第48章 大型学术研讨现场
苏泽也注意到了聂晓雨反应，他转头对聂晓雨露出一个自信的微笑，意思是让她放心。
这些院士们全都是在学术界最顶尖的存在，都是冲着技术来九州大学的。如果自己不能拿出让他们信服的东西，不能让他们听从自己指挥的话，那么未来在学校的管理上，在教学的组织上将会出现很大的问题。
所以苏泽明白，这一次的表现很重要，要让所有的院士们真心认可自己这个校长。
他在脑袋里快速的组织了一下语言，坐直了身子，用坚定而有力的语气回答道：
“现场的院士都是学术界的顶尖人物，是科技创新的重要基石，为国家的发展做出了重大的贡献，各位能来九州大学是我们的荣幸。”
“我知道各位能来九州大学是因为技术的原因，而大家觉得这些技术跟我没有关系，可能认为是谁在幕后操作，我只是一个出面的傀儡而已。但我今天要告诉大家，这背后没有其他任何人，九州大学的建立也只是我一个人的行为。”
“这个行为确实有些太匪夷所思，但这不重要，重要的是怎么培养出各种人才，怎么为国家的建设做出贡献。”
苏泽一口气说了出来。
“可这些技术太过于先进和高端，你才是一个刚刚大一的学生，怎么可能拥有这些尖端科技？”
有院士提出了自己的疑问。
苏泽点了点头，正常情况下确实是这样，如果换做是他坐在对面也会有这样的疑虑。
别说才上大一了，就是读完博士也不可能懂得这么多。
“这个技术的来源不方便透露，但它的真实性大家应该毋庸置疑，如果各位不相信是我自身拥有这些技术，可以现场向我提出问题，我来证明给大家看一下。”
要谈各项技术资料的话，苏泽毫不怯场，因为这些都深深地刻在了他的脑袋里。
真的要现场向他提问？
所有的院士都有有这个想法，但暂时没开口。
程连勋用一个很严厉的眼神扫视了全场。
意思是警告他们不要再提问了，多说无益。
就算证明这些技术是来自其它地方又能怎么样呢？对科学院和国家吸收利用这些技术没有任何帮助，反而会在他的心中造成不愉快的想法。
苏泽看向程连勋，明白了他的意思，他高声说道：
“程院长，我相信其实连你心中也有这样的疑惑，今天真的可以直接向我提问，以后现场的大多数院士都将会成为我们九州大学的成员，如果大家不能报以真诚认可态度来的话，那我们学校的发展和教学工作上也很难有什么成果。”
程连勋听完，只好微微点了点头。
“大家问吧！”苏泽对着所有院士说道。
“好，那我就第一个来提问。”现场安静了几十秒后，一个头发花白，戴着很厚眼镜的院士第一个出来提问。
“请说。”苏泽做出一个“请”的手势
“与采用波长193nm的深紫外线duv光刻机使用的掩模不同，极紫外线euv光刻机的掩模采用反射式设计，其结构由大约由40层mo和si组成的多层膜构成。由于反射率及掩模阴影效应的限制，掩模基板缺陷造成光刻成像质量差、良率低要怎么解决？”
这位院士是微电子研究所的成员，提出了一个他困扰已久的问题。
苏泽微微一笑，这个问题并不难。
“我们有一种基于遗传算法的改进型掩模吸收图层优化算法。”
“该算法采用基于光刻图像对数斜率和图形边缘误差为基础的评价函数，用自适应编码和逐次逼近的修正策略，可以获得非常高的修正效率和补偿精度。
能有效地抑制掩模基板缺陷的影响，提高光刻成像结果的保真度，可以达到量产的需求。”
“真的有？”院士有些激动，这个答案听上去很像真的。
“请给我看一下，哪怕是看一下大概的情况也好。”
“不要着急，以后来了九州大学，这些技术都将对您开放，而且是完整的。”苏泽大方的说。
听到苏泽真的能回答出一个这么专业的问题，其他的院士都非常惊讶。
难道他真的懂？这也太神奇了。
这些专业名词如果不是从事过相应的研究，是不可能知道的。
现场响起了很多交头接耳的声音，大家对这个年轻的校长印象有了一点改变。
看到苏泽真的答出问题，其他人也跃跃欲试。
“请问苏校长，过饱和固溶体在热力学上处于不稳定状态，在加热或者塑性变形时，它将分解成热力学稳定相以降低体系的自由能。怎么防止其分解？”
这是金属研究所的一位院士。
“利用低温塑性变形技术，将成分位于互溶间隙内的过饱和合金的晶粒尺寸细化至10nm以下，并获得受限晶体结构。
这样就具有极高的结构稳定性，其在互溶间隙温度范围内的调幅分解行为被完全抑制。”
苏泽略微思考了一下，就给出了问题的答案。
“原来还可以这样！”那位院士听完喃喃自语着，他在脑袋里迅速的计算起来。
“可以，这样真的可以，太好了！”他兴奋的大声说着。
这几句话又解决了一个重要难题，大家看向苏州的眼神变了。
原来这位年轻的校长真是有本事的，并不是一个跑腿办事的人。
太难以置信，这才多大年纪啊！
院士们都开始有些迫不及待起来，都想问一些自己没有能攻克的难题。
“苏校长，我这还有一个问题。”
……
在接下来的时间里，会议彻底变成了一个大型学术研讨现场。
大家把心中的疑惑一个个向苏泽提出，很多问题苏泽都作出了解答。
不知不觉间，院士们对他的态度彻底转变了，心里都非常认可了这位年轻的校长。
确实不得不佩服，有些时候年龄并不是能衡量能力的标准。
聂晓雨看到苏泽游刃有余地面对各个院士的提问，她心里也大受震撼。
他怎么懂这么多的科学知识？
这个年轻的校长在她的眼中也越来越神秘，让她捉摸不透。