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第一百七十一章算术

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    秋闱第一科题量极大,足足二十页试卷。

    这一科考的基本是记忆力和理解,中间偶尔有几道难题,但对于江寒而言难度不算大。

    他仅用了两个时辰便将试卷写后,检查一遍后就开始休息。

    第一科帖经结束后,差役便收走了帖经的试卷,继而分发诗词一科的卷子。

    江寒低头一看,这次诗词共有两个命题,一个是“望馀雪”,写一首绝句。

    另一道题目则是以“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”写一首赋得诗。

    两道命题任选一项即可。

    江寒迅速思索,很快便发现这两道题目正好巧合的各自有一首诗对应,并且正好也是两首应试诗。

    不过写出这两首应试诗的结果却截然不同。

    他思考了片刻后便选择了第二个命题。

    提起蘸墨,便在纸上写上:《赋得古原草送别》

    离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

    远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。

    诗成,江寒放下毛笔,看了一遍后便闭目养神。

    凭这一首诗,在这一科上拿个满分轻而易举。

    第三天,差役收走试卷后,便开始分发第三科的考试试卷。

    江寒低头一看,是策论。

    策论是阐述治国思想的文章,难度远在前两科之上。

    题目很长,难度很大。

    治国安邦宜“文治”,“武定”还是兼而用之?书山制曰:创业以武,守成以文,昔人有是说也。然兵农一致,文武同方,其用果有异乎文武之分,始于何时兵民之判,起于何代英君令主,或创业而兼乎文或守成而兼乎武,或有未备,亦足以善治。论者又谓,天下安,注意相;又谓天下虽安,忘战则危。是治兵之道,果与治民者同耶异耶……子大夫志于用世,方策试之日,不暇以微辞隐义为问,姑举其切于时者,其为陈之。

    江寒忍不住深吸一口气,这道题目难度不是一般的大,能在秋闱之中脱颖而出的都是大才子。

    难怪古人能考上举人就算光宗耀祖。

    他将题目看了几遍,终于还是提炼出这道题目核心。

    这道题目主要问了四个问题,要求考生对这四个问题进行解答。

    第一个问题,如何治文武。

    第二个问题,治兵与治民之别。

    第三个问题,大虞国内存在的问题是哪里来的。

    最后一个问题是,国家如何长治久安?

    便在江寒思考的时候,许多考生看到题目也有破口骂人的冲动,这道题不能说难,只能说极难。

    一炷香后,杨亭开始书写。

    两炷香后,许多考生开始书写。

    三炷香后,江寒才开始磨墨,并在草稿纸上写这篇策论。

    他落笔不快,针对那四个问题作出解答:

    学生闻帝王之御天下也。有出治之全德,有保治之全功。文武并用,出治之全德也;兵农相资。保治之全功也……

    三代迭尚,曰忠曰质曰文,而不及武者,盖言忠质文,则武固在其中。必以武言,则是秦之所尚,而非三代之治。周列四民,曰士农工商,而兵不与者,即臣前陈寓兵于农之说……

    本土之蓄积,宜自足用。昔人有言,兵务精不务多,今为将者,兵每务多,而财馈每患其寡……

    直到他将这篇策论写下来,看了几遍后,方才工工整整地抄录到试卷上。

    而此时,已是傍晚时分,离考试结束已经很近了。

    另一间考房内,杨亭也已经写好了策论。

    他将自己的策论从头到尾看了一遍,便不禁面露笑容。

    他这篇文章写得行云流水,一气呵成。

    绝对是今年秋闱中最好的一篇策论!

    考场之中,绝无敌手!

    ……

    便在考生们都在等待收卷之时,差役终于到来,然而在收走了策论一科的试卷后,竟又分发起试卷和草稿纸。

    “今年秋闱,临时加试一科,增加一个时辰的时间。”

    听到这个消息,所有考生都懵了。

    往年秋闱都只会考三科,今年是怎么了?

    竟然加试一科?

    这不合规制啊!

    但考生们也只敢在心里吐槽,接过试卷后还是乖乖看起了题目。

    原本自觉稳了的杨亭眉毛一皱,对于这次的加试感到有些懵然和错愕,随后他便淡定的拿起试卷。

    纵使加试一科,又能如何?

    自己疲惫,状态下滑,但别的考生也同样如此。

    然而一看题目,杨亭却瞪大双眼,满脸惊愕之色。

    考场内,几乎看到题目的考生都是吃了一惊。

    这道题……

    江寒看着分发下来的试卷,心里也充满了错愕。

    怎么回事?

    自己头次参加秋闱,结果就加试一科了?

    我完全没做好准备啊!

    他往试卷上一看,不禁“咦”了一声。

    这竟是一道算术题!

    大虞尊儒道,算术对于考生而言,极少学习。

    没想到秋闱竟然会加一道算术题。

    题目是,有一张六十四格的棋盘,在棋盘上第一格放一粒麦粒,第二格放两粒麦粒,第三格放四粒,然后是八粒,十六粒……直到放到棋盘上第六十四格……求出棋盘上麦粒的总和。

    “出这道题的人,有点意思啊!”江寒眯着眼睛。

    这道题,有点难度。

    ……

    “这道题……很容易啊!”

    另一间号房中,杨亭忍不住道。

    他原以为是什么难题,结果就这?

    这不就是算术中简单的加题吗?

    小孩子也做得出来啊!

    就这还要增加一个时辰的时间?

    杨亭心里想笑,这题,易如反掌!

    不仅他是这个想法,许多考生也是这么想的。

    这道题目也太容易了吧!

    还以为科闱加试一科会是什么难题,结果是小孩子都会的算术题。

    当即,许多考生便开始动笔计算。

    一开始,计算的还是很简单的,几乎毫不思索就能得到第一个答案。

    然而慢慢计算下去,难度却得到天翻地覆的变化,越往后,数字竟然越大!

    仅是到了中间,就已经变成了一串天文数字!

    于是,考生们的草稿纸竟开始不够了。

    许多考生都开始发现不对劲,这道题,怎么越算越难了?
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