第154章 互相通关
其实从学生里面抽人出来让他们互相管理，实际上就和现实世界里的学生会差不多，这些学生多半会被大家认为是学校的走狗。
这些东西我们已经经历过了，所以也没强制性的要求他们必须担任这个职务。
出乎意料的是，每个学生都答应了下来，而且似乎还很高兴的样子，我叹了口气，可能他们从来没想过进入这个学生会后，会遭到多少人的白眼……
安排妥当后，我在制定规则的本子上写下了一条新的规则：“由学校选拔的学生组成的学生会，可以帮助管理学校，处理违纪学生，维持纪律”
就这样，现在我手下也有一些实力了，尽管他们都是由学生组成的。
过了中午，我把宇凡叫了过来，一是为了向他问点消息，二是故意让旁人看见，坐实他叛徒的身份。
“那个黄宗迟到底长什么样啊？今天他来了吗？”
宇凡一脸拍马屁的样子说：“他坐在最后一排，可能您没注意……”
“废话，我连见都没见过他，哪里认得出来？”
随后我把话题引到黄宗迟身上：“你说要给自己留条后路，那总得做点贡献吧，目前为止你除了告诉我他的名字之外，还什么都没说呢。”
宇凡低下了头，似乎在思考利弊，不过他想给自己留条后路，总得提供点有价值的东西。
他想了想随后说道：“我之前从他那里听到过一句话，你是个新来的不懂规矩，早晚有一天也会像前几任校长一样被弄死的。”
我不太理解他到底是什么意思，便问道：“这句话对我有什么帮助吗？”
宇凡笑了笑说：“我也不知道，这得你自己琢磨去，我不能说太多，你懂的。”
好小子，竟然一颗黑心两手准备，我心里暗自发笑：不用你这么跟我耍心眼，你可能马上就要被黄宗迟处理掉了。
我把话题又引到昨晚遇袭的事情上：“昨天我们宿舍里有好几个人趁我们睡觉的时候光顾了一下，你有没有什么头绪呢？”
看的出来宇凡在黄宗迟身边并没有什么重要的地位，对于这件事他是一点都不知道，也难怪他来找我，说不定我成功之后能给他安排点好处。
我看也问不出什么东西来了，就让他先回去了。
陈张豪在我旁边说：“我感觉黄宗迟那句话里，藏着什么东西……”
我点了点头说道：“或许对于我们来说，也有一套规则……”
事情就是这样，你以为你把别人玩弄于股掌之间，但想不到自己或许也是别人眼中的一个玩物罢了。
在学校里生活的我们又何尝不是，被一群界外来的怪物统治着，而这些看似十分厉害的怪物又是被其它东西指使的……
正当我们两个讨论着，黄胜龙推门而入，身后还带着一个学生，那个学生低着头，似乎犯了什么错误。
“黄胜龙，你这是干嘛去了？”
“嗨！你别说，整个学生会出来整个学校确实消停不少，这个人偷偷摸摸的在我办公室里不知道干什么，就被我直接带过来了。”
我看了一眼陈张豪，这时候他德育处主任的身份就有用了。
“跟我说，你到纪律部办公室里去干什么？”
因为新制定的规则里说过，德育处问话不能撒谎，所以眼前这个学生明显十分紧张，甚至浑身发抖。
看着他的样子我想起了我们自己，当我们面对学校里各个首领的时候，也是这种难以言说的恐惧。
陈张豪连着问了好几次他都没有回答，这时候我们才意识到制定的规则还是有漏洞的，只说了不能撒谎，却没说不能回答……
我走上前安慰道：“别怕，只要你实话实说，我们肯定不会拿你怎么样的。”
他的样子看起来很纠结，不知道该不该说实话，见他有些动摇，我接着劝道：
“放心吧，我知道你害怕，你只是想活着，我们之前也是只想活着，既然都是为了同一个目的，尽管告诉我们，我们会保护你的。”
黄胜龙哪有耐心这么跟他说，迫不及待的撸起袖子对我说：“魏哥，哪有这么麻烦，看我打他一顿，反正又没有制定规则说不能打人！”
我连忙拦住他，那学生一看黄胜龙来真的，立马认怂了：“好好好……我说！我说！别打我！”
“行，我不打你，你快说！别磨磨唧唧的！”
只见他颤颤巍巍的说：“我们……我们想要离开学校，得先到纪律部拿到学校各个地方的钥匙……”
“离开学校？为什么？”我有些不理解，便接着问：“难道我规则白定的？”
他摇了摇头说：“我不知道……他们说有办法的……我只是帮他们拿钥匙……”
“就没别的消息了？谁要离开学校？”
“当然是所有人都想离开……谁愿意待在这个鬼地方……”
听到这句话，我感觉事情有些不对劲，反正也问不出什么东西了，我就让黄胜龙把他放走了，陈张豪在一旁说道：
“这家伙……估计回去就没命了……”
“为什么？”
“他们估计有一个头脑不错的人在背后指挥，一个去打探消息的人被抓了，最后居然完好无损的回去了，换你你难道不会想，这家伙是不是背叛了自己。”
我叹了一口气说：“无所谓了，反正都是一堆npc，倒是他那样子让我想起了我们在现实中的样子……”
“别管那个了，刚刚我都听见了，那帮学生可能有跑出学校的办法！”
黄胜龙在一旁焦急的说道，我和陈张豪也不是聋子，自然也听见了那句话。
“这要是跟现实中对应起来……那这些学生的目的跟我们一样，那就是从这个学校离开。”
我似乎明白了黄宗迟的那句话：他不懂规矩，迟早要被弄死。
在现实中，学校的任务是选拔筛选学生，依此来看的话，黄宗迟口中的“规矩”，就是对学生的选拔……
已经在那个本子上写了五条规则了，剩下的规则到底要怎么制定才能筛选这些学生呢……