第17章 第一个三年规划
课堂上，李子师还是宣布了李迈昨日入极境的事，一来李迈年幼，自己也把持不住炫耀之心，二来桃花源承平日久，小辈们修炼之事实属平常，少有遮遮掩掩。
除了曾阿牛，其他同学都发出惊呼，在昨日强调过修炼的重要性后，大家昨晚大多认真修炼了《桃花渡》，或多或少有些收获，但只有李迈一人破极境，其本来拳头就大，又成了课代表，如今成为小辈唯一一个入隐元境极境之人，正式成了大家公认的第一人。
只有曾阿牛，一边纠结自己平白挨揍，一边又叹息自己失去了破境的机会，更重要的是，看自己老爹昨日那就着桃子豪饮二斤酒的神情，那桃子分明极为美味。
可惜了，破境倒还其次，将来长大后总归是能破的，但这美味的桃子，没能第一口吃到，实在太让人神伤了。
不管是破境还是捡钱，大家都看出来了，昨日那只有表现最佳者才能获得的桃子，果然不是凡种。
大家自小生活在桃花源，吃的最多最腻的水果就是桃子了，可这两天的桃子，可是李老师无中生有变出来的，又能给人带来好运，助人修炼，顿时对今日的课堂充满了期待。也许今天，我也能得到呢。
看大家跃跃欲试的神情，李子师趁热打铁，宣布今日课堂表现最佳的三人，可以得到好运的桃子。
大家顿时热情高涨。
李子师却没有立即开始讲故事，而是先让李迈把昨日李青衣手书的一幅字挂在了台前：
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人间。
这首《山中问答》是李青衣进入桃花源之前所作，诗意淡远，表现出李青衣渴望归隐的心意，当初便是在创作此诗之后，李青衣才对传说中的桃花源有了浓厚的兴趣，开始学习阵法之道，最终破了夭夭的防护大阵。
李子师将此诗拿出来，确实是作教学之用。
当日答应村长做教书先生，而不是说书先生，自然不能只靠讲故事来敷衍。读书识字还是要有的，现成的名家名作在此，总得让异界的学生们也感受一下诗词背诵的压迫感。
“各位同学，在继续美猴王的故事之前，请大家先看一下本诗。”李子师轻咳了一声：
“这是李迈的父亲，本村长老李青衣昔年大作，诗中满是对我桃花源的赞誉，是我桃花源不可多得的优秀作品。今日，我们需要将此诗手抄三遍，复读成诵。”
“不要啊……”班里一番哀嚎。只要是学生，不管大小，都对抄写背诵有天然的抗拒。
除了李迈，这首诗他早就会背了，甚至连眼下这幅作品都是他手抄的——李子师怕李青衣真迹有损，故而大清早又让李迈手抄了一遍，真迹早被收到多宝牌乾坤袋里了。
“除了李迈，抄写和背诵最先完成的学生奖励好运蜜桃一枚。”李子师抛出诱饵。
“李老师英明！”众人重新高兴了起来。
这回轮到李迈傻眼了。
“李迈，你上前来给大家讲述一下其中几个字的具体写法。教的好，也有奖励。”李子师对李迈道。
李迈小脸转悲为喜，立刻上台。
感谢自己这一麻袋书，天元大世界直接搞拿来主义，把通用文字搞成前世的汉字，李子师对文字理解并无障碍，但架不住他懒。
李子师想起自己高中一个语文老师的说法：勤快老师教出懒学生，懒老师教出勤快的学生。于是光明正大的开始偷懒。
……
约莫一炷香的功夫，家中养有万年乌龟的小姑娘秦语萱举手：李老师，我背好了。
这么快，李子师走上前，接过纸张，只见字迹娟秀，工整美观，秦语萱再起立背诵，声音如莺声鹊语，流畅悦耳。
无可挑剔，李子师不吝夸奖：秦语萱奖励好运蜜桃一枚。
小姑娘一脸骄傲的坐下，还不忘说一句“谢谢老师”，活脱脱前世学霸的姿态。
又过了一会儿，大家纷纷结束了抄写背诵。天地元气的熏陶下，这些孩子没有一个笨蛋。
之后便是最受学生欢迎的讲故事时间。这个叫孙悟空的猴子形象继续在一众孩子心中滋长，学成长生术，被逐三星洞，花果山英雄般的出场，暴打混世魔王……
李子师边讲边继续观察，干一行爱一行，作为老师，就要做好老师的职责，李子师打算定一个三年规划，根据现有的情况，让孩子们的实力平均提升一个大境界。
为了这个目的，李子师也暗自让夭夭帮忙，观察他们的修行资质。夭夭现在和他一体，跟随身老爷爷一样方便，更难得的是又温柔说话又好听，李子师没事就想跟她聊两句。
一节课下来，观察的也差不多了，剩下的两枚赐福过的桃子，被李子师正式命名为好运蜜桃，分给了刘宇恒和陶宗泽，没办法，相比于其他孩子，他们在反应、谈吐、认知上确实高出一筹。
至于李迈，每天吃人嘴短的李子师自然不吝惜一个桃子，这可是自己的课代表，还是优等生，给优等生开小灶，这不是老师该做的吗！
下课后，李子师跟夭夭交流这两天观察的成果：
二十八个同学，陶姓有十三个，均以陶宗泽为首，其中一个叫陶孟然的女孩资质颇高，与陶宗泽一样在二境中期，还有陶宗浩、陶宗涣、陶宗渚三兄弟，为少见的三胞胎，三人也皆已入二境。
外姓有十五人，男生以李迈为首，几个女孩子则和秦语萱凑成一个小团体，下课便聚在一处。其中李迈为二境后期，力压一众小屁孩，秦语萱、曾阿牛、刘宇恒三人均初入二境。
至于未入二境者，基本均在一境后期，炼体进度远超李子师，也就是说，单以修为论，李子师比不上这群七八岁小孩子中的任何一个。
那么未来三年，李子师便要让至少九个小朋友入三境，十九个小朋友入洞明境后期。
为什么是三年，因为这群孩子目前最大九岁，而每个孩子在满十二岁后，都要升级到另一处学堂，那里才是桃花源真正的修炼学堂。
先重点扶持两派的代表人物，让李迈和陶宗泽入三境，形成头羊效应。李迈不用说，天赋惊人，陶家知道桃子和功法的妙处，应该也会配合一下，至于陶孟然和秦语萱，也尽量倾斜一下，这样有人做出表率，剩下的小孩子才能有更大的修炼热情。
二境三境的功法也要夭夭贡献出来，以前是懒，现在有必要让大家卷起来了。先用下三境的功法试试水，借小孩子之手传遍整个桃花源，自己功法不行的就改修，不愿舍弃自己功法的权且参考借鉴一下，总之要以小代大，最好是桃花源全民开卷。
当然，至于自己，李子师也不愿一直丢人，在夭夭的温言承诺下，给自己定下隐元达极境，三年内到达中三境的小目标。
普通人单靠一厢情愿的努力可能没什么用，但机遇摆在面前，又可以随时作弊开挂，这样如果还不能有所成就，那就真的是个废人了。
就这么愉快的决定了，自今日起，努力修炼！