第7章 何为家国
“嗯，离骚是中国第一首编年体通史由屈士大夫所著，通篇为民生所著，高歌了民间疾苦与人们的善良，从中折射出人民的慈爱与苦难，既有爱情又有悲壮的反抗与无畏的执着，呼吁高阶级人民爱戴底层人民，从中表达了屈大诗人高洁的爱国情怀还有朴素的爱民之心，通篇浪漫至极。”“好很不错，路遥同学解答的非常正确，确实如此，今天我们的作文题目就是何为家国，700字作文，大家争取20分钟写完。我们班上语文水平极高，是我带过这几届最好的，来柒山同学上来讲讲，给大家开个好头。” 语文老师说罢，便鼓掌邀请老柒上来操作，“老柒加油，看你操作。”“那我必须整一把，看我操作”“所谓家国，就是大家和小家，若无大家之居安，那便舍小家之安稳”只见老柒不紧不慢的走上台，一边走一边开口道，“来回五千年来的中华史，既有我霍大将军的匈奴未灭，何以为家到封狼居胥，天妒英才。又有我昭烈帝的民心所向，匡扶汉室再到夷陵饮恨托孤，又到我诸葛英才三分天下，又到五丈原一场荒凉的秋风吹散了一统山河之意志，再到近代的革命烈士为国捐躯，，从百座神山上无数革命领袖撒手人间的惨烈战斗，游走于1836年上海滩，我看见无数黎民为之拂晓的英勇豪迈，辗转于1845年的日本无条件投降，我看到的是无数名不见经传的热血烈士的入土为安，灵魂得以慰藉，走到1951年的那个冬天，我看到的是无数肃然起敬的冰雕庄嵩的立在那长津湖之上，至上，致尚。”“我已然开完前兆，祝大家开卷有益。”“大家感谢柒山同学为我们开的头，如此大家便开始作答吧”台下响起阵阵如惊雷般的掌声“柒哥好样的，柒哥这波我必拿作文满分，就冲你这波开局。”老柒慢慢回到座位问着凌诗雅，“你觉得这波操作怎么样？”她倒是少许的笑着说“看不出来你平日里吊儿郎当的，这语文水平是真不弱呀”他朝林路遥投来嚣张的目光“你小子水平真不错，看不出来呀，这语文有点东西，既然有了这么个惊为天人的开头，那再来上个圆润至极的过程，配上那精雕细琢的结尾，就可以收割个不错的分数了。”林路遥笑着说，一边说一边思考该如何把这板子给扣住。嗯，来吧，所谓家国，我来执笔画山河，提笔给苍生点上那不朽的爱国之荣光。“你这回满分得了吗，林路遥？我觉得你不行。”凌诗雅俏脸上不带一丝感觉的说道，“你是真会说，你啥时候先满一个我看看再说，你这么捞，肯定不行，好歹我可是满过语文，据我所知你一次语文都没满分呀，衰崽。”林路遥不咸不淡的回怼道，“你真是狗嘴里吐不出象牙来。”凌诗雅气愤的说道，“承让，承让”林路遥略带讥讽的语气说道。随后，林路遥他们便开始了作文的书写，课到了一半，老师说“来哪位同学可以和我们分享分享你的作文历程和闭卷点睛之笔？”见大家都没有举手示意，老师便喊到“来，九悠同学上来，老师的课代表总该是个天花板级别吧？再不行也是年级第三来着语文总该不会让我失望吧？” 老九也是架不住老师一顿磨只好上去操作，我双手插兜，直接吃瓜群众，这波看他如何收这个尾了。老九也是作文本都没拿，直接上台开始操作“何为家国？所谓国就是一个又一个，一个接着一个，以此成千上万的如同纽带一样一条连着一条直到画出一个国家的版图，画出一个国家的山河，画出一个国家的血性和精神文化，所以我们要从家出发在经由人民链接到国家，可以通过薪火相传的名族精神来汇聚到国家的精神渲染中，使我们的作文更稳定，在这方面我们有许多典例和说不清的方法去描绘家国这一抽象的概念。这时我们的中心线便有了，之后便是如何穿线，那就要通过我们的手法去穿，有哪些方法呢？比如时间线也就是纵向思路，再比如事情发展趋势，这就是横向思路，比如一杯水是烧开的，这是个事实，但若果我加个前缀，再加个后缀，那就是烧了一壶水，倒了一杯带有糖的杯子里，得到了一杯热腾腾的糖水，是不是听起来完整多了，这就是有条线使它变的完整了，就是我们的事情发展趋势，这一横向线得到的结果。 那么如何运用呢？实则不难，想把抽象的东西变成具体的东西加以理解，那就得把它给讲明白，讲的我们能从抽象的概念中得到具体的结论，所以用时间线，那就是某某时间，某某地点，某某人物做了什么，得到了什么感想。那么用事物发展线就是某某事件，开始，过程到结束。得到了个怎样的理论，这就是横向发展线。比如1951年黄继光烈士用它那刚挺的酮体挡住了无数火药口的堡垒洞，硬抗数枪，依然无动于衷，直至炸毁碉堡，可谓是真烈士也，这种保家卫国舍我其谁的刚烈之质是我们家国情怀照进现实里的咏叹调，在延续上面把之后发生过的英雄事迹加上，添加上家国情怀，就很完整了。这么一说，在加个结论不就很ok吗？所以大家在写过程的时候不要东平西凑，要有一根线使你的零散的材料变的坚实，还要分阶段，比如第一阶段何为家国，第二阶段家国情怀是什么，第三阶段如何怀有家国情怀，直至最后阶段我们应都有家国情怀，肩负历代之使命，守卫家国。以上就是我的思路，还有讲解，感谢大家倾听。”台下响起了轰鸣的掌声“嗯，九悠同学讲解的很到位，大家应该都听懂了吧？现在应该是没啥疑问了，那么大家回去再模拟一遍副稿，星期一交上来。”语文老师说完也下课了，她就走了，“老柒老九你俩水平还真是另我刮目相看，估计语文这方面你们和那死娘们有得一拼，数学，就算了，两个人凑一块都凑不出来个120分，真的捞。”林路遥表示。“谁tm能比得过你那数理呀，人家高中生都被你给干废了，我们那更没辙。”这俩人没好气的说，“行了走吧我们去打打街机放松放松”，所谓家国大概是母亲和孩子吧，国是母亲，家是孩子，国保护着家，家恤养着国。大概吧？我也不知道是不是这样，但提起国家总能给人安全的感觉。如同母亲的怀里一般安全吧。