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第2章画室话痨

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    画室的摸底考试,为了明确的知道学生的绘画水平,以更好实施教学而设置。

    方久看了看林好的画,又看了看自己,林好画一下他跟着画一下。

    “方久这不是文化课考试,不要比葫芦画瓢一顿乱抄了。”

    站在方久身后的老师无奈的看着他。

    “你看看你的结构,再看看林好的结构。”

    “老师我不是抄,我再帮你监督,怕林好同学画错。”

    “老师谢谢你的好意,好好考试。”

    代卫为了监督,特意搬来一个椅子,坐在他们身后不远处。

    上午素描与速写考试,下午色彩考试。

    等色彩考试时方久忘记给水桶没有接水。

    “嗯?”看着水桶里出现的陌生画笔,林好疑惑的看着他。

    “借一下,忘记接水了。”

    “水桶。”

    “得嘞!”

    不太清澈的水一分为二。

    林好继续绘画苹果,方久一边看着自己的画板一边瞟着旁边的画。

    趁着老师去洗手间,方久的画笔沾满林好调好的颜料。

    “你……”

    “借一下,借一下。”

    “那是暗部的颜色。”

    看着某人将暗部色彩涂满整个苹果,不免好心提醒下。

    “我去。”

    “等它干了再铺亮色,现在弄只会让画面更脏。”

    “这么麻烦。”

    “谁家苹果颜色那么暗?就算后妈给白雪公主的也是新鲜毒苹果。”

    林好小声嘀咕了一句。

    “你说什么?”

    “没事。”

    林好没有理会继续画画。

    七月的黎城有些吵闹,树梢上的知了,街道上的促销,以及画室里画笔画过纸张颜料溶于水。不知道这样无忧无虑画画的时间还有多少,也不知道那种不考虑时间的绘画享受还有多久。

    “时间到了,下课,全部同学出画室。”

    “冯垣,手可以停了,现在就算添十笔也不是一束花。赵磊把他们叫出去。”

    偌大画室瞬间只剩下老师和一堆画作的画架。

    “赵磊进来下。”

    画室门再次打开,准备离开的赵磊被重新召回。

    “怎么了老师。”

    “你记录下分数。”

    说完老师将手里的记录册给他。

    “摸底考试这栏。”

    老师从赵磊到张弛开启评画工作。

    “这幅画的色彩明确,但造型和构图有些不好,这里的环境色也没表现出来。代老师,我觉得你给85高了,应该79。”

    “嗯,但色彩给人眼前一亮,也可以吸引评卷老师。”

    “除了色彩别无其它。”

    “赵磊你觉得呢?”

    “我觉得王老师说的对,毕竟这是按照联考评分的,应该用联考要求吧。”

    “嗯也是,那就82吧,我们考的色彩,色彩搭配不错也是必须项。”

    “嗯,下一位。”

    “这个还可以,但变现手法有些教科书式,没自己的风格。”

    “我觉得也是,总觉得少点什么,78。”

    “记上。”

    “这个,王老师看看怎么样?”

    “明暗表现的还不错,造型还行,这不像是画了几个月的吧?”

    “林好是美术班出身,画了差不多一年多,我觉得她的潜力挺大的。”

    “不过这里的细节处理还需要再调整下。”

    “但是画面上的点缀,王老师不觉得熟悉么?”

    “有点梵高的影子,用色彩线条堆叠的感觉,这孩子挺巧的,不过那勾线笔来这么点缀画面的色彩,确实挺不错的。”

    “85分记上。”

    “要是色彩搭配再明亮点,我觉得她应该会更高点。”

    “没事慢慢来。”

    “张弛这孩子怎么没画完整?还有这画面颜色怎么和林好这么像?”

    “抄的。”代卫无奈的摇了摇头。

    “这个60分最多了。”

    “嗯,下一个吧。”

    “这个也不错,不过画面的颜料堆积感不强,显得画面也很平,80分吧。”

    “赵磊记好了么?”

    “记好了。”

    “行给我吧,去吃饭吧,辛苦了。”

    赵磊刚走出画室就碰见吃饭回来的林好。

    “赵磊忙完了?”

    “嗯。”

    赵磊看了一眼张弛又看了看李子沫,最后看向林好。

    “怎么样,我们的成绩是多少?”

    “这,今晚老师就会说的,还会评画。”

    “就当提前开奖了。”

    “你是80,李子沫82,林好85。”

    “最高多少?”

    “好像85,不过有好几个。”

    林好没说话,脸上没有什么惊喜和意外。

    “林好你最高呀!”

    “好几个呢,我只是其一而已。”

    “你画的挺好的。”

    赵磊说完便离开,留下激动的李子沫和有些失落的张弛以及看不出情绪的林好。

    晚上便是统一讲画和公布成绩的这一天。

    “画室的成绩大家已经看到了,还是有画的不错的,赵磊还是一如既往的第一呀。”

    代卫调整好坐姿,半瘫坐在椅子上,看着面前围坐一堆的学生。

    “好了讲画。”

    随手拿起一张速写。

    “速写最能看出一个人的功底,看了一圈发现大家画的都一言难尽,虽然这幅也有待加强,但比你们画的好太多了。首先线条落笔很干脆,其次线条干净,画面干净,整体是个完整的人。”

    “老师,我画的也是个人。”

    “方久,你那抄别人都抄不会,就不要那自己的画说教了。”

    “哈哈哈,抄?”

    “方久你抄谁的呀?谁这么倒霉呀?”

    “哈哈哈。”

    “好了安静。”

    “这幅画是林好同学的,林好。”

    “这里。”

    最后一排的林好蹦了几下才看见人,也不知道谁这么好心把她推到人群前面。

    “你画的人体很僵硬,比如这边的形体结构,感觉动作有点顺畅,这块你多多注意,还有可以适当加点光影,美院很喜欢这样的。”

    “好。”

    “好了我们看素描。”

    “老师速写不说我的画了?”

    “你和其它人都犯同一个问题,先画个人吧。”

    说着老师拿出他画的速写和素描人头像。

    “哈哈哈哈”

    “你看看你形体形体错,五官这也能画不好?你看着这五官和谐么?”

    “我觉得挺和谐的,你看鼻子眼睛一个都没少。”

    “少一个你这都不能保证60分了。”

    “方久人物型起的不错,就是缺乏塑造,好好看看林好的画。”

    “好了继续……画画最重要的就是理解结构,还有你们要是画不好可以照镜子观察自己,或者观察路面的人,画画不是像就行了,要画出人物的质感。”

    “今天晚上你们都好好想想,画发下去,今晚就下课吧,明天早上十张速写作业。”

    “啊”

    “啊什么啊?不是不让今天上课了?”

    “老师现在九点,晚上下课也就剩下一个小时了,你这十张速写明天早上交不是要命么?”

    “再抱怨,可以再增加几张。”

    “别,老师够了。”

    “我还想去网吧呢。”

    方久一边拿画一边嘀咕。

    “方久要是让我看见你去网吧,十张素描。”

    “别呀老代,我说说而已,不行动,也不敢付诸行动。”

    “画画去。”

    “得嘞。”

    “啊,我的速写,苍天呀,把我手换成打印机吧。”

    “换成打印机?你当自己是机器人呀?”张弛绕过他“别挡路。”

    “挡你财路还是挡你桃花啦?”

    “挡我求学路。”

    “对对对,小的给高考状元让路。”

    “免了方公公。”

    “滚滚滚。”
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