第83章 2023/7/10

    暑假“三下乡”||“大手拉小手”专项活动——情暖童心、向美同行day3

    微阳初至日光舒，伴随着云展云收，为期三天的支教活动进入了尾声。为弘扬二十大精神、助力乡村振兴发展，2023年7月6日理学院团委书记王莹老师带着志愿者于上午八点钟抵达宾县英杰亿阳希望小学进行最后的二十大精神宣讲。此宣讲是对四、五年级的专项教育，目的是培养孩子们的爱国情怀，让孩子们从小树立远大志向，成长为建设社会的栋梁之材。

    二年级一班的收尾活动

    志愿者们在休息室准备着送给孩子们的礼物，他们将对孩子们的美好期许写在卡片上。为了激励孩子们更加努力向上，志愿者们特意为每一个小朋友都准备了奖状，将他们的优点放大，让他们找回自信。

    志愿者精心挑选出六个孩子们的单人照以及集体合照打印出来以便留念。看着孩子们从腼腆内向到开朗的和老师主动打招呼，志愿者们心中充满了成就感。

    孩子们做课间操时，志愿者们在楼下默默的陪伴着孩子们，想用最后的时间多陪陪孩子们。他们为孩子们做的最后一件手工制品是孩子们心心念念的纸飞镖。在这最后的时间里，孩子们还没有意识到即将迎来分别，他们仍天真的问着老师们什么时候上课，看着这群可爱的孩子们，志愿者们更加希望时间过得慢一些，希望别离的时刻来的再迟一点。

    志愿者们在这个伤感的上午汇总了文件、进行了当日的工作总结。下午志愿者们进入教室将卡片、奖状、纸飞镖一一发放给孩子们，在孩子们的注视下与孩子们进行了最后的告别。虽然不舍，但是志愿者们仍然止住眼泪离开，让孩子们继续下午的课程。不知再见是何年，但是这份情已经永远刻在彼此的心中。

    “大手拉小手”专项活动的圆满结束对于志愿者们来说是句号也是一个新的开始。志愿者们将会铭记二十大精神，牢记自己的使命担当，带着坚定的理想信念继续出发，到祖国需要的地方去发光发热。孩子们也将牢记老师们的殷切嘱托，努力学习文化知识，将来回报社会。少年心事当拿云，散发着朝气的志愿者必将实现个人理想，为祖国增光添彩！

    实践目的：

    1为深入学习、践行、弘扬党的二十大精神，引领同学思考新时

    代青年的责任和义务，展示青少年奋发进取的精神面貌，营造良好的学习氛围，鼓励学生从小树立远大理想，从而担负起实现中华民族伟大复兴梦的重任，我们实践队在思想上起着引领作用，将党的二十大精神践行于实处，于宾县英杰亿阳希望小学弘扬二十大精神。以二十大精神为指引，在课堂上以多种形式来让学生更加深入了解二十大精神，从而在学生心底种下一颗为国奉献的种子。于无声处将二十大精神深深的浸学润生们的心灵是我们努力的方向。

    2积极响应国家乡村振兴战略，助力教育扶贫，增进义务教育优质均衡发展，团队成员结合实际，把握实践机会，希望在本次“大手拉小手”主题社会实践中献爱心、得锻炼、增才干、让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

    3东北林业大学理学院发挥人才优势，增强主人翁意识，聚焦宾县教育，为宾县区域乡村教育振兴贡献力量。

    4加强互学互鉴开创新局面，本团队此次“大手拉小手”主题社会实践活动希望通过“美育”系列主题教育课，让孩子们认识美，发现美，创造美，进而丰富学生们的课余文化生活，开拓孩子们的视野，树立远大理想。

    5对乡村区域小学生受“美育”教育程度展开调查，分析原因，为发展“五育并举”战略提出有实质性的建设意见。

    实践意义：

    深入学习贯彻了党的二十大精神，不仅给了我们青年努力的动力，让我们对于社会的建设有更多的主人翁意识，而且使我们对社会的发展有了一个更加宏观的认识。同时将二十大精神深深根植于小学生们的心中，培养他们的文化自信和对国家的认同感。深入教育资源落后的地区，在支教中身体力行，为当地孩子带来不一样的精彩内容。把素质教育真正落实到实处，通过美育教学锻炼孩子们探寻美的能力，从而激发他们通过努力去追求美，继而自我实现人生的价值。探寻乡村教育落后原因，为乡村教育振兴提出实质性建议。我们通过与孩子们的日常相处与锻炼自己的社交能力，在授课的过程中不断增强自己的表达能力，丰富自己的人生经历。在此次支教活动中，我们将积极贯彻党的二十大精神，牢记自己的使命担当，将个人理想与时代责任紧密相连，担负起时代赋予我们的重任！