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第4章 自律监督者

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    “叮!宿主抽到奖项为自律监督者。”

    沈伊沐:“自律监督者?这是什么?”

    系统:“本系统将会开启监督模式。”

    “你需要设置目标,在将目标分化成每天都可以完成的小目标。”

    “而我负责对你进行监督。如若不听监督者的话,则进行惩罚。”

    “完不成每天的任务也将进行惩罚。”

    “相对的,每天完成相应的任务则可获得奖励。”

    沈伊沐:“……”

    她怎么也想不到会抽到这种奖项,这跟金钱系统有什么关系吗?

    确定不是改造系统?这发展方向根本出乎她的意料啊!

    她以为应该会有洗髓丹、美容丸或者武林秘籍什么的。

    怎么说应该也有直接获得初级格斗术,钢琴十级,英语十二级的各种技能。

    她前面还看到过提升自身颜值的,还有改变身体素质以及身高的呀。

    怎么到了她这儿就变成自律了?还需要接受系统监督。

    现在沈伊沐知道了系统根本不按常理出牌。

    沈伊沐:“好的。设置目标是按照自己的想法来设置吗?”

    系统:“是的,但是还要贴近现实并且需要设置成与现在的生活关系较大的。”

    “比如你现在高三了,需要进行高考。”

    “而与你最近的目标就是高考。”

    “建议宿主可以设置与高考有关的目标。”

    滋滋滋

    面前的平面里出现了需要填写的信息:

    沈伊沐只需要在心里面默念即可,也有和手机里一样的打字键盘。

    沈伊沐选择了打字,心里想,要是不小心想到什么其他的念头不就得出现在上面了。

    目标:高考考上一本

    沈伊沐刚写完,下面出来了“请宿主写上具体的分数!”

    沈伊沐看到下面一排出现了“一本的具体分数”。

    沈伊沐想了想,觉得要切合实际。她二本都要挣扎一下,虽然平时测试的试卷比高考试卷难,沈伊沐也刚刚考过了二本分数线,但还是有一定差距的。

    并且只是练练手,还没开始正式的题海战术那样做过。

    而且沈伊沐的状态感觉没有很清晰,对于不怎么有把握的事情她往往没什么自信。

    想着又回去想把目标改成“高考考上二本”。

    系统知道她的想法,阻止了她。

    “每个成功人士都有一个共同特点,你知道是什么吗?”

    沈伊沐:“你不会想说自信吧?”

    沈伊沐喜欢看那些励志文,还有各种成功学之类的。

    看过很多成功人士的故事和成功案例。她看的那些书都说了一个道理,成功必须要有自信。

    她还记得有这样一句话:“即使你一无所有也要保持自信。自信是你自己给予自己的,而不是通过外物来给你信心。”

    系统:“没错,就是自信。你要有足够的信心去完成目标。哪怕这个目标对你来说很遥远。”

    “更何况现在才高三上学期,你还有时间来冲刺。”

    沈伊沐点点头,觉得系统说的有道理,便没再改目标。

    沈伊沐在学校已经把高考志愿填报那两本书翻烂了。在高二结束升高三时老师就提醒学生可以买那两本书来看看。或者向上一届的学长学姐要过来也行。

    沈伊沐自己买了两本,一本是2021年的云城普通高等学校招生高考志愿填报指南,另一本是2021年普通高等学校招生计划。

    沈伊沐尤其喜欢看那本有分数线的,看了历年高考分数线后,她发现一本分数线一般是540~565之间。

    她估计今年的一本分数线可能在560左右,不会上下超出太多。

    于是开始了填写。

    一本的具体分数:580分

    为了保险起见还是填高一点好了。虽然能够上一本对沈伊沐来说已经很不错了,不过以防万一分数变高。

    毕竟在运气这一块沈伊沐还真是一如既往的背。所以她觉得这次的分数线说不定也会变高,谁知道呢?

    这时系统又出声了:“作为本系统的宿主,在本系统的监督下,完成任务的几率会大大提高。”

    “所以将目标改成630分,人不逼自己一把都不知道怎么激发自己的潜能。”

    沈伊沐只好按照系统说的,把分数改成630。心里面更没底了,觉得有些天方夜谭了。

    在她的印象中,能考600分以上的都是学霸。不管怎么说都非常牛掰了。

    接下来就是小目标的填写了。

    小目标一:每天背一个单元的英语单词(英语)

    小目标二:每天背诵并默写两篇诗歌或者每天背诵并默写一篇长篇诗歌。(语文)

    小目标三:背诵并理解每课的知识点,运用完成练习。(数学)

    小目标四:背诵地理政治历史当中每课的知识点(文综)

    系统这时建议道:“还有一件事。”

    “把630分拆分开来,按照你自己目前的水平,各自分到每个科目中。”

    “你语文和文综都是比较好的,当然,是相对数学来说。”

    “可以在原来的基础上再增加几分,但是提升的空间太小了。”

    “所以本系统建议宿主,讲更多的精力放到自己的薄弱的科目上,数学每次都只考50分70分。可以先朝及格的目标前进,你的语文能在106的基础上加20分到126吗?这太难了。所以与其在自己强项上去提高那些难的,还不如弥补弱项比较容易。”

    “你应该知道木桶定律吧!木桶能装多少水,取决于它最矮的那部分,而不是高的那部分起作用。”

    “所以补短板,保持强处。现在继续填写吧!”

    沈伊沐“我的天,你说的话跟我们老班说了一模一样哎。我记得他以前也这么跟我们说过,让我们把时间多花在自己比较弱的科目上,他说你会的科目提升很难的。”

    系统:“嗯,道理都是一样的。”

    系统这么确定沈伊沐知道木桶定律,是因为沈伊沐喜欢各种各样的讲道理的书。

    沈伊沐以前很喜欢看什么什么效应这类的视频,她在这些知道的定律里面最讨厌的就是墨菲定律。

    因为如墨菲定律里所说的确实怕什么来什么,比如自己排的那一队伍总是比旁边的队伍慢,到了旁边的队伍,发现自己刚刚排的那一边又变快了。

    虽然揭露了这个事实,但是每次发生什么担心的事情正如同自己所担心的那样发生时,沈伊沐会埋怨起墨菲定律。

    心里想:“可恶的墨菲定律,哎!”
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