着她背。
最后在让学生齐齐背诵一遍。
记性好的学生这样下来，几乎已经背下来了，只要课下再多复习一下就行。
“好了，我想大家都应该背得差不多了吧。”
“是的！”
“真棒！”秦筝夸了一下，“那你们接下来找时间来我这里背诵一下，明天下午以前还没背的，就要打扫卫生了。”
“好~~”
刚好下课铃声响起，秦筝宣布下课。
“那么，下课！”
“老师辛苦了~”全体学生再一次站起来。
秦筝鞠躬回了个礼，“同学们辛苦了，不过下一节课还是我的哦。”
下课之后，教室里就热闹了起来，一些学生结伴去卫生间，一些则是趴在桌子上闭眼睡觉。
因为是连堂课，秦筝没有回办公室，而是就在讲座下找到凳子坐了下来。
一些比较活泼的学生自动来找她聊天。
】
一开始跟着背诵的时候，不少人不由自主的跟着背，结果居然越背越顺口，后来甚至能全篇背诵。
一些老古董依然对秦筝女人的身份不满，但也不得不承认她是有真本事的。
后来下课铃响起，才发现原来上课下课时间是用乐声来提醒的，倒是颇为雅致。
有心人发现，从上课铃到下课铃响起，刚好是三刻钟。
也就是一节课的时间是三刻钟，就是不知道休息时间是多久了。
看着画面里相处和谐的师生，不少人想到自己严肃的先生，忍不住暗暗羡慕。
【秦筝坐在讲台上，拿出手机看了看消息，有几个学生主动来找她聊天，她把手机放下。
“老师，你的裙子好漂亮啊！”一个活泼的女学生关注到了秦筝的裙子。
“谢谢，我也觉得挺好看的，这是汉服，你们知道吗？”
“是马面裙吧，我知道，这是明制汉服！”另一个女生抢答。
“对哦，是马面裙，你们也喜欢汉服啊。”秦筝笑容和蔼。
“我喜欢，我家里就有好几套汉服。”
“那有机会我们可以约一起穿着去逛街啊。”
“好啊好啊！”喜欢汉服的女生立马答应了。
“到时候我可以帮忙弄妆造！”另外一个女生也举起手。
“那到时候就拜托了啊！你们是汪静云和田念吧，我看过你们的资料，比照片上漂亮多了。”
“老师你才是真的漂亮呢！”
“哈哈哈，那我们都一样漂亮。”】
不知道天幕为什么要放这一段，看女夫子和女学生谈论衣服妆容，互相夸赞吗？
果然女子就是眼界小，只看得到漂亮的衣服首饰。
然而在一些被压迫的女子眼里却充满了羡慕。
女子可以堂堂正正的当夫子，教书育人，女孩子也可以跟男孩一样上学堂，接受一样的知识。
高一的学生大多十五六岁，在古代大部分都已经成家立业，大多都懂事了。
所以看到天幕的人，尤其是女子，看着天幕上跟其他同龄的女孩子，想到的更多。
上学堂接受教育，跟所有人都能自然大方的交谈，被夸赞了也大大方方的回一句“你也很漂亮”，而不是娇羞的低头。
真好啊！后世的女子。
【秦筝在跟汪静云和田念聊天的时候，也有男生来找她聊天。
一个瘦瘦高高的男生走过来，自然的问秦筝。
“老师，你喜欢历史吗？刚才上课的时候听到你说千古一帝。”
“我对历史是挺有兴趣，偶尔也会看看跟历史有关的书籍。因为要学习好语文，跟历史是分不开的，毕竟文史不分家嘛。”
男生立马接着道：“老师，我叫曲锐意，也很喜欢历史，以后可以找你聊历史吗？”
秦筝笑着答应了，“非常欢迎啊！不过我不是专业的，专业的东西需要找你们历史老师哦。”
“老师你肯定知道得很多的，比如刚才上课的时候讲的千古一帝。”
“我看你不是喜欢历史，是喜欢看历史上的八卦吧。”
曲锐意不好意思的笑了笑。
秦筝表示了解，毕竟她也挺喜欢历史八卦的。
“那以后上课的时候，我多讲一点这方面的内容。”
“好！”旁边几个学生都表示支持。
“那老师你现在给我讲讲历史有名的皇帝吧，除了秦皇汉武，唐太宗以外，我记得朱元璋好像也是千古一帝吧。”】
原本还在想为什么要播放这个内容的人眼睛更加放大了。
接下来要说哪些是千古一帝了吗？
看样子后世有个排名，也不知道会不会有其他排名。
大明，朱元璋有点不满，后世小儿居然直呼他的名字。
不过千古一帝唉，他就说他再造华夏，肯定能上榜。
榜上还有谁呢？