第13章 救赎

    江岚一直在为于珩所说的话动容。

    从他的发言来看，现在的他厌学，不想听课不想读书。她默默关注了他一整天，于珩听课一会儿就会睡着，或者是哼着歌发呆，或者是在任何科目上把语文书上的小说看了一遍又一遍，或者就是找周围人发呆，课程结束后的作业他也不会完成。

    江岚的成绩处在学校学生水平中上游，能力较差但是仍然接受学习，希望学习为自己带来良好的物质条件，实现自己的梦想，给自己带来无限大的幸福。

    而在江岚的眼里，于珩放弃了学习，等同于放弃了自己，出于这种心理，她萌生了多管闲事的“救赎”想法…

    是不是我可以帮助他提升他的成绩，就像那本小说里的一样，我们一起进步？是不是我可以带他脱离困惑的状态，继续前进？

    江岚心里不知何处来了自信，竟然可笑地确信自己一定可以“救赎”于珩，让他“重回正轨，好好学习”。

    直到回了家，江岚找了周钰昕谈事儿，恰好把话题转到了于珩身上去。

    江岚：我还是挺担心于珩的，他现在厌学的状态，我怕他完完全全放弃自己

    周钰昕：唉，明天我找他聊聊，我和他不是一个组的，平时不坐一起也不太好帮助他，你多照顾照顾他

    江岚：行，作为他的组长和同桌，我真的挺希望他能好好学，他的基础也不差，要是现在能补回来也好很多

    江岚：麻烦你了

    周钰昕：大家都是好朋友，应该的

    论默契方面周钰昕和江岚总是撞上相同的观点，已经到了“共脑”的状态，一般有什么心事，她也是优先选择他这个最擅长提出符合他心愿的见解的好朋友。

    深夜，周钰昕躺在床上放空，同样在乎着江岚说的话，缓缓入睡。

    不知是否是睡前江岚的话的缘故，他心里也装着于珩的事，入梦之时，见江岚于珩二人，齐在梦中。

    直到凌晨时清醒过来。

    他翻看着和江岚的聊天记录。

    周钰昕：你打算怎么做？怎么帮助他？

    江岚：我要试着一点一点引导他去学习，每天让他多做一点题，应该会因为有成就感而慢慢接受学习吧？一次性给他太大压力肯定不行，他会更厌学，一点点的接受

    江岚沉默了一会儿，又说了句。

    “我希望，他可以”

    周钰昕心细，从江岚对于珩的一些关照中，有了些别样的感知。

    因为江岚真的很照顾于珩。

    江岚说到她自己能为于珩做什么的时候，她列了一长串信息出来，字里行间都藏匿着江岚对于他于珩的一点点感情。

    周钰昕甚至可以不用询问江岚，就已经完全猜透了江岚的内心。

    而此时此刻，江岚躺在床上，盯着天花板发呆，她在回想着晚自习和于珩的畅谈。

    “我想学习，但是我学不进去”

    “于珩，你有梦想吗？”

    “没有”

    “或许有了梦想就会有动力了，梦想可以是你喜爱的感兴趣的”

    “可我都不知道自己喜欢什么…”

    于珩像是困进了自己的世界中，他没有理想目标没有方向，始终在困惑迷茫中。

    于珩，因为什么？

    我把自己困住了。