第89章 成长的一点一滴

    家长见证着孩子成长的一点一滴，最令人兴奋的便是宝宝喊出第一句：“爸爸妈妈”。其实在宝宝牙牙学语的过程中父母有哪些事情是不能做的呢？不然宝宝的语言学习很有可能会因为家长的不当行为而滞后发展哦！

    第一、过分满足、代劳孩子的需求，比如:孩子想要喝水了，手指指着水杯，爸爸妈妈就立刻为孩子倒水，孩子连动嘴的机会都没有。父母过度的满足、代劳孩子的需求，会阻碍孩子的语言发展。爸爸妈妈过度满足孩子要求的方法使孩子的语言发展缓慢，因为孩子不用说话表达自己的想法，爸爸妈妈就能知道他想要些什么，并满足他的需求，这样孩子就会失去了练习说话的机会。

    宝宝在语言学习的最初阶段，他们难免会比较慢或者不懂得表达自己的需求。虽然父母对于宝宝的动作、表情能够快速反应，其实并不利于宝宝语言的学习。

    父母应该要创设条件让宝宝多说，而不是抢话，也可以有意“为难”一下孩子，反而能增加他的表达欲望。长时间和孩子接触的大人，倘若对孩子的需要过分敏感、关注，总能在孩子没有说出自己的需求之前就抢着去满足孩子的，孩子就觉得说不说话都一样了，时间久了，孩子就不愿意说话了，本来已经学会的词语也会慢慢退化。爸爸妈妈要慎重啊，切勿太爱孩子变成了伤害孩子了。如果宝宝仍然用手势或者表情来表达自己的需求，父母可以适当地引导宝宝：“告诉爸爸妈妈，宝宝想要什么？”

    第二、没有用标准的普通话和孩子交流，比如：宝宝，地上脏脏、吃饭饭咯、时间到了要睡觉觉了哦、吃肉肉、喝水水、小盆友、酱紫、你造吗、妹纸等，这些都是父母哄孩子必用的语言措词和网络用词。这样对孩子是没有益处可言的，宝宝语言特定阶段的表现是用叠词和儿话说话，大部分爸爸妈妈却认为孩子仅仅能听懂这类儿语或者觉得好玩，就用同样的语言与孩子交流，这样会导致孩子过渡到说完整话的阶段延迟，都在影响着孩子的语言发育和对事物的理解，在和孩子的对话时，对事物描述清晰准确：你教孩子说汽车时，应该是细化到小轿车、公交车、自行车、摩托车，而不是“车车”。

    第三、家长说话速度太快了，没有给孩子一个充足的时间，让他从听到你说的话到理解说话的内容，最后回答你，这样孩子很难接收到有效的信息。

    第四、无视孩子的错误发音，比如：孩子总是将妈妈说成了骂骂，父母重复孩子错误的语音，或者再遇到要说妈妈的情况时，父母也跟着孩子说骂骂。在生活中不难发现这是大部分父母的通病，父母总是把孩子错误发音叨念在嘴边，此时孩子就得到错误的暗示，以为自己的发音是正确的，这种不对的发音会伴随孩子的成长，要令其更改过来将需要很长的时间。爸爸妈妈在帮助孩子轻松掌控语言时请耐心重复说话内容，要注意观察孩子的反应。父母在和孩子说话的时候，要注视孩子的眼睛，发音要清晰，并注意音调的柔和度，尽量使用标准的普通话，语调缓慢、温柔。尽量说些孩子感兴趣的话题，引导孩子说出答案。

    第五、三岁之前长时间给孩子使用了电子产品，无论是电视还是手机，与宝宝都没有交流，只是被动灌输的语言模式，而且电视节目里充斥了大量的不规范语言。如果经常把孩子扔给电视，就容易阻碍他的语言发展。这会过早的开发远端的视听系统，导致近端的触觉、前庭、本体发育受损。

    第六、很多宝妈都会担心宝宝嚼不烂、不好消化，而让宝宝总吃过于软烂的食物，却不知道这样做，会影响宝宝的口腔肌肉发育。口腔肌肉得不到锻炼，就会导致宝宝发音不标准、吐字不清晰、说话晚、口吃的问题。

    第七、宝宝在学习语言的过程中，肯定有吐字不清晰，甚至沾染了其他口音和错误发音的地方，这个时候不要去模仿、更不要去嘲笑他，你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。

    第八、缺乏同龄伙伴、和父母的深度陪伴，如果孩子连交流对象都没有的话，怎么可能会开口说话呢？

    第九、户外运动严重匮乏，你就会发现很多孩子的说话声音小或者说话有气无力、断断续续的，原因就在与小时候缺乏运动，以至于呼吸系统缺乏足够的锻炼，最后导致呼吸支持不足。带孩子多接触外界事物，引导孩子说出物品的称谓。勤表扬孩子，鼓励孩子用语言说出自己的意愿，使孩子觉得学习语言是一件快乐的事情，这样孩子才会更有兴趣。

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    父母对孩子的爱总是满满的，但有时会在无意间的语言对孩子的发展造成了伤害，这是父母与孩子交流的大忌：1、恶言，对孩子说：傻瓜、说谎、无用的东西等恶言，会伤害孩子的自尊心；2、侮辱，用侮辱性的语言伤害孩子的自尊心，比如：你简直是个废物等；3、责备，经常责备孩子，比如：你又做了错事，真是坏透了，会让孩子失去自信；4、压抑，对孩子说：住嘴，你怎么就是不听话呢？会让孩子感到被压抑和无法表达自己的想法；5、强迫，对孩子说：我说不行就不行，会让孩子感到无法自主决定；6、威胁，对孩子说：我再也不管你了，随你的便好了，会让孩子感到无助和失望；7、哀求，对孩子说：求求你别再这样做好吗？会让孩子产生反感和不屑；8、抱怨，对孩子说：你做这种事，真让我伤心透了，会让孩子感到内疚和自责；9、贿赂，对孩子说：你若考了一百分，我就给你买你喜欢的东西，会让孩子以为只有通过奖励才能得到认可；10、讽刺，对孩子说：你可真行，竟能做出这种事，会让孩子感到被嘲笑和看不起。

    这些言语都会对孩子的成长和发展造成不良影响，因此父母在与孩子交流时，应该尽量避免使用这些言语。相反，应该多给孩子鼓励和支持，让他们在积极的环境中成长和发展。